El Colorao Tipico En Vivo Desde Jose Sonido Karaoke
Que es un laboratorio?
1. Una fabrica de suenos.
2. Una micro-empresa.
3. Una MYPIME.
-------------UN CUARTO,
a.EN UNA INSTALACION MAS GENERAL,
b.lleno de microscopios, matraces, mecheros de Bunzen, pipetas, reactivos:
MUJERES CON BATAS BLANCAS:
1. Inteligentes.
2. Bellas.
3. DE TODAS LAS EDADES...
-----------------FREE THINKERS, LIBRE-PENSADORAS, LIBERADAS!---------------------
---------------------------------------------------------------------------------------Las labores de las CIENCIAS BASICAS, MAS FEMINIZADAS, EN TODO EL MUNDO------------------------------------
1. BIOLOGAS.
2. BIOLOGAS MARINAS.
3. BIO-ANALISTAS.
4. ENFERMERAS...
------------------DOS O TRES PAISES, HAN PUESTO ATENCION A LAS MUJERES CIENTIFICAS: ALEMANIA, FRANCIA, ESTADOS UNIDOS, INGLATERRA-----------------------------
a. Mientras otros PAISES LES NEGABAN LA EDUCACION: STEM, POLITECNICA.
b. MIENTRAS OTROS PAISES LAS ACUSABAN DE BRUJAS, POR PENSAR CON CABEZA PROPIA Y LAS QUEMABAN EN LA HOGUERA...
------------ESTOS 4 o 5 PAISES,
1.PENSARON CON LA CABEZA,
2.NO CON PREJUICIOS SEXISTAS:
a.Y SE HICIERON RICOS E INDUSTRIALES:
b.MONTADOS SOBRE ELLAS:
1. Con la economia y los bancos, el sistema financiero,
2.CABALGANDO SOBRE ELLAS, invisibilizandolas...
-----------------------------------------------COMO BUENOS MISOGINOS...por cientos de anos...ESA ES LA REALIDAD, MONDA Y LIRONDA!-------------------------------------------------------
Las colonias, COPIARON ESOS MALOS HABITOS ESAS MALAS COSTUMBRES, METROPOLITANAS...
1. Hasta que un dia LAS MUJERES SE HASTIARON...
2. se rebelaron: EXIGIENDO SALARIOS, CONTRATOS LABORALES, OCIOS, LIBERTAD...
-------
a. En escuelas. STEM. POLITECNICAS.
b. En UNIVERSIDADES. STEM. POLITECNICAS.
c. En LABORATORIOS. STEM. POLITECNICOS.
-------------EXIGIERON EL DERECHO A FIRMAR,
1.LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION,
2.COMO LOS VARONES Y A RECIBIR: DERECHOS DE AUTOR,
--------DINERO, POR CADA DESCUBRIMIENTO,
a.PATENTE, PUBLICACION EN HEMEROGRAFIA CIENTIFICA,
b.POR CADA ARTICULO CIENTIFICO: INDEXADO...
----------------------------SE VOLVIERON ASI...
1. MAS CAPITALISTAS, QUE LOS CAPITALISTAS, VARONES:
2.SALIERON DEL ANONIMATO Y DE LA POBREZA
------------------------------------CUANTO TIEMPO TARDO ESTA REVOLUCION DE LAS FREE THINKERS, MAESTRAS, INVENTORAS, INVESTIGADORAS?------------------------------
a. Esta guerra de los sexos, ADENTRO DE LAS UNIVERSIDADES...?
b. DESDE EL SIGLO XII, EN LAS UNIVERSIDADES EUROPEAS OCCIDENTALES...
c. HASTA FINES DEL RENACIMIENTO...
--------------------------------------LA PRIMERA OLEADA, DE LA LIBERACION FEMENINA, EN EL TRABAJO: ACADEMICO, CIENTIFICO, EXPERIMENTAL---------------------------------------
1. LA SEGUNDA REVOLUCION ACADEMICA Y DE LA FILOSOFIA, EXPERIMENTAL: PENSADA Y ESCRITA POR MUJERES...
a. Va desde FINES DEL RENACIMIENTO.
B. Hasta la REVOLUCION FRANCESA: 1789 Y LA revolucion norteamericana: 1776
-----------------------------------LA TERCERA REVOLUCION FEMINISTA:
1.ACADEMICA, DE MUJERES, BURGUESAS,
2.100% POPPIES: MUJERES PROFESIONALES
-----------------------ES LA REVOLUCION POR EL DERECHO:
AL VOTO DE LAS SUFRAGISTAS
-----------ASI INICIA LA POLITIZACION DEL FEMINISMO: Y AQUI ENTRAN LAS DOMINICANAS-------------
1. HOSTOSIANAS. SALOME URENA DE HENRIQUEZ (1850-1897)
2. SENORITA ERCILIA PEPIN.
3. TRINA DE MOYA DE VASQUEZ... LUCHADORA HASTA 1941.
--------------------DESPUES ENTRA LA PROTAGONISTA : MAGALY PINEDA DE TAVERAS-----------------------
LAS MUCHACHAS JOVENES...DE SU EPOCA.
a. Lourdes Contreras.
b. Elsa Exposito.
---------------DESPUES DE MUCHO BATALLAR, DE MUCHO ESTUDIAR, DE MUCHO INVESTIGAR, DESDE EL CUARTEL GENERAL DE CIPAF, INC-----------------------------------------------
1. CON SU INOLVIDABLE MENSUARIO.
2. "QUEHACERES"
-------LIBROS:
a.CON ESTUDIOS DE CAMPO:
b.DIAGNOSTICOS DE LAS CONDICIONES DE VIDA DE LA MUJER RURAL:
----------------------------------------------------------------------------------------POR ELSOLO HECHO DE SER MUJERES---------------------------------------------------------------------------------------------
1. Contribuciones de profesora MAGALY PINEDA Y PROFESORA ISIS DUARTE, DESDE DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA, UASD.
2. Contribuciones de profesoras y profesores de SOCIOLOGIA (UASD, INTEC, UNPHU), DESDE FONDOMICRO, INC Y DE ECONOMISTAS DE ESA FUNDACION.
-----------NO NACEN DE LA NADA... SINO DE LA CIENCIA PURA Y DURA, APLICADA AL FIELD RESEARCH---------------------------
1. EL PERFIL DEL COLMADO O EXPENDIO DE ULTRAMARINOS, DOMINICANO.
2. EL TALLER DE MECANICA, DOMINICANO.
3. EL SALON DE BELLEZA (150,000 NEGOCIOS) DE LA REPUBLICA DOMINICANA....
--------------ASI FUE EL SIGLO XIX Y XX
a.DEL FEMINISMO, ACADEMICO Y LABORAL,
b.CONTRACTUAL, SALARIAL DE MUJERES TRABAJADORAS E INVERSIONISTAS:
1. Carreras Bi-Personales, MyPIMES, starup,
2.GERENCIADAS POR MUJERES....
a. N o rusas, sino dominicanas.
b. No francesas, sino dominicanas.
c. No norteamericanas, sino dominicanas.
d. No japonesas, sino dominicanas....
--------------------1850-2022-----------------------
-------
——LA MUERTE DE MIS 4 ABUELOS,
a.SIGNIFICO UN MOMENTO TRAUMATICO,…
b. EN MI EDUCACION HISTORICA,
---------------------EN MI DOMINICANIDAD: en mi identidad, cultural, religiosa, danzaria, musical, FESTIVA, CARNAVALERA y VALORES FAMILIARES…-----------------------------
———
ELLOS FUERON TESTIGOS Y ACTORES/ACTRICES: Testigos Oculares, de Excepcion…DE SUS BIOGRAFIAS Y AUTO-BIOGRAFIAS...
DE SU EPOCA,
EN SUS VIDAS COTIDIANAS, EN SUS HISTORIAS FAMILIARES,
Nada que ver con la politica, los partidos politicos,revoluciones, sindicatos, gobiernos: SOLO TRADICIONES (VALORES) Y ESTILOS DE CRIAR,…
SOLO CRIAR: HIJOS, HIJAS...
——
Fui siempre….
a. Un nino pregunton
b.Sobre se PASADO...,
---------
Como ERA LA VIDA, de una gente comun y corriente: del dominicano comun….ANONIMO: 1880-1965?.
EN SUS INFANCIAS Y EN SUS MUNDOS de la vida?,
COMO PAPAS Y ABUELOS, de la Republica Dominicana?
.----------------
Las perdidas irreparables, en mi educacion,
—————————————————————————————Es la muerte de mis INFORMANTES-CLAVES: 1967-2021-----------------------------------------------------------
a.COMO HOMESCHOOLER,
b.LIFELONG LEARNER,
-----------------------------------------------------------------------DOMINICANO, CAPITALENO Y SANTIAGUERO…----------------------------------------------------------------
En temas de MICRO-HISTORIA Y ETNO-HISTORIA
LOCAL,
VIEJO SANTO DOMINGO (1880-1974)
Y Viejo SANTIAGO DE LOS CABALLEROS (1880-1986):
------
SIGLOS XIX (1880-1986)?
La muerte de mis 4 abuelos…
a. Elena Castillo.
b. Luis Maria Santos Garcia.
c. Herminia Rodriguez.
d. Josesito Graciano.
La muerte de mis padres:
Dimas (1931-2007)
Rosa Digna (1926-2021)
————
MI MADRASTRA, TEOLINDA LORA DE SANTOS:
1.UNA VIEJA MAESTRA HOSTOSIANA
2.QUE ME SALVO MIS VALORES: CATOLICOS Y HOSTOSIANOS
————
---LA MUERTE DE CADA UNA Y DE CADA UNO DE MIS MAESTROS, (DE ESCUELA Y DE UNIVERSIDAD): UN PUENTE, UNA PUERTA, QUE SE CIERRA--------————————
a. YA no se pueden llamas por telefono, PARA UNA DUDA…
b. YA NO SE PUEDEN LEER POR PERIODICOS.
c. Ya no se pueden ver sus NUEVAS entrevistas por TELEVISION.
d. No se pueden perseguir sus NUEVAS OPINIONS, en la RADIO…
———————LA MUERTE ES UN MURO DE SILENCIO, QUE DURA UNA ETERNIDAD: TODO, SE LO LLEVAN AL CEMENTERIO-------------------------------------------------
For surety antes de que se murieran todos y todas…
LOGRE EMIGRAR A ALFABETIZARME A LA INTERNET Y AL CIBERESPACIO,en 1996, como :
APRENDIZ, DE MODESTICO DURAN PARACHE (1996-2006)
APRENDIZ, DE DOCTOR DANIEL PIMIENTA Y DE MICHEL MENOU, EN COMUNIDAD VIRTUAL MISTICA (1999-2007)
—————————METODOLOGIAS E IMPACTOS SOCIO-CULTURALES DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMATION Y DE LA COMMUNICATION————————
a. Caribes.
b. America Latina.
c. Africa.
EL PROYECTO SE CERRO, PERO QUEDA EL URL, como fuente de consult, para interesados en el tema de :
———
----------------------TRANSITION ENTRE INTERNET 1.0 (1990-2004) y la naciente INTERNET 2.0 o WEB 2 (2004-2022, semantical web, social medias)--------------
—
URL: http://www.funredes.org/mistica
ES UN PORTAL VERTICAL DE:
1. CONTENIDOS ORIGINALES,
2.A 4 LENGUAS ( PORTUGUES, FRANCES, INGLES, ESPANOL):
a.LENGUAS OFICIALES DEL CONTINENTE:
1. DEL CONTINENTE: AMERICA
2.Y DE LOS 4 CARIBES.
————Como de la region
a.ETNOMUSICOLOGICA,
b.DANZARIA,
c.DISCOGRAFICA,
d. SATELLITAL TV, CABLE TV.
E. CINEMATOGRAFICA: ACTORAL
------------------------------------------------PERFORMATICA O PERFORMATIVA,DEL SHOW BUSINESS: GRAND CARIBBEAN: 1492-2022———————
———
CUALES SON LOS PRE-REQUISITOS MINIMOS DE UN: HISTORIADOR O HISTORIADORA
DEL ROCK DOMINICANO (PROFESIONAL, NO UN PELAFUSTAN!)?
-----------------------------1964-2022-----------------------.
Que usted, SEA MUSICO, COMPOSITOR, ESCRITOR,
HISTORIADOR O ANTROPOLOGO:
EXPERTO EN DOMINICANIDAD.
PROFESIONAL SIGNIFICA QUE:
REVISTAS O JOURNALS:
UNIVERSITARIARIAS ESPECIALIZADAS,
THINK TANKS,UNIVERSIDADES,
LE PAGUEN PARA:
————
1. DAR ENTREVISTAS. DOMINICANISTAS, CARIBENISTAS, SOBRE CIENCIAS SEMIOTICAS O SEMIOLOGICAS, ARQUITECTURA O URBANISMO...
2. DISENAR O REDACTOR ARTICULOS O INVESTIGACIONES (FIELD RESEARCH, DESK RESEARCH) FILOSOFICAS...
POR FILOSOFAR ORIGINAL O INNOVADORAMENTE: AUDIOVISUALMENTE O POR ESCRITO:
OPINAR, PENSAR, ESCRIBIR,…
SOBRE PROBLEMAS O TEMAS DOMINICANOS
DE: NTICs, CULTURA, ECONOMIA, PEDAGOGIA, FILOSOFIA, ESTETICA…
CIENCIAS SEMIOTICAS O SEMIOLOGICAS DEL CINE, LA TELEVISION, LA INTERNET O LAS COMUNIDADES DE CONTENDS VIRTUALES, EXPORTABLES
-------
QUE SEA HIJO DE UNA MUJER:
MAMA DOMINICANA.
ABUELA DOMINICANA.
BISABUELA DOMINICANA.
TATARABUELA DOMINICANA.
QUE NUNCA SE HAYA IDO A VIVIR A:
OTRO PAIS DEL MUNDO:
POR PERIODOS DE 10 anos o mas:
PARA QUE PUEDA SEGUIR MIDIENDO,
a.TOMANDOLE EL PULSO
b.A LA EVOLUCION (Diacronica y Sincronica)
A ESTE TIPO,
a..ESCUELAS,
b.MOVIMIENTOS DE MUSICA: EPILEPTOGENA, DANZARIA, COREOGRAFICA.
c.JUVENIL, DOMINICANA,…
------
1. NACIMIENTO DE GRUPOS, BANDAS,
2.ESTUDIOS, DE GRABACION: ESPECIALIZADOS EN MUSICA ROCK.
3. Y FESTIVALES DE ROCK DOMINICANO...
———QUE USTED ASISTA A REUNIONES, DE LOS LIDERES ROCKEROS, COMPOSITORS, PRODUCTORES, BAND LEADERS, en REPUBLICA DOMINICANA————————
La Cancion ”LA GUNGUNA”NUNCA SE CONVIRTIO EN LP, en un vinyl EN TIENDAS.
CIRCULO COMO PRODUCTO DISCOGRAFICO EN FORMATO : CASSETTES.
CIRCLE COMO PRODUCTO ESPECULAR, EN VIDEOS, VHS: REGISTRO DE CONCERTOS EN VIVO DE LUIS DIAS PORTORREAL
a. Puente de la 17. SANTO DOMINGO DE GUZMAN.
b. CONCERTOS NOCTURNES, EN ENTORNOS ROCKEROS, COMO LAS CUEVAS DE SANTA ANA… SANTO DOMINGO DE GUZMAN.
c. CONCE
POR 20 ANOS O MAS: PARA QUE CONOZCA BIEN, DE FONDO, SUS PROBLEMAS, PARA MANUFACTURAR Y EXPORTER SUS PRODUCTOS.
SUS DERECHOS AUTORALES.
SU PROPIEDAD INTELECTUAL.
SUS INNOVACIONES, GERENCIALES, ORGANIZATIVAS.
SUS PROBLEMAS PERSONALES, FAMILIARES, MATRIMONIALES Y ECONOMICOS…
———COMO STAKEHOLDERS, COMO SHAREHOLDERS, COMO INDUSTRIALES Y COMERCIANTES, DEL NEGOCIO DE LA MUSICA EXPORTABLE-----------------------------
"LA GUNGUNA", es un poema o lIrica,
UNA ROLA DOMINICANA.
ROCANROLERA,
De la mente prodigiosa del compositor:
BONAERO, CENTRO-CIBAENO:
LUIS DIAS PORTORREAL.
Pizza EPICA, politica: CAUSTICA.
ROCK CLASICO: DOMINICANO.
—————
PURO SABOR DE LOS BAJOS FONDOS: DE ERAS POSADAS DE EXILIOS Y PRESOS POLITICOS...
“...Por esa prieta, yo doy lo mio,
tenga dinero o te paltio…
yo vino una,
vino la otra,
aunque el probo,
tenga manopla…
LAS HORAS MALAVAINERAS,
entre los toilets, se ahogan,
CUANDO LA GUNGUNA, VAM-MARA- EEHH,
Va llegando a LA VICTORIA..."
————
LOS TAMBORILENOS, LAS TAMBORILENAS?
----------------------------------------------------------------------------------------------SON UN TIRO!..-------------------------------------------------------------------------------
a.UN EXITO ROTUNDO,
b.TIENEN LA MANA, DEL CAMPESINO CIBAENO,
1.GENTE CHIVA,
2.MIRANDA MAS ALLA DE LA CURVA;
—————————————————————————————————————GLOBALIZADOS-------------------------------------------------------------------------------
-----
1. POETA y DIPLOMATICO, DOMINICANO:
TOMAS HERNANDEZ FRANCO… Autor del poemas,immortal: “YELIDA”
-----
2. JOSE RAFAEL ABINADER WASSAF.
a. Innovator
1.DE LA VIDA UNIVERSITARIA DOMINICANA,..
2.INVENTOR DE LA O & M...
desde los anos 1960s…
2.1.HA LIBRADO DE LA MISERIA…
2.2. A MILES Y MILES DE DIPLOMADOS Y DIPLOMADAS, DOMINICANAS:
--------------------------------SIN POLITIQUERIA, SIN PARTIDOS POLITICOS,
a.DANDO CLASES:
b.DESARROLLANDO CAPITAL HUMANO, DOMINICANO
——————————FORMAN LIDERES, GERENCIALES Y CIENTIFICOS, DOMINICANOS------------------------.
b. CON UNA UNIVERSIDAD PRIVADA, con unas metas:
CLARAS...
1. SABER.
2. PENSAR.
----------------------TRABAJAR------------------------------
No jugar loterias...
NO apostar en casinos...
NO chapear a nadie, ni hombres ni mujeres...
------
-----------------------------------------------------------------------INVERTIR 5 ANOS DE SUS EXISTENCIAS: YENDO A CLASES---------------------------------------------------------------------
1. En una UNIVERSIDAD: "RARA", en Republica Dominicana...
2. UNA UNIVERSIDAD QUE NO DABA CLASES EN LAS:
MANANAS...
a.Para que cada joven BACHILLER...
b. PUDIERA BUSCARSE UN EMPLEO: PARA PAGARLA...
-COPIA DEL MODELO EUROPEO
---------------DE UNIVERSIDADES: OBRERAS--------------------------------
1. SE PODIA SER POBRE Y UNIVERSITARIO...
2. LO QUE NO SE PODIA ERA SER: VAGO Y UNIVERSITARIO...
---------
PROFESOR JOSE RAFAEL ABINADER WASSAF...
1. DEMOSTRO CON LA O & M.
2. UNIVERSIDAD DOMINICANA: ORGANIZAICON Y METODOS.
---
-----QUE POBRES, (SI TRABAJABAN): PODIAN TITULARSE----------
1. En una UNIVERSIDAD PRIVADA.
2. SIN PERDER NI UN SOLO DIA DE CLASES.
-----------GRADUANDOSE (PUNTUALES), EN 5 ANOS-------------
a. Y con ese papel, en la mano...
b. SALIR (PARA SIEMPRE) DE POBRES,a nivel personal y familiar
1. Haciendo CARRERA CIENTIFICA,
2. Con sus talentos competitivos...
-------
a. Cientificos de las CIENCIAS CONTABLES.
b. Cientificos de las Ciencias de Gestion o Administrativas.
c. CIENTIFICOS DE LAS CIENCIAS TURISTICAS O
TURISTOLOGICAS.
d. CIENTIFICOS Y CIENTIFIFCAS DE LAS CIENCIAS DE LA:
HOSPITALIDAD.
e.Cientificos y Cientificas de la MEDICINA.
f. Cientificos y Cientificas,D ELAS CIENCIAS DEL MARKETING
-----PSICOGRAFIA DEL CONSUMO Y DE LOS PROSUMOS-------------------
y se mantuvo JOSE RAFAEL ABINADER WASSAF...
1. consistente EN ESA INVERSION: PARA SACAR GENTE
DE POBRES...
1969-1979
1979-1989,
1989-1999,
1999-2009,
2009-1929
------
---PORQUE LAS INVERSINES EN CAPACITACION: PEDAGOGIA----
1. FUNDAR UN COLEGIO PRIVADO.
2. FUNDAR UNA UNIVERSIDAD PRIVADA.
---
-NO DAN FRUTOS EN UN DIA, (NI UN ANO):SINO EN 15 O MAS-------
NO maba babas, querido senor, IMBECIL, magistrado.
-----
Curatorship:
By Yoe F. Santos/CCIAV.
Talents, Criticism, Friendship!
Salut, Polis, Ecumene!
(1945-2022).
----
CUAL ES LA INVERSION EN DOLARES...
1. PARA CONVERTIRTE ...RE-INVENTARTE
1.1.EN UN GERENTE O EN UNA GERENTE
1.2.FINANCIERA...
----
2. ACTUALIZADA, este mes de junio, 2022?
--------------MENOS DE 20,000 DOLARES DE EEUU------------------------
SOLO 16,000 DOLARES AMERICANOS...
----
a. Pero tienes que tenerlos...DINERO LIQUIDO
--------------------- O NO TE CAPACITAS...------------------------------
b. NO CREAS, NI DESARROLLAS
--------------TU TALENTO: FINANCIERO...-------------------------------------
TUS CAPACIDADES, PARA TU LUCHA PERSONAL,
1. CONTRA LA MISERIA, CONTRA TU POBREZA, PERSONAL Y
FAMILIAR...
2. EL QUE NO INVIERTE: DINERO, CAMPANTE Y SONANTE,
EN UNA FORMACION UNIVERSITARIA DE PRESTIGIO...
---
---JAMAS HA LOGRADO SALIR DE SU MISERIA: ECONOMICA----------
b. NI CONSIGUES UN CERTIFICADO
(COLUMBIA UNIVERSITY)
1.QUE VALE EN TODO:
2.EL MUNDO, para mudarte, emprender, negociar...
------HACIENDO DINERO, FORTUNA: EN LICITO COMERCIO-------
EN CUALQUIERA DE LOS 270 PAISES O NACIONES...
2. DE LA TIERRA...
-----
Que son en definitiva:
1. Las ciencias turisticas o turistologicas?
2. Que es la economia de la hospitalidad?
--------
a. Un conjunto de herramientas
1.EXPERIMENTALES:
2.PROBADAS, en el mundo real...
b. PARA HACER DINERO:
FORTUNA...
1. CUIDANDO el paisaje... local (micro-territorios)
Y PROMOVIENDOLO.
2.Cuidando la EXACTITUD:
MILIMETRICA DE CIENCIAS:
SOCIALES.
a. Historia.
b. Antropologia.
c. Folklore.
d. Musica.
e. Comidas Tipicas o Vernaculas.
1. A partir del desarrollo de INVESTIGACIONES:
a. De campo. O Field Research.
b. De gabinete o Desk Research.
1. En bibliotecas UNIVERSITARIAS, en ciencias: EXACTAS.
2. En hemerotecas UNIVERSITARIAS, en ciencias exactas.
--------
a. COMO UNA NUEVA ECONOMIA: EEUU, 1994-2022.
b. COMO EXPORTACIONES IN SITU: 1945-2022.
------Involucrando a todas las PERSONAS QUE LO DESEEN----------------
1. A un nuevo MERCADO FORMAL DE TRABAJO:
UTIL.
PRODUCTIVO.
-----MERCADO DE LICITO COMERCIO: NO DELINCUENCIAL----------------
1. Nada que ver con TRAFICO DE PERSONAS.
2. Nada que ver con trafico de narcoticos, psicotropicos
Opiaceos.
Estupefacientes.
Barbituricos.
Anfetaminicos.
Alcaloides....
3. NADA QUE VER CON: trata o trafico de personas,
DENTRO DE UN MISMO PAIS O TRANSFRONTERIZA.
4. Nada que ver con el
fomento de JUEGOS ILEGALES:
4.1. Paros de Dados.
4.2. Pintintin.
4.3. Vironai...
a. Ni con patologias PSIQUIATRICAS: ASOCIADOS A JUEGOS
POR DINERO...
--------
---JUEGOS RADICALMENTE DIFERENCIADOS DE : DEPORTES--------------
1. Diseno, arquitectura y PRESPUESTACION: ciencias del deporte
2. Diseno, arquitectura, PRESUPUESTACION: ciencias del ocio.
3. Diseno, POLITICAS PUBLICAS: MASIVAS, RECREACION.
a. Urbana.
b. Rural
---------PARA SEGMENTOS Y NICHOS
-------DEL OCIO, INDIVIDUAL Y FAMILIAR: COMUNITARIO----------------------
a. En cada paraje, de un pais, DEMARCACION RURAL.
b. En cada seccion de una pais, DEMARCACION RURAL.
c. En cada MUNICIPIO INTERMEDIO (no grandes ciudades):
DE UN PAIS.
1. En cada CABECERA DE PROVINCIA DE UN PAIS...
2. EN CADA UNA DE LAS REGIONES DE UN PAIS.
--------------REPLICANDO LA MICRO-FISICA DEL PODER--------------
DEL PROFESOR : 1940-1984
FRANCO-SUECO-NORTEAMERICANO
DOCTOR MICHEL FOUCAULT.
----------SEXUALIDAD, PODER, CUERPO: SALUD!----------------------
1. Como ejes DE LA POLITICA CRIMINAL DEL ESTADO:
POST CAPITALISTA.
2. EN CIENCIAS POLICIALES: PREVENTIVAS
a. Del delito y de la criminalidad COMUNES:
INFANTO-JUVENIL.
b. DE VIOLACIONES A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA:
COMUNITARIA, PACIFICA, CIVILIZADA.
c.De violaciones A LA PROPIEDAD PRIVADA:
1. Individual.
2. Familiar.
3. Territorial o Comunitaria.
d. PREVENCION DE DESTRUCCION DE LA PROPIEDAD:
PUBLICA.
1. Actos Vandalicos.
2. Actos Terroristas.
---
----SISTEMATIZACION DE RE-EDUCACION Y RE-INSERRCION-------
1. PRISIONEROS.
2. CONDENADOS.
-------RECUPERANDO
1.EL LEGADO FRANCES: LASALLISTA, 1725-2022.
2. ORDEN CATOLICA: HERMANOS DE LA SALLE.
a. Y EL EXITO MUNDIAL, DOCUMENTADO:
EXCELENCIA COMPETITIVA EN EGRESADOS Y EGRESADAS
-POSICIONAMIENTO, DIFERENCIADO:
1. EN COLEGIOS PRIVADOS: DE CLASE MUNDIAL.
2. Y RANKING GLOBAL: DESARROLLO HOLISTICO
----TALENTO INFANTIL DE LA NINA, STEM, POLITECNICO----------------
1. DE LOS COLEGIOS PRIVADOS:
2.LASALLISTAS.
--EXITO MUNDIAL DEL MODELO EUROPEO: OCCIDENTAL-----------------
a. EN ELIMINACION DE LAS CAUSAS DEL DELITO.
b. RE-INVENCION DEL SISTEMA Y DE LA INDUSTRIA:
CARCELARIA.
1. RE-EDUCACION CON FINES PRODUCTIVOS:
a. Criminales.
b. Delincuentes.
2. DOTANDOLES DE NUEVAS HERRAMIENTAS: ONTOLOGICAS.
a. Para incidir y RE-INSERTARSE, EN EL MERCADO LABORAL.
b. Luego de su EX CARCELACION O PENA CUMPLIDA.
------EN OFICIOS, PROFESIONES, CARRERAS: NEGOCIOS---------
1. DE LICITO COMERCIO.
2. SEGUN EL CODIGO DE COMERCIO DE CADA PAIS.
---
COMO PROFESIONALES LIBERALES O CUENTA-PROPISTICAS
---
-----TRABAJADORES AUTONOMOS, MICRO-EMPRESARIOS-------
NO MAS BABAS, QUERIDO IMBECIL,SENOR MAGISTRADO.
-------
Curatorship:
By Yoe F. Santos/CCIAV.
Talents, Criticism, Friendship!
Salut, Polis, Ecumene!
(1945-2022).
-----
1689,
Profesor Doctor John Locke, publica en
INGLES.
SU INVESTIGACION ORIGINAL:
"Preocupaciones sobre:
EL ENTENDIMIENTO HUMANO"
-----Tractatus,BASICO: CIENCIAS DIPLOMATICAS--------
QUE LE APORTO a la libertad:
1. Academica.
2. A la constitucion de los
FREE THINKERS o
libre pensadores,
en la HISTORIA DE LA HUMANIDAD.
3. A LAS CIENCIAS Y A LAS TECNOLOGIAS.
4.A LA INDUSTRIALIZACION.
5.A CIVILIZACION Y ECONOMIA:
a. Capitalista.
b. Post Capitalista
-------------EL IDIOMA FRANCES: LA FRANCOFONIA?------------------
1. GENTE CON CEREBRO: CON VOCACION DE UNIVERSIDAD.
2. GENTE CON DISCIPLINA Y METODO DE INVESTIGACION.
3. FILOSOFOS TERRICOLAS, CON LOS 2 PIES EN LA TIERRA.
--------------
1.Mr. Quesnay. FUNDADOR DE LOS FILOSOFOS:
FISIOCRATAS.
------EN TORNO A LA RURALIDAD Y VALOR DE FINCAS---------------------
2. Carlomagno. FUNDADOR DE LA ESCOLARIZACION:
EUROPEA...
------INVENTOR DEL CONCEPTO GEO-POLITICO: EUROPA----------------.
3. RENE DESCARTES, RE-INVENTOR DEL METODO CIENTIFICO.
4. NAPOLEON BONAPARTE.
a. Inventor DEL BANCO CENTRAL DE FRANCIA.
b. Inventor del CODIGO CIVIL. FRANCES.
c. INVENTOR DEL CODIGO DE COMERCIO. FRANCES.
-----EL MAS GRANDE PROPULSOR DEL: IDIOMA FRANCES----------------
1. En las ciencias juridicas EUROPEAS.
2. En las Ciencias DIPLOMATICAS: europeas.
3. EN LA VIDA UNIVERSITARIA: DE LA EUROPA OCCIDENTAL.
----------GENERAL CHARLES DE GAULLE----------------------------------
1. MONARQUICO Y MILITAR.
2. COMO NO PODIA RESTAURAR EL ANCIEN REGIME....
------INVENTO EL PRESIDENCIALISMO FRANCES------------------------------
a.LA REPUBLICA FRANCESA
b.SIENDO EL PRIMER PRESIDENTE DE LA:
REPUBLICA FRANCESA
-------MUCHO ANTES QUE HITLER Y LOS ALEMANES---------------------
1. APUNTO EN LA DIRECCION CORRECTA:
LA PROFESIONALIZACION DEL EJERCITO FRANCES.
2. LA GUERRA MECANIZADA.
-------------------FRANCOIS MITTERRANT------------------------
1. INVENTO LA UNION EUROPEA: CON SUS RE-ELECCIONES.
------------------NO LA OTAN, NI LA NATO.----------------
a. Como un TERRITORIO: DE UNIDAD EN LA DIVERSIDAD...
1. LINGUISTICA.
2. ADUANERA.
3. PORTUARIA Y AEROPORTUARIA
--------
----APUNTANDO SIEMPRE A UNA MONEDA UNICA: EL EURO------
a. Una zona en la GEOGRAFIA MUNDIAL: de paz y libertad.
1. Para INVERTIR y libre flujo de CAPITALES.
2. Para el LIBRE FLUJO DE TALENTOS O CAPITAL HUMANO.
---
-PARA EL DESARROLLO DE UNA MARCA-PAIS: CONTINENTAL-------
LA UNION EUROPEA.
--------
1. PERO ESTUVO PRECEDIDO DE OTROS:
FRANCO-PARLANTES.
2. OTROS MILITANTES CONTINENTALES: FRANCOFONOS.
--------
Sir Arthur Haulot. JUDIO DEL REINO DE BELGICA.
1. SOBREVIVIENTE DE LOS CAMPOS DE CONCENTRACION:
NAZIS.
2. SOBREVIVIENTE DEL INFIERNO DE: DACHAU.
----
a.INVENTOR DEL BURO INTERNACIONAL DE:
TURISMO SOCIAL (BITS) : 1945-2022.
b. Socio Fundador de la WTO.
WORLD TOURISM ORGANIZATION, en la ONU.
-----
---INVENTOR DEL FESTIVAL DE POESIA DE SU PUEBLO NATAL------
LIEGE, BELGICA.
-----
Profesor Jacques D'Lors. EURO-PARLAMENTARIO.
AUTOR DE LA OBRA FUNDAMENTAL PARA COMPRENDER:
1. Los paradigmas emergentes.
2. Del New Management, post Peter Drucker (1933-1995)
---------Como PEDAGOGO Y DIDACTA: INFANTIL-------------------------
"LA EDUCACION: ENCIERRA UN TESORO"(UNESCO, 1999(
-------
Y pare de contar, como decia en los anos 1970s, el viejo
SANTIAGUERO
a.CHANCLETERO Y PEPINERO:
b.DIMAS SANTOS CASTILLO.
---
Curatorship:
By Yoe F. Santos/CCIAV.
Talents, Criticism, Friendship!
Salut, Polis, Ecumene!
(1945-2022).
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Best Blues Music | Greatest Blues Rock Songs Of All Time | Beautiful Rel..QUE ERA UN CONVENTO? DESDE QUE SE FUNDO LA IGLESIA CATOLICA, HASTA EL ANO: 1962? 1. Una universidad. 2. Un centro de desarrollo DEL TALENTO FEMENINO... ( NO NECESARIAMENTE: feminista)... ---------------UN CENTRO DE PENSAMIENTO, UN THINK TANK: DE LOS ESTUDIOS EN LENGUAS CLASICA, GRECO-LATINA--------------------------------------------- a. UNA MONJA... UNA NOVICIA... b. ERA DE LOS SERES HUMANOS, 1.DE MAYOR LIDERAZGO,CULTURA Y AMPLITUD DE MIRAS, 2. Con que podia contar : UNA COMUNIDAD...un territorio -------- 1. Desde que LA CIVILIZACION OCCIDENTAL, desaparecio a manos de los barbaros: EN EL SIGLO IX... 2. HASTA QUE VOLVIERON A FLORECER: a.CON LA INVENCION MODERNISTA DE LAS UNIVERSIDADES Y DE LOS AYUNTAMIENTOS b.LAS ARTES, LA ARQUITECTURA, EL PODER MUNICIPAL, LA FIESTA, LOS CARNAVALES: EN SIGLO XII... ------En la epifania, de lo que vendria: 1.EL RENACIMIENTO 2.O EL HOMBRE COMO SUPER-ESTRELLA DE LOS: a. DERECHOS AUTORALES: b.De la filosofia, la musica, la arquitectura, el urbanismo, la pedagogia ----EL NACIMIENTO EN TODA LA EUROPA OCCIDENTAL DE UNA CLASE DE PERSONAS QUE NO TRABAJABAN, SOLO ESTUDIABAN------------------------------------------ 1. EL ESTUDIANTE Y LA ESTUDIANTE UNIVERSITARIOS. 2. LAS CIUDADES UNIVERSITARIAS, CON SU JOVIALIDAD Y SUS ESTILOS DE VIDA, UNIVERSALMENTE ACEPTADOS, EN LA CIVILIZACION. --------EL IMPULSO DE LA CURIOSIDAD, LA INNOVACION, LA CREATIVIDAD, EN TODAS LAS AREAS DE LAS CIENCIAS PURAS, DURAS, EXACTAS------------------------ a. LA TRANSDISCIPLINARIDAD DE LOS GOLIARDOS Y DE LAS GOLIARDAS... b. La multidisciplinaridad de los GOLIARDOS y de las goliardas... c. LA INTERDISCIPLINARIDAD, de los goliardos y de las goliardas... EN LAS UNIVERSIDADES EUROPEAS.... ---------Profesor Doctor EDGAR MORIN (1960-2022): desde la FRANCOFONIA, como Carlomagno, como Napoleon Bonaparte, como Charles De Gaulle----------- 1.NO INVENTO EL PENSAMIENTO COMPLEJO... 2.EL PENSAMIENTO COMPLEJO: a.Es la herramienta FILOSOFICA, fundamental b. Para sobrevivir semestre tras semestre al aparato, llamado ESCUELA, al proceso: ESCOLARIZACION... 1.ENTRE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS 2. A LAS HEMEROTECAS, STEM, POLITECNICAS, EN CADA FACULTAD, EN CADA UNIVERSIDAD DE LA TIERRA. a. LA NOTA CARACTERISTICA DEL UNIVERSITARIO Y DE LA MUJER UNIVERSITARIA, b.EUROPEOS, DESDE EL SIGLO XII,hasta hoy, en 2022... ------- NO sigamos dandole vueltas, querido e IMBECIL, senor Magistrado. ------- Curatorship: By Yoe F. Santos/CCIAV. Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1945-2022). ------ QUE ERAN ANTES,de 1962: DESDE LA EDAD MEDIA O EL FEUDALISMO, EUROPEOS: 1. Una NOVICIA O UNA MONJA, CATOLICA, antes del ano: 1962. 2. UNA MUCHACHA O MUJER DE LA VIEJA GUARDIA: a. De la Epoca de las MISAS EN LATIN. b. En la Iglesia Universal, Santa Madre Catolica? --------- QUE ERAN LAS MONJAS, DESDE QUE SE FUNDO LA : IGLESIA CATOLICA, hasta, 1962? 1. Maestras. 2. Pedagogas. 3. Enfermeras. 4. Secretarias. 5. Catequistas. 6. GERENTES DE CLASE MUNDIAL: JEFAS DE DIVISION... 7. ADMINISTRADORAS DE HOSPITALES PUBLICOS... ---------- a. Asi eran las MONJAS, las ABADESAS... b. EN TODA LA EUROPA MEDIEVAL: MUJERES LIBERADAS. 1. Pero no de UNA VIDA SEXUAL LICENCIOSA. 2. CON SU VOTO DE CASTIDAD... a. Las habia de todo tipo: 1. heterosexuales. 2. Lesbianas. 3. Bisexuales. ----------- -----PERO TODAS CON SUS CEREBROS: AMUEBLADOS---------------- 1. CON LA MEJOR EDUCACION DE LA TIERRA. 2. LA CIENCIA PEDAGOGICA CATOLICA: EL SEMINARIO... --------- LAS CIENCIAS GERENCIALES O ADMINISTRATIVAS: CATOLICAS-------- a. QUIEN INVENTO LAS CIENCIAS CONTABLES? b. LA CONTABILIDAD POR PARTIDA DOBLE? ------------UN CURA CATOLICO, EN EL SIGLO XII----------------------------- 1. Lo cual NO DEJA DUDA ALGUNA. 2. ESE CURA: a. Tenia LOS NEGOCIOS, LAS EMPRESAS: POR PRIORIDAD. b. LA ORGANIZACIONES DE PROYECTOS: por prioridad. 1. El diseno de proyectos ECONOMICO: FINANCIEROS. 2. Lucrativos: RENTABLES, SOSTENIBLES EN EL TIEMPO... --- -----No mas palabras, querido e imbecil, senor magistrado--------- Curatorship: By Yoe F. Santos/CCIAV. Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1945-2022). ---- (1) Para que sirve SER CATOLICO, DE LA VIEJA ESCUELA: DE LAS MISAS EN LATIN -Siglo XII, hasta 1962- en el siglo XXI,tercera decada? ------ 1. Para jamas MEZCLAR, la gimnasia con la MAGNESIA. 2. PARA no mixturar: la mierda con la vaselina. -VALORAR EL MULTILINGUISMO-- CLASICO------ 1. LA OBLIGATORIEDAD DEL: LATIN. En cada novicio o novicia. -En CADA SEMINARISTA CATOLICO, en el mundo- a. EN CADA USUARIO DE UN CUELLO ROMANO. b. En cada SEXY MONJA: ---CON SU HABITO...sin afectaciones, ni maquillaje------ c. EN CADA HOMBRE -ordenado sacerdote- 1.QUE USA: 2.SOTANA... ---- 2. LA OBLIGATORIEDAD DEL: GRIEGO. 3. LA OBLIGATORIEDAD, en el SEMINARIO: CATOLICO ------DESDE LA EDAD MEDIA O FEUDALISMO------- DEL APRENDIZAJE PROFUNDO: a. Lengua ITALIANA. b. Cultura ITALIANA. 1. ECONOMIA ITALIANA. 2. ARQUITECTURA ITALIANA. 3. MUSEOS ITALIANOS. 4. URBANISMO ITALIANO: ROMANO Y GRECO-PLATINO. 5. CIENCIAS ARQUITECTONICAS: ITALIANAS Y GRIEGAS. 6. LA MUSICA SACRA: CLASICA ITALIANA. 7. LA MUSICA CLASICA EUROPEA: ORIENTAL Y OCCIDENTAL. ----------PARA HACER DE CADA MONJA CATOLICA------------------ 1. DE HACERSE : ABOGADOS Y ABOGADAS. 2. ESPECIALISTAS: a. Derecho ROMANO O ROMANICO. b. Derecho CANONICO O ECLESIASTICO. c. DERECHO DE PERSONA Y DE FAMILIA: 1. DEFENSOR A ULTRANZA DE LOS DERECHOS 2. UNIVERSALES DE NASCITURUS (embrio,fetus). ----CONOCER QUIEN ES EL NINO Y LA NINA?-------------- a. Como ser humano: CIVILIZABLE, EDUCABLE. b. ESCOLARIZABLE. 1. QUE ES UNA BIBLIOTECA MULTI-LINGUE? 2. QUE ES UN CENTRO D DOCUMENTACION? a. QUE ES Y COMO SE ORGANIZA UNA ESCUELA: INFANTIL? b. Que es y como se organiza UN COLEGIO : CATOLICO? 1. PARA QUE EXISTEN EL EL MUNDO: COLEGIOS CATOLICOS? 2. QUIEN FUE SAN JEAN BAPTISTE DE LA SALLE: a. En la Ciudad de Riems, FRANCIA. b. ANTES DE LA REVOLUCION FRANCESA: ANTES DE 1725? ------- 1. POR QUE ENTIENDEN LOS HERMANOS: LASALLISTAS: a. Ha que educar a prisioneros y condenados. B. en profesiones, oficios, LICITOS: 1. PARA PODER CASARSE. 2. PARA PODER ... a.ORGANIZAR SU PROYECTO DE VIDA: b. COMO PADRES DE FAMILIA: PROVEEDORES... -------NO CON LA PRIMERA MUJER QUE APAREZCA---------- 1. SINO CON LA MUJER DE SUS SUENOS... 2. SU COMPANERA DE VIDA, -------SU BASTON, SU BRUJULA: SU SOSTEN--------------- a. Desde el matrimonio canonico o eclesiastico. 1. PARA VIVIR JUNTOS...el resto de la vida. a. En la Salud Y EN LA ENFERMEDAD: sin separarse b. EN LA RIQUEZA y en la miseria extrema: sin separarse, 1.UNIDOS EXCLUSIVAMENTE 2.Por el amor: DE ELLOS DOS...hombre y mujer... ----Nada que ver con hjijos, ni muchachitos----------------------- a. NI Con matrimonios: OBLIGADOS. b. NI Con matrimonios, NEGOCIADOS, o arreglados: por los padres o las familias de ambos novios... 1. Para ENVENENARLES la vida, LA SALUD Y LA JOVEN : FAMILIA, por intereses economicos... ---- 2. Condenandoles A LA INFELICIDAD: ETERNAS... ----------QUE ES UNA NOVICIA, 1. UNA MONJA, UNA MADRE SUPERIORA... 2. UNA ABADESA: DESDE LA EDAD MEDIA? ---- a. Una MUJER CULTA: una ERUDITA. b. UN ALMA LIBERADA...de la ignorancia: CIENTIFICO-TECNOLOGICA. ----UNA FREE THINKER, UNA LIBRE-PENSADORA-------- 1. COMO SANTA TERESA DE JESUS. 2. COMO SOR JUANA INES DE LA CRUZ. 3. COMO LA MADRE TERESA DE CALCUTA. --- a. No mas preguntas, NI MAS BABAS, querido y distinguido IMBECIL... b. Senor Magistrado. ------ Curatorship: By Yoe F. Santos/CCIAV. Talents, Criticism, Friendship! Salut, Polis, Ecumene! (1945-2022). --- "I have lost a lot of weight," he said, looking down. "I don't look good." He shifted position on the bed. It had been about two weeks since he'd been able to stand, and he had to move his legs regularly to stop them aching. It was a bright spring day in Zaporizhzhia, in the south of Ukraine, but the Russians were running bombing raids in the region and the windows in the hospital were blacked out. The air on the ward was hot and stale. Nikita had been handed back to Ukraine just three days earlier, as part of a prisoner exchange, and brought to this hospital with another man. They had spent three grim weeks in a prison in Russia. The other man, Serhiy Vasylyha, 28, was returned with both feet amputated. "He was not as lucky as me," Nikita said.----- https://www.bbc.com/news/world-europe-61249158
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