EDIFICACIONES Y PROJECTOS CONSTRUCITVOS de todo tipo en CIUDADES, es el objeto de estudio de la ciencia llamada ARQUITECTURA y sus aplicaciones industriales A CIUDADES… desde el siglo XII en las viejas ciudades europeas. De manera que la impronta de un estadista o de una estadista, se evaluaran en el tiempo en función del modo en que resuelve la contradicción : campo -ciudad, a favor de todos los municipios y de todos y todas sus conciudadanos y conciudadanas. ARQUITECTOS, ARQUITECTAS Y URBANISTAS, son informantes CIENTIFICOS confiables, para: hablar de la CIUDAD. ------- MICRO-ECONOMIA & CIUDAD: FAMILIA, INDUSTRIA, EXPORTACIONES DOMINICANAS: 1930-2019. un buen dia de los anos 30s, del pasado siglo XX, un grupo de sonadores dominicanos, se juntaron en Santo Domingo-Capital, con un sueno, alimentado por el metodo cientifico y sus aplicaciones productivas o productoras de riqueza. FUNDARON LA SOCIEDAD INDUSTRIAL DOMINICANA (S.I.D.), entidad que pronto cumplira 100 anos. Que es la Sociedad Industrial Dominicana? 1. Una industria. 2. Un centro de trabajo. 3. Un pilar de la economia dominicana en su produccion de riqueza, de empleos productivos y de exportaciones. 4. Un centro permanente de reclutamiento de TALENTO HUMANO, para los procesos transformativos que alli se desarrollan. 5. un simbolo de la ciudad de Santo Domingo-Capital. 6. Un hito urbano, inconfundible. PERO EN PRINCIPIO, en sus origenes la Sociedad Industrial Dominicana, FUE SOLAMENTE un monton de papeles, de ESTUDIOS de factibilidad, de analisis y propuestas arquitectonicas, QUE SOLO ERAN COMPRENDIDOS POR ARQUITECTOS Y URBANISTAS de los anos 30s... con el estado del arte de dicha ciencia en el primer tercio del siglo XX. LO CIERTO ES QUE ESE SUENO se convirtio en realidad, en el instante en que sus promotores y promotoras SE PUSIERON A TRABAJAR, manual e intelectualmente para que formara parte de la realidad TANGIBLE, mediante EDIFICACIONES. La Sociedad Industrial Dominicana, le ha dado EMPLEO PRODUCTIVO a miles de miles de dominicanos y dominicanas, DE LA CIUDAD... 1930s, 1940s, 1950s, 1960s, 1970s, 1980s, 1990s, 2000, 2010, 2020... PERO DESDE SUS INICIOS, en las labores transformativas proporciono empleos productivos a miles y miles de CAMPESINOS Y DE CAMPESINAS productores agricolas de MANI, proceso que se mantuvo hasta la creacion de la legislacion norteamericano PL-480... Pero la Sociedad Industrial Dominicana ha impulsado con su existencia otros empleos INDUSTRIALES PRODUCTIVOS, en la ciudad.. Los empleos productivos del show business, de la FARANDULA, de las ciencias y las artes del deporte, de las ciencias y de las artes del ESPECTACULO... Como unos fabricantes de aceite, han impulsado las industrias culturales, las industrias creativas, las CIUDADES CREATIVAS y ayudado a los trabajadores y trabajadoras de las CLASES CREATIVAS dominicanos, a partir del ano 1962? 1. CREANDO CAMPANAS de publicidad para sus productos y servicios. 2. Colocando esas campanas publicitarias en los medios de comunicacion, en industrias como la television y la radio, como los canales LOCALES de television por cable... ENTONCES LA INDUSTRIA no solo produce riqueza para ella misma, sino que sus BENEFICIOS se esparcen en distintas direcciones de la ECONOMIA, de la cultura, de la civilizacion dominicana, generando empleos productivos, generando exportaciones... NO IMPORTA QUE GOBIERNO ESTE O VENGA... ------ LA ECONOMIA, es la fuerza motriz del mundo Occidental, con sus especialidades sobre el mundo adulto en el estado del arte hasta el ano 2019... Por eso, hacen bien los padres, madres, tutores, cuidadores, cuidadoras,padrastros y madrastras, en VELAR POR EL FUTURO LABORAL DE SUS HIJOS E HIJAS, apuntando a sus pequenos ninos y ninas, en escuelas publicas o privadas, donde EL METODO CIENTIFICO, se promueva y se ensene, de cara a la incorporacion del nino o nina, llegada a la adultez, desde los 18 anos de edad, hasta los 65 anos de edad, al MERCADO DE TRABAJO LIBERAL O CUENTAPROPISTICO... Para producir riqueza, desde el patrimonio o de los activos, tangibles e intangibles, para lo cual en cualquier oficio, carrera, profesion HARA FALTA UNA SOLIDA CULTURA LECTORA EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS, camino a la cuarta revolucion industrial o industria 4.0, en la lucha personal y familiar contra la pobreza, material y espiritual... ----- LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA... son noticias de primer orden en todos los lugares de la tierra, en donde se esta pensando en LA ECONOMIA, como la fuerza motriz de las ciudades, en el mundo contemporaneo, pero la economia vista en los grandes numeros, en las estadisticas de cualquier pais o nacion soberanas, MAS NO ANALFABETA, depende de lo que aprenden a hacer, para vivir, las personas a fin de incorporarse AL MERCADO DE TRABAJO LIBRE, CUENTAPROPISTICO, desde la micro-economia que es la que da cuenta de los esfuerzos de hombres y mujeres en las MYPIMES, de los esfuerzos de la gente humilde y trabajadora en el colmado, 12 y 16 horas diarias de pie detras de un mostrador, para poder mandar a sus hijos e hijas a la escuela... La mujer anonima del barrio con su salon de belleza, para poder mandar sus hijos e hijas a la escuela, DESDE LA MICRO-ECONOMIA... y desde las MYPIMES... que casualmente constituyen el 995 de los establecimientos productores de riqueza, en la nacion y en la Republica Dominicana CONTEMPORANEA (1962-2019). EMPLEOS Y AUTO-EMPLEOS generadores de riqueza, a partir de los servicios personales... EN LA ECONOMIA DOMINICANA, no de otro lugar... ------- LA INDIVIDUALIDAD creadora, de valor, como el sujeto es unico, historico e irrepetible, asi lo demuestran LAS NEUROCIENCIAS, como todos los estudios conocidos sobre ciencias y artes de los ESCENARIOS, como los estudios e investigaciones sobre las industrias culturales, sobre las industrias creativas, sobre las CIUDADES CREATIVAS, sobre las clases creativas, al menos en los paises Occidentales, desde la celebre investigacion del economista y sociologo noruego -norteamericano de 1907: THORSTEIN VEBLEN, SOBRE EL CONSUMO CONSPICUO, de gran influencia mundial en la creacion DE INDUSTRIAS DE CONTENIDOS ORIGINALES como: 1. La industria publicitaria. 2. La industria del disco. 3. La industria radiofonica. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica A TODO LO LARGO Y ANCHO, del diseno, SUENO, desarrollo, evaluacion y construccion de CIUDADES AMIGABLES CON LA INFANCIA del siglo XX y en el siglo XXI, por parte de los cientificos y cientificas del ramo: ARQUITECTOS, ARQUITECTAS, URBANISTAS... ----- LA GRAN LECCION Y LEGADO de Dr. Ruben Lulo Gitte, Inmortal del Deporte, en el ejercicio como gerente o administrador de la cosa publica MUNICIPAL, en el Pueblecito de Moca, Capital de la Provincia espaillat, en el siglo XX y XXI? Antes de ponerse a presentarse a las urnas como politico profesional, INVERTIR SU TIEMPO Y SU DINERO, en hacerse acreedor de una formacion cientifica en ciencias basicas o exactas: MAESTRIA EN ADMINISTRACION PUBLICA, por la Universidad de Puerto Rico: para poder COMPRENDER, la economia, la cultura, la civilizacion y los variados estilos de vida de una CIUDAD, a la que se presenta ud. como HUMILDE, servidor publico. ----- ESTUDIAR Y TRABAJAR, fue la formula magica, para salir de la pobreza, con el sudor de su frente, en algun sector productivo O INDUSTRIA... Demostro ser el remedio infalibre, para las familias pobres, pobrisimas de la nacion y de la Republica Domiinicana CONTEMPORANEAS (1962-2019), gracias a la RESPONSABILIDAD PATERNO-FILIAL, en la MICRO-ECONOMIA... En el sector primario de la produccion y de la ECONOMIA. En el sector secundarsio de la produccion y de la ECONOMIA, En el sector terciario de la produccion y de la ECONOMIA, en el sector cuaternario de la produccion y de la ECONOMIA, En el sector quinario de la produccion y de la ECONOMIA, en la vieja y en la nueva economia, dentro y fuera de las ciencias del ocio, dentro y fuera de las ciencias y de las artes del espectaculo, dentro y fuera de las ciencias y las artes del DEPORTE... en clave humanware o CREACION DE CAPACIDADES, DESTREZAS Y HABLIDADES, para incorporarse al mundo del trabajo productor de riquezas, en la Region del Cibao, entre los 18 anos de edad y los 65 anos de edad, VIVIENDO EN CIUDADES... En un tiempo record: 1962-2019 ---------- LA CULTURA AUDIOVISUAL, tiene un fuerte componente de las ciencias y las tecnologias APLICADAS desde las ciencias basicas o exactas... Ya sea que se trate de: 1. Industria publicitaria. 2. Industria radiofonica. 3. Industria televisiva. 4. Industria cinematografica. 5. Produccion, circulacion y CONSUMO de contenidos AUDIOVISUALES, MONTADOS y manejador desde plataformas en streaming, en el metamedio de comunicacion que ha devenido LA INTERNET Y EL CIBERESPACIO en los roles de: edu-tubers, youtubers, instagramers... ESA ES LA PRNCIPAL RAZON PARA RECOMENDAR EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS, EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS... Para las personas o familias, que estan dispuestas desde el trabajo productivo de riqueza, desde el trabajo productivo de nuevas exportaciones dominicanas, a principios del siglo XXI... CUANDO MAS NECESARIO se hace la creacion de dos nuevos Ministerios Dominicanos, APARTIDISTAS, APOLITICOS... 1. Ministerio de CIENCIA. 2 Ministerio de TECNOLOGIA A fin de que nuestros ninos y ninas dominicanos no crezcan siendo analfabetas funcionales, no crezcan siendo analfabetas ESTETICOS, No crezcan siendo analfabetas CIENTIFICOS. No crezcan siendo analfabetas audiovisuales. No crezcan siendo analfabetas sobre: QUE ES LA FAMILIA HUMANA? Y CUAL ES SU RELACION CON LA MICRO -ECONOMIA en la lucha personal y familiar, contra la pobreza, individual y familiar, en el siglo XXI, en su segunda decada? ------ PERO ESTAS IDEAS NO SON MIAS... Las propuso en la vieja UASD, en pleno furor del Movimiento Renovador, Dr. Mejia Ricart, a su regreso de su viaje de estudiios en la Universidad de Bonn, en Alemania Occidental, en el transcurso de la Primera Mesa Redonda para DEBATIR LA EDUCACION INTEGRAL DEL NINO Y DE LA NINA DOMINICANOS, en 1967... COMO CIENTIFICO DOMINICANO, formado en Alemania, Dr. Mejia Ricart, venia con conocimientos FRESCOS, con noticias RECIENTES de las NEUROCIENCIAS en el mundo Occidental, dado que se habia formado como Medico, Psicologo y Psiquiatra en dicha Alma Mater... 1. Identifico, los 7 dominios de la formacion integral del nino y de la nina DOMINICANOS, haciendo enfasis en los SISTEMAS SIMBOLICOS, como las MATEMATICAS Y LA MUSICA... 2. PROPUSO COMO DESEABLE, que el nino o la nina dominicanos, EN SU EDUCACION INFANTIL adquiriera una segunda lengua, de PREFERENCIA EL INGLES... HAN PASADO MUCHOS ANOS ... 1967, 1977, 1987, 1997, 2007, 2017, 2018, 2019 y todavia NO HAY UN SOLO MUNICIPIO DOMINICANO de los 158 municipios DONDE TODA LA POBLACION sea BILINGUE... Pese a que somos una nacion en ruta turistica desde que asi lo decidieran Dr. Joaquin Balaguer Ricardo, a la sazon presidente de la Republica Dominicana, junto al EXPERTO TURISTICO CONTRATADO por el Estado Dominicano, Maestro Angel Miolan, como PRIMER DIRECTOR GENERAL DE TURISMO de la Republica Dominicana, en el ano 1967... ----- EL DESARROLLO del pensamiento NUMERICO, es una de las modalidades, para la asuncion PRACTICA en la educacion integral del nino o de la nina o the whole child education, en los TALLERES Y LABORATORIOS, en los cuales de pone a prueba la comprension del METODO CIENTIFICO. ES POR ELLO QUE A LA HORA DE CRIAR NINOS SANIOS Y FELICES... Se hace necesario que nazcan, crezcan y PROSPEREN desde la educacion infantil o PRE-UNIVERSITARIA en los primeros 18 anos de la vida INFANTIL, que no desarrollen miedos o fobias a la MICRO-ECONOMIA, como tampoco a la FISCA, como tampoco a la Quimica, como tampoco a la Biologia, como tampoco a la Anatomia, como tampoco a la MEDICINA y sus especialidades en el estado del arte de dicha ciencia al ano 2019, como tampoco a la ECONOMIA y sus especialidades en el estado del arte hasta el ano 2019, como tampoco a la Gestion o Administracion de Empresas, desde el marco experimental de las MYPIMES, en la lucha personal y familiar, contra la pobreza, material y espiritual, en la vida cotidana... como tampoco a la FILOSOFIA, puente a la educacion ESTETICA de todas laa generaciones VIVAS en el planeta tierra... ---- CUAL ES LA FUNCION DEL Y DE LA EDU-TUBERS? 1. Proporcionar a la comunidad cientifica, como a las familias DOMINICANAS, noticias frescas en lo tocante a la creacion de una CULTURA LECTORA EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS, en las aplicaciones del METODO CIENTIFICO, a la tarea siempre cambiante de la crianza respetuosa y de la disciplina positiva, en el arte y las ciencias del desarrollo de las potencialidades, creativas, innovadoras, de los multiples talentos y de las multiples inteligencias del nino o de la nina, siguiendo las tendencias MUNDIALES en el ramo y en dicha industria, siguiendo las tendencias de la Asociacion Mundial de Educadores y Educadoras INFANTILES (AMEI) con sede mundial o heatquarter en Madrid, lo mismo que en relacion a nuevas investigaciones y descubrimientos en materia de ALTAS CAPACIDADES O TALENTOS E INTELIGENCIAS INFANTILES de la WCGTC, en el siglo XX y en el siglo XXI. 2. Promover el aprendizaje y las ciencias del aprendizaje INDIVIDUALIZADO. 3. PROMOVER el game learning o los ludo-aprendizajes... INFANTILES. 4. PROMOVER el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje en base a proyectos o project based learning. 5. Promover la educacion ESTETICA O ARTISTICA desde las ciencias y las artes de los escenarios, de las ciencias y las artes del espectaculo, de las ciencias y las artes del deporte, de las ciencias y las artes de la FARANDULA, del show business, como recursos para el desarrollo de las capacidades humanas o HUMANWARE como aplicaciones del METODO CIENTIFICO para la creacion de empleos PRODUCTIVOS... para la creacion de EXPORTACIONES dominicanas... en el siglo XXI, EN EL MERCADO DE TRABAJO ACTUAL Y FUTURO... 2030, 2060, 2090 ------- CUALES SON LAS TENDENCIAS futuras de la industria turistica de la nacion y de la Republica Dominicana, en el siglo XXI, para contribuir a la generacion de empleos PRODUCTIVOS, riqueza y exportaciones IN SITU, a principios del siglo XXI, en el desarrollo humano sostenible, de cara la FAMILIA DOMINICANA, en sus luchas personales y familiares, contra la pobreza, material y espiritual, desde la produccion de riqueza, a partir de la ciencia llamada: ARQUITECTURA Y URBANISMO, DOMINICANOS? 1. La planeacion, desarrollo CIENTIFICO, de proyectos turisticos SOSTENIBLES, siguiendo el ejemplo y paradigma de PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA, en la linea fronteriza, en funcion de sus atractivos DIFERENCIALES, distintos a la aventura de SOL, ARENA Y PLAYA. 2. LA PLANEACION y desarrollo CIENTIFICO de nuevos destinos SOSTENIBLES en la Regiion Sur, para la industria sin chimeneas completando un sistema NACIONAL de OFERTA DEL DESTINO TURISTICO : REPUBLICA DOMINICANA, en el siglo XXI y sus impactos en mas de 80 sectores, subsectores de la ECONOMIA DOMINICANA. ----- ESOS CAMPESINOS Y CAMPESINAS analfabetas, eligieron de forma soberana y democratica al cientifico y economista dominicano Prof. Juan Bosch Gavino, en las elecciones de 1962. BOSCH GAVINO, habia sido desde 1940 EL INVENTOR de la RADIO EDUCATIVA o el E-learning en America, desde Alaska hasta la Patagonia en la Argetina, un hombre de la RADIODIFUSION, como industria naciente en el contnente en los anos 40s, del pasado siglo XX. DECLARO NO SER POSEEDOR de ningun bien material, UN INSOLVENTE, que solo poseia al llegar a la presidencia de la Republica Dominicana, su BIBLIOTECA Y SUS OBRAS DE ARTE... COMO LO LOGRO BOSCH GAVINO, el guionista radial y radiodifusor desde CMQ RADIO EN LA HABANA? 1. TRABAJANDO con el sudor de su frente, como vendedor AMBULANTE de medicinas, en la ciudad de La Habana. 2. Trabajando con el sudor de su frente y ahorrando, cada centavo, desde la MICRO-ECONOMIA, para poder pagarse con su dinero, UN VIAJE DE ESTUDIO, a la ciudad de Mexico, UN VIAJE DE COMPRAS... 3. SE COMPRO, una biblioteca sobre la RADIO, el nuevo invento la nueva NTICs, del momento. 4. En la PRE-PRODUCCION de aquel espacio pionero de la industria radiofonica, se COMPRO una biblioteca sobre HISTORIA DE AMERICA. 5. Despues de leer y estudiar a fondo todos esos libros y revistas, llegados a MEXICO, como parte del MERCADO MUNDIAL del comercio de importacion -exportacion de libros y revistas ESPECIALIZADAS, entonces ABRIO SU PROFRAMA RADIAL EDUCATIVO... 6. MUCHOS anos despues UNESCO, le reconoce ese rol pionero de la RADIO EDUCATIVA CONTINENTAL...de 1940. 7. Lo logro gracias a su conocimiento del METODO CIENTIFICO, APLICADO, como homeshooler dominicano, a una industria NACIENTE: LA RADIO, pero cuando el estaba pensando en las ciencias del aprendizaje y en la educacion radial de las personas analfabetas, del campo y de la ciudad, EL MUNDO ENTERO ESTABA ENFRASCADO en la II Guerra Mundial (1939-1945). BOSCH GAVINO COMO AUTOR DOMINICANO vivio toda la vida de trabajar como AUTOR, con el sudor de su frente, de CONTRATOS EDITORIALES internacionales. Dejando como ejemplo y legado para las generaciones pasadas y futuras de ninos y ninas dominicanos, el ejemplo de una vida entera dedicada A LA CULTURA y A La INVESTIGACION, de cuya PROCERIDAD, ya nadie duda en el siglo XXI. UN TRABAJADOR DE CONOCIMIENTO, UN KNOWLEDGE WORKER, un sonador dominicano...del siglo XX y del siglo XXI. Nunca sono ser millonario, sino municipe y ciudadano dominicano... ------ EL MAYOR INDICADOR de la inteligencia y sentido previsor del CAMPESINO Y DE LA CAMPESINA DOMINICANOS, desde 1962 1. Mudarse en masa a la CIUDAD, las cuales ayudaron a construir en toda Republica Dominicana, en un tiempo record: 1962-1980. 2. Apuntar a sus pequenos hijos e hijas a la escuela publica o privada, para que se desarrollaren en sus multiples talentos y en sus multiples inteligencias con el auxilio de las NEUROCIENCIAS. 3. APOYAR LA APERTURA Y FUNCIONAMIENTO de un autentico sistema dominicano de universidades, ESPECIALIZADAS, 50 en total que ensenan y promueven el METODO CIENTIFICO, como recurso esencial en la lucha personal y familiar, contra la pobreza material y espiritual, de sus hijos e hijas... 3. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA en ciencias del aprendizaje, como en la educacion ESTETICA de personas de todas las edades, de todos los grupos de diversidad funcional o discapacidad que representa desde 1981, LA TELEVISION SATELITAL o television por cable, genereando un nuevo mercado LABORAL, desde las canaletas o canales COMUNITARIOS locales, en cada municipio, en cada provincia, en cada region manteniendo UNIDA LA FAMILIA DOMINICANA, pese a las distancias que genero la emigracion INTERNACIONAL O EXPERIENCIA DIASPORICA desde el gran exodo del periodo historico: 1966-1980. 4. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA, como via licita, legal, para salir de la pobreza con el sudor de su frente, utilizando las nuevas tecnologias de la informacion y de la comunicacion, NTICs, llevando en un tiempo record, la presencia dominicana, con autores y autoras dominicanos, desde 6,000 cuentas activas en 1995, hacia practicamente toda la nacion, estudiando y trabajande, PRODUCTIVAMENTE, ONLINE, haciendo networking, desarrollando el coworking, el B2B, el B2C, en ciudades y campos del bendecido territorio dominicano, nuestra patria con sus 48,000 kms cuadrados, actualmente con mas de 7 millones de cuentas activas de personas, organizaciones, empresas, municipalidades, entidades del Estado Central, entidades descentralizadas del Estado, organizaciones de la sociedad civil u OSCs, camaras de comercio y de produccion DESDE LA EXPORTACION DE CONTENIDOS ORIGINALES, 24/7, desde fines del siglo XX hasta inicios de la vida cotidiana en el siglo XXI, en su segunda decada, CAMINO A LA CUARTA REVOLUCION INDUSTRIAL O INDUSTRIA 4.0, en la ECONOMIA DOMINICANA... AHORA CON EL RESPALDO DEL BANDEX... Ahora con el respaldo de la tanda extendida, Ahora con el respaldo de la Republica Digital : Educacion. ------- LAS ESCUELAS DE PADRES, se han convertido en el siglo XX y en el siglo XXI, en organizaciones de VOLUNTARIOS complementarias de las Sociedades o Asociaciones de Padres, Madres, Tutores, Tutoras, Cuidadoras, Cuidadores, Madrastras y Padrastros y AMIGOS Y AMIGAS DE LA ESCUELA,cuyos fundamentos en el ordenamiento juridico - administrativo en la nacion y en la Republica Dominicana, datan de los anos 50s, del pasado siglo XX, en el largo transcurrir de la dictadura de Rafael Leonidas Trujillo Molina, pero que han evolucionado con el conjunto de la sociiedad, con el conjunto de la cultura dominicana, con el conjunto de la ECONOMIA y de la MICRO-ECONOMIA NACIONALES, para ser de cara al interes supremo del nino y de la nina, mecanismos orientados a los derechos del nino y de la nina, en el camino del desarrollo de sus talentos y de sus multiples inteligencias con el respaldo de las NEUROCIENCIAS, de suHUMANWARE, competencias, habilidades, destrezas, conocimientos, para incidir EN EL MUNDO ADULTO DESDE EL TRABAJO PRODUCTIVOS DE RIQUEZA.... TRABAJO generador de empleos PRODUCTIVOS, TRABAJO voluntarioy remunerado, orientado a la creacion y fortalecimiento de las camaras de comerciio y de produccion de RIQUEZA, TRABAJO, manual e intelectual, urbano y rural, de cara al enriquecimiento del perfil EXPORTADOR de la nacion y de la Republica Dominicana a partir del ano 1962 hasta nuestros dias, dentro de las aplicaciones del METODO CIENTIFICO hacia fines UTILES, industriales, del comercio internacional, como del desarrollo de MARCAS DOMINICANAS... comenzando por el personal branding o marca personal, la marca-barrial, la marca-municipal, la marca - provincial, la marca -region: CIBAO, la marca-pais: REPUBLICA DOMINICANA, la marca-continente: AMERICA. DESDE, PARA, POR Y CON el sector primario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector secundario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector terciario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector cuaternario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector quinario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE las nuevas industrias DOMINICANAS nacidas a partir de 1962, en la vida URBANA DOMINICANA, tales como: 1. Industria publicitaria. 2. Industria radiofonica. 3. Industria del disco. 4. Industrai televisiva. 5. Industria cinematografica... EN LA FARANDULA,EL SHOW BUSINESS o las ciencias y las artes del espectaculo, DESDE LA FARANDULA, el show business, las ciencias y las artes del DEPORTE... ----- LA SITUACION MUNDIAL, dona Minucha... Una perdida irreparable para la LOCUCION dominicana. Pensar en ella en los anos 70s, com ola mama de Tito, un condiscipulo del Instituto Evangelico,Inc, y luego de adulto el espeso de Luicia Nunez... LA MUERTE DE LOS BABY BOOMERS Y DE LAS BABY BOOMERS, en Republica Dominicana, hace posible que unas nuevas generaciones de trabajadores y trabajadoras del microfono puedan valorar esas vidas ciudadanas, de municipes laboriosos, creativos, que nunca fueron piedra de escandalo pese a su largo discurrir, en los medios de comunicacion. EJEMPLOS, BIOGRAFIAS INSPIRADORAS, para los hombres y mujeres de trabajo productivo en la Republica Dominicana. ---- TODOS Y TODAS LAS PERSONAS, ninos o ninas que asistieron a la escuela publica o privada en el periodo historico: 60s y 70s, del pasado siglo XX, en el BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS, tuvieron por libro de texto el MANUAL DE ECONOMIA de Maestro Lucio Casado, era el libro de texto UNICO y obligatorio en el BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS... ERA EL LIBRO DE TEXTO UNICO Y OFICIAL para ninos y ninas de INTRODUCCION A LA ECONOMIA... Esos y esas no fracasaron en el MERCADO DE TRABAJO, ni en la vida adulta... FUERON ENTRENADOS Y PREPARADOS para el trabajo PRODUCTIVO, para las industrias, para las camaras de comercio y de produccion, para las EXPORTACIONES DOMINICANAS... sin tener que irse a vivir a ningun pais de la tierra... ------ PERO CLARO que un nino de cualquier lugar del mundo NO SABE NADA DE LA VIDA ADULTA, cuando completa el 8vo curso y tiene que debatirse entre VARIOS TIPOS DE BACHILLERATOS a ELEGIR... LOS RESPONSABLES DE ELEGIR el bachillerato o tipo de bachillerato de sus hijos e hijas menores de edad, no son otros que sus padres, madres, tutores, cuidadores, padrastros y madrastras, OBSERVANDO LAS TENDENCIAS MUNDIALES del MERCADO DE TRABAJO o de las nuevas profesiones, carreras, oficios, disponibles de manera licita,legal, productiva, para el ejercicio de las profesiones, carreras, oficios, LIBERALES O CUENTAPROPISTICOS, en el futuro: 2030, 2060, 2090 PARA QUE SUS NIETOS Y NIETAS NO PASEN NI HAMBRE NI FRIO.... La educacion ESTETICA es esencial en el desarrollo poliarmonico del nino y de la nina, pero tal educacion en sociedades OCCIDENTALES y URBANAS, las proporcionan las industrias creativas, las industrias culturales, las CIUDADES CREATIVAS, las clases creativas... DESDE LAS INDUSTRIAS MODERNAS O CONTEMPORANEAS QUE DEPENDEN DE LA ELECTRICIDAD, DE LA LUZ ELECTRICA... 1. La industria publicitaria. 2. La industria del disco. 3. La industria radiofonica. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica. 6. Las industrias de la television por cable con contenido locales provinciales o municipales, desarrolladas en la Republica Dominicana A PARTIR DEL ANO 1981. 7. Las industrias de contenidos ORIGINALES desarrolladas por autores y autoras dominicanos en plataformas via streaming, en la internet 1.0 y en la internet 2.0 o social media, a partir del ano 1995, cuando eran solo 6,000 CIUDADANOS Y CIUDADANAS, los usuarios que estudiaban, trabajan, emprendian, se comunicaban hacian B2B y B2C valiendose de estas CIENCIAS Y DE ESTAS TECNOLOGIAS, para el mundo del TRABAJO PRODUCTIVO, actualmente superando los 7 millones de trabajadroes, trabajadoras, estudiantes, usuarios y usuarias en el territorio de la Republica Dominicana, al ano 2018. ------ Yo soy un viejo dominicano, nacido en el ultimo tercio del siglo XX. Pero soy tambien de la epoca de las CALCULADORAS CIENTIFICAS TEXAS INSTRUMENTS, porque me obligaron a hacer el bachillerato en CIENCIAS Y LETRAS... PENSANDO MIS PADRES, en mi futuro LABORAL... Claro me encantan la musica y la poesia, pero aprendi temprano que de eso NO se vive decentemente en la cultura, en la sociedad y en la ECONOMIA DOMINICANA. Asi que me aplique a fondo, para la comprension de los TALLERES Y LOS LABORATORIOS, en el Instituto Evangelico, Inc. NADIE ME PIDIO QUE DEJARA DE CREER EN DIOS, ni que renunciara a mi fe catolica, en esas aulas... LO CUAL AGRADEZCO a esa escuela de generaciones abierta al publico desde 1926 en la Avenida Juan Pablo Duarte, 110... Gracias a esos talleres y a esos laboratorios, he podido ser testigo de excepcion y comprender la EVOLUCION DE LA ECONOMIA DOMINICANA CONTEMPORANEA (1962-2019), sus industrias y sus EXPORTACIONES, centradas en el humanware, en las destrezas, habilidades, conocimientos de los seres humanos Y SU EDUCABILIDAD, para adaptarse al CAMBIO PERMANENTE. EL PENSAMIENTO NUMERICO, no es algo abstracto, como bien lo demostro el MANUAL DE ECONOMIA con el cual fuimos educados por alla por los anos 1976-1980. NO TUVIMOS QUE IRNOS A VIVIR en ningun pais del mundo para la adquisicion de tales conocimientos, sobre el METODO CIENTIFICO y sus aplicaciones industriales...UTILES, productivas... NOS BASTO como a todos los ninos y ninas de mi generacion en el Instituto Evangelico, Inc, el libro de texto del Maestro Lucio Casado, un viejo libro color sepia, que nos dio todo el trabajo del mundo COMPRENDER, dada nuestra INEXPERIENCIA en el mundo real : EL MUNDO DE LA ECONOMIA. EN EL MUNDO DE LA INDUSTRIA. EN EL MUNDO DE LAS CAMARAS DE COMERCIO. EN EL MUNDO DE LAS EXPORTACIONES... ------ EL ESTUDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL, es un camino seguro para en la vida NO COMPRAR GATO POR LIEBRE... y su conexion con la ECONOMIA, desde la micro-economia, desde el desarrollo de la FAMILIA HUMANA y el HOMESHOOLING antes de la aparicion del Estado, antes de la aparicion de la Propiedad Privada... LAS MADRES han sido el fundamento de la FAMILIA HUMANA y tradicionalmente a ellas fue confiada la tarea de TRANSMITIR todo el rico acervo de la cultura y la civilizacion ORALES, aun en escenarios en que todas las mujeres eran disponibles para todos los hombres, en la gens, en la fratria... EL MATRIMONIO es una indstitucion mas bien reciente en la Historia Universal de los seres humanos, viviendo en sociedad. ------ LA CLASICIDAD de la cultura, de la civilizacion y de la ECONOMIA greco-latinas, no significa una renuncia a lo propio, A NUESTRA DOMINICANIDAD, sino comprender que EL PASADO, esta lleno de LECCIONES que no hemos sido capaces de ASIMILAR, porque antes no IMPORTANTIZABAMOS mandar todo el mundo a su nino o a su nina A LA ESCUELA, sacrificarse desde la MICRO-ECONOMIA, para que asistiera a la UNIVERSIDAD y por consiguiente, nuestros ninos y ninas ESTABAN MUY MAL EQUIPADOS, para el MERCADO DE TRABAJO ADULTO, el MERCADO DE TRABAJO DE LA ECONOMIA, para convertirse en AUTORES Y AUTORAS de su destino, TRABAJANDO, con el sudor de su frente... PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA, son la demostracion mas fehaciente de que trabajando SE PUEDE salir de la pobreza, si ud. COMPRENDE Y MANEJA el METODO CIENTIFICO, para adoptar o tomar sus decisiones dentro de una CIUDAD o inventando una ciudad... CIENCIAS EXACTAS, como: LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO, lo han hecho posible en todo el mundo Occidental desde el siglo XII siglo XIII, siglo XIV, siglo XV, siglo XVI, siglo XVII, siglo XVIII, Siglo XIX, siglo XX, siglo XXI ALGUIEN TIENE QUE HACER LA LABOR DEL VOLUNTARIADO, si no toda la ECONOMIA no funciona para el bienestar de todos y todas los ciudadanos y los municipes. Como familia hemos estado en el VOLUnTARIADO en la Republica Dominicana desde 1959, 1969, 1979, 1989, 1999, 2009, 2018, 2019 PERO ES PRODUCIENDO NUEVOS NINOS Y NUEVAS NINAS y mandandoles a la escuela AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y LETRAS... AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOCIAS... Y funciona.... ------ LAS METAS Y LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS de un estadista o de una estadista, tienen que ser MENSURABLES, MEDIBLES, evaluables en el tiempo ,para que toda la poblacion pueda caminar o correr hacia ellas, con todos sus talentos, con todas sus inteligencias, con el auxilio de las NEUROCIENCIAS... NO importa el partido. No importa la religion del estadista. IMPORTA SU DOMINIO DEL METODO CIENTIFICO, para discernir sobre la realidad ECONOMICA, es lo que nos importa a todos y a todas sin excepcion, comenzando por la MICRO-ECONOMIA, comoenzando por el BANDEX, comenzando por las MYPIMES, comenzando por AODEXPO, Inc., comenzando por la Asociacion Dominicana de Industrias, Inc. comenzando por el AIREN, Inc... AL MENOS ESO PENSAMOS DE ESTE LADO DEL MUNDO REAL, la gente como yo, simple: CIBAENO Y AGUILUCHO. ----- POR ESO SE QUE SERA UN EXITO... 1. La meta presidencial de los 10 millones de turistas. 2. La meta presidencial de un posicionamiento regional CARIBENO Y CENTRO AMERICANO de liderazgo para la Republica Dominicana EN TURISMO DE SALUD. Porque se basa en proyecciones ECONOMICAS solo logrables, porque hemos estado creando HUMANWARE, desde 1962, para poder alcanzarlas. Una nacion prospera no se construye en un DIA... NI EN UN ANO... sino a lo largo de decadas de gente comun y corriente, nosotros y nosotras, los pobres diablos y las pobres diablas dominicanas, que por 50 o mas anos, nos hemos ganado la vida, humildemente, CON EL SUDOR DE NUESTRAS FRENTES, en LA INDUSTRIA... 1. En la industria de produccion de conocimientos, humanware, talentos, talent search y afines, educando a nuestros ninos y ninas desde la MICRO-ECONOMIA. 2. En la industria de la SALUD. 3. En la industria turistica dominicana, DESDE 1967.. ------- ESA ES LA BELLEZA, LA UTILIDAD Y LO ESTRATEGICO, de que existan desde 1962: 50 universidades dominicanas ESPECIALIZADAS que promueven, ensenan, validan, documentan EL METODO CIENTIFICO y sus aplicacioines, pacificas, industriales, en la ECONOMIA de la nacion y de la Republica Dominicana, en el siglo XXI. PRODUCIR empleos productivos. PRODUCIR industrias productivas. Producir escuelas innovadoras, productivas. Producir camaras de comercio y de produccion. Producir exportaciones. Producir CIUDADES CREATIVAS. Producir monedas convertibles o duras, en el BANCO CENTRAL DE LA REPUBLICA DOMINICANA. DESARROLLAR nuevas alternativas de supervivencia LABORAL, para todos y todas los dominicanos y las dominicanas... --- LOS SUENOS DE LOS NINOS Y DE LAS NINAS DOMINICANOS SON llegar a ser personas importantes EN LA FARANDULA, del show business, de las ciencias y de las artes del espectaculo, de las ciencias y de las artes del deporte, TRABAJANDO, con el sudor de su frente e incorporandose al mercado de trabajo, como se ha hecho siempre, en las CIUDADES, del mundo Occidental, desde el siglo XII, hasta el sol de hoy en la madrugada de la primavera del siglo XXI: 1. Con la audicion PARA SUS VOCES EDUCADAS. 2. Con la audicion para sus cuerpos educados. 3. CON UN CASTING. Para que un director o directora RESPONSABLE DE SU FUTURO LABORAL, les enmarque, socio-laboralmente, socio-profesionalmente, como: Aspirantes. Principiantes. Aficionados. Profesionales. Maestros, Maestras. En la INDUSTRIA, moderena y contemporanea DOMINICANA: 1. La industria publicitaria. 2. La industria radiofonica. 3. La industria del disco. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica. 6. La industria de los canales locales de television por cable. 7. La industria de la produccion de contenidos originales, desde las plataformas de streaming, en el metamedio de comunicacion que han devenido a ser la INTERNET Y EL CIBERESPACIO, en la calidad o status de edu-tubers, instagramers, youtubers... OFICIOS Y PROFESIONES URBANAS, oficios y profesiones para gente de la CIUDAD. ------- FUE ASI, gracias al metodo cientifico y al PENSAMIENTO NUMERICO, que la nacion y la Republica Dominicana se convirtio de una nacion de analfabetas y campesinos, EN UNA ECONOMIA moderna, vibrante, consona con el latir de la humanidad Occidental 1. Que exporta a 140 paises y naciones. 2. Que exporta mas de 11,000 millones anuales. 3. Que va camino a los 10 millones de turistas. 4. Que los papas y las mamas, han identificado desde 1962, LA ESCUELA, EL ESTUDIO y el TRABAJO productivo, como las UNICAS vias seguras, que tiene un pobre diablo o una pobre diabla para salir de la pobreza, material y espiritual, con sus talentos y sus multiples inteligencias, con el AUXILIO DE LAS NEUROCIENCIAS. Todo en un tiempo record: 1962-2019. ----- LA EDUCACION ESTETICA es el proceso por medio del cual, una persona, comprende y valora, el presente y el pasdo de la humanidad y se inserta en dicho proceso con sus propias ideas, valoraciones, cosmovisiones. ESA ES LA RAZON POR LA CUAL iniciar al nino o a la nina por igual en los CONSUMOS CULTURALES, en los consumos de las industrias culturales, en los consumos de las industrias creativas, en los consumos de las CIUDADES CREATIVAS, en los consumos de las CLASES CREATIVAS, AHORA AFORTUNADAMENTE, con el auxilio de la ELECTRICIDAD, un invento que cambio la vida de la humanidad, originando ELECTRODOMESTICOS tales como: La plancha. La maquinal lavadora. La radio. La television. El cine. EL COMPUTADOR CONECTADO a la internet y el ciberespacio, para fines de CULTURA,de estudio, de investigacion por sobre todo a partir de fines de la II Guerra Mundial (1939-1945) PERO TODOS ESOS INVENTOS que han liberado la MANO DE OBRA FEMENINA del trabajo DOMESTICO, han supuesto a la humanidad, la integracion del otro 50% de las inteligencias, de la mano de obra, de la capacidad de innovacion, de la capacidad propositiva, de MUJERES Y NINAS, liberadas por fin del embrutecedor TRABAJO DOMESTICO... Pasando a incorporarse de igual a igual A LA EDUCACION, a la vida cientifica y cultural de sus barrios, a la vida cientifica y cultural de sus municipios, a la vida cientifica y cultural de sus provincias, a la vida cientifica y cultural de sus regiones, a la vida cientifica y cultural de sus paises, a la vida cientifica y cultural de sus continentes... HACIENDO ESFUERZOS por cerrar la brecha de siglos y el derroche de sus TALENTOS Y DE SUS MULTIPLES INTELIGENCIAS, ahora con el auxilio de las NEUROCIENCIAS... Por eso se les ve liderando MYPIMES. Por eso se les ve liderando Camaras de Comercio y de Produccion. Por eso se les ve liderando EN INDUSTRIAS... Por eso se les ve liderando en la vida ECONOMICA. Por eso se les ve liderando en CLINICAS Y HOSPITALES. Por eso se les ve liderando en LABORATORIOS. Por eso se les ve liderando en OFICINAS y en Think Tanks... TODO GRACIAS A SU DEVOCION POR EL ESTUDIO DEL METODO CIENTIFICO, en escuelas y universidades de todo el mundo Occidental. Y no dejan de ser madres, ni de ser esposas, ni de ser hijas, ni de ser hermanas, ni dejan por ello de AMAR SUS FAMILIAS, de la cual resultan elemnto fundamental, pero han logrado comprender que la INVISIBILIDAD de lo domestico, las aplasta, las empobrece, las anula: POR ESO HAN DECIDIDO INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE, salir a la calle... ir a la escuela y a la universidad, en su lucha personal y familiar, contra la pobreza material y espiritual... APOSTANDO A LA MICRO-ECONOMIA. ----- Y DONDE se han insertado sus talentos y sus multiples inteligencias, en la ECONOMIA? PUES EN LAS INDUSTRIAS MODERNAS O CONTEMPORANEAS de la nacion y de la Republica Dominicana, nacidas a partir del ano 1962...DEPENDIENTES DE LA ELECTRIFICACION... 1. La INDUSTRIA publicitaria. 2. La industria del disco. 3. La industria radiofonica. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica 6. Las industria de produccion de CONTENIDOS ORIGINALES desde las plataformas de streaming, en que ha devenido la internet y el ciberespacio, como edu-tubers, como youtubers, como instagramers... Pasando con toda la poblacion dominicana de 6,000 cuentas activas a mas de 7 millones de usuarios y usuarias en un tiempo record: 1995-2019 EN LA INDUSTRIA DE LAS TELECOMUNICACIONES. ------ HAY MUCHO que aprender en la vieja Europa... comenzando por la revalorizacion del METODO CIENTIFICO, que nace en la Antigua Grecia, de la mano de sus FILOSOFOS Y SUS FILOSOFAS... Y pasa de mano en mano, por siglos hasta asentarse en el sistema ESCOLAR Y EN LAS NACIENTES, UNIVERSIDADES... antes de fluir libremente hacia las industrias, hacia las camaras de comercio y de produccion, hacia las ciudades, a partir del siglo XII... hacia las MYPIMES... hacia la ECONOMIA, como ciencia matriz de toda prosperidad, con sus especialidades y estado del arte al ano 2019. LA ECONOMIA es la ciencia que rige el mundo ADULTO, desconocerla es exponer a nuestros hiijos e hijas desde la MICRO-ECONOMIA, al fracaso escolar y al fracaso EN LA VIDA ADULTA... por eso resulta fundamental EL USO RACIONAL de la MICRO-ECONOMIA, que es la parte de la economia ACCESIBLE a todo padre de familia y a toda madre de familia... ------ EL SABER EXPERTO, es lo que busca, promueve, alienta, en personas de todas las edades y de todo tipo de diversidad funcional, de todo tipo de risendicialidad EL MERCADO LABORAL O MERCADO DE TRABAJO, liberal, cuentapropistico en las ciudades desde el siglo XII. Pongamos por ejemplo una ciencia exacta, pura, dura, fundamental como la CONTABILIDAD. NACE EN PLENO SIGLO XII, de las manos y de la imaginacion de un monje en un claustro, mucho antes de que se inventaran las ESCUELAS Y LAS UNIVERSIDADES en el mundo Occidental. Este hombre, paso anos, sumergido en el METODO CIENTIFICO, con su articulacion con el pensamiento NUMERICO, para lograrlo. Pero su invencion cambio, la vida economica, organizacional, gerencial en todo el mundo, generando miles, sino millones de empleos PRODUCTIVOS, a las distintas economias nacionales, proporcionando al MERCADO DE TRABAJO, un nuevo tipo de profesional, una nueva carrera, una nueva profesion: EL CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO O CPA. Sin embargo para llegar a ser un CPA, las personas antes de APUNTARSE en una de las 50 universidades especializadas dominicanas que ensenan el METODO CIENTIFICO, TIENEN que nacer.... Y LA MAQUINA SOCIAL DE PRODUCCION de nuevos y nuevas bebes, se llama LA FAMILIA... Antes de coronar sus suenos, ese futuro o esa futura CPA, necesita ser ALIMENTADO, cuidado, en un HOGAR, con su familia, con su papa y su mama, donde recibe el HOMESHOOLING, en la micro-economia, la educacion del hogar, donde aprende el ABC de lo que es la vida y la familia, dentro de una cultura especifica, dentro de una civilizacion especifica, dentro de una economia especifica, EN UNA EPOCA O PERIODO HISTORICO especifico... NADIE NACE, NI SE CRIA EN EL LIMBO... la inversion familiar o micro-economica, incluye si los padres, madres, tutores, cuidadores, cuidadoras, padrastros, madrastras, SON RESPONSABLES de su FUTURO laboral en el mercado de trabajo: ASISTIR puntual, activa, alegre, esperanzadoramente, despues de APUNTARLO A LA ESCUELA en el kinder bilingue, en la escuela primaria bilingue, en el bachillerato en ciencias y letras, en el bachillerato en ciencias y tecnologias... en una escuela publica o en un colegio privado: ASISTIR PUNTUAL Y ALEGREMENTE a las REUNIONES PERIODICAS de la Asaociacion o Sociedad de Padres, Madres, Tutores, Cuidadores, Padrastros, Madrastras y AMIGOS Y AMIGAS DE LA ESCUELA, institucion fundada en los anos 50s, del pasado siglo XX, en el caso especifico DE LA HISTORIA institucional de la nacion y de la Republica Dominicana, y que ha funcionado perfectamente BIEN, para el bienestar de los ninos y ninas dominicanos y sus PROCESOS DE APRENDIZAJE, de las CIENCIAS DEL APRENDIZAJE y de los rudimentos DEL METODO CIENTIFICO. El acompanamiento de TENER Y CRIAR un nino o una nina, requiere ESTUDIOS, investigacion, porque nadie nace sabiendo ser padre o madre DE NADIE... Por eso se han vuelto populares en el mundo LAS ESCUELAS DE PADRES Y MADRES, como un recursos auxiliar o complementario, que la sociedad crea, para ARMONIZAR O SOCIALIZAR los conocimientos de las NOTICAS Y NOVEDADES en el mundo de la crianza respetuosa, en el mundo de la disciplina positiva, en el marco de los derechos del nino y de la nina, EL LA BUSQUEDA DEL SUPREMO INTERES DEL NINO O DE LA NINA (UNICEF, 1979), tales procesos son ESPECIALIDADES, que llevan en la ciudad> CIENTIFICOS Y CIENTIFICAS DE LA MEDICINA, denominados: 1. Gineco-Obstetras. 2. Pediatras 3. Neurocienciticos, Neurocientificas... Y DESPUES que tal nino o nina ANONIMO pasa por 12 anos de escolarizacion, DURANTE sus primeros 18 anos de vida, para adquirir el HUMANWARE, las destrezas, las competencias, las habilidades en el METODO CIENTIFICO, se le entrega el titulo de : Bachiller en ciencias y letras, Bachillera en ciencias y tecnologias... Y ENTONCES ES CUANDO PUEDE APUNTARSE en una de las 50 universidades que dentro de la promocion de METODO CIENTIFICO en la Republica Dominicana, tambien ensenan LA CARRERA O LA PROFESION DE CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO o CPA... Pero quien elige tal carrera, SABE de antemano que habra empleos para CPAs, en EL FUTURO en la nacion y en la Republica Dominicana... 2030, 2060, 2090 Por eso estudia CARRERAS, PROFESIONES, OFICIOS, la gente POBRE, para con esos conocimientos, ayudarse personal y familiarmente a SALIR DE LA POBREZA, MATERIAL Y ESPIRITUAL, sin perder ni un instante, en ningun tipo de distracciones... DESDE EL SIGLO XII, VIVIENDO EN CIUDADES hasta el sol de hoy, en la madrugada de la Primavera del ano 2019, en cualquier pais LA INDIVIDUALIDAD creadora, de valor, como el sujeto es unico, historico e irrepetible, asi lo demuestran LAS NEUROCIENCIAS, como todos los estudios conocidos sobre ciencias y artes de los ESCENARIOS, como los estudios e investigaciones sobre las industrias culturales, sobre las industrias creativas, sobre las CIUDADES CREATIVAS, sobre las clases creativas, al menos en los paises Occidentales, desde la celebre investigacion del economista y sociologo noruego -norteamericano de 1907: THORSTEIN VEBLEN, SOBRE EL CONSUMO CONSPICUO, de gran influencia mundial en la creacion DE INDUSTRIAS DE CONTENIDOS ORIGINALES como: 1. La industria publicitaria. 2. La industria del disco. 3. La industria radiofonica. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica A TODO LO LARGO Y ANCHO, del diseno, SUENO, desarrollo, evaluacion y construccion de CIUDADES AMIGABLES CON LA INFANCIA del siglo XX y en el siglo XXI, por parte de los cientificos y cientificas del ramo: ARQUITECTOS, ARQUITECTAS, URBANISTAS... ----- LA GRAN LECCION Y LEGADO de Dr. Ruben Lulo Gitte, Inmortal del Deporte, en el ejercicio como gerente o administrador de la cosa publica MUNICIPAL, en el Pueblecito de Moca, Capital de la Provincia espaillat, en el siglo XX y XXI? Antes de ponerse a presentarse a las urnas como politico profesional, INVERTIR SU TIEMPO Y SU DINERO, en hacerse acreedor de una formacion cientifica en ciencias basicas o exactas: MAESTRIA EN ADMINISTRACION PUBLICA, por la Universidad de Puerto Rico: para poder COMPRENDER, la economia, la cultura, la civilizacion y los variados estilos de vida de una CIUDAD, a la que se presenta ud. como HUMILDE, servidor publico. ----- ESTUDIAR Y TRABAJAR, fue la formula magica, para salir de la pobreza, con el sudor de su frente, en algun sector productivo O INDUSTRIA... Demostro ser el remedio infalibre, para las familias pobres, pobrisimas de la nacion y de la Republica Domiinicana CONTEMPORANEAS (1962-2019), gracias a la RESPONSABILIDAD PATERNO-FILIAL, en la MICRO-ECONOMIA... En el sector primario de la produccion y de la ECONOMIA. En el sector secundarsio de la produccion y de la ECONOMIA, En el sector terciario de la produccion y de la ECONOMIA, en el sector cuaternario de la produccion y de la ECONOMIA, En el sector quinario de la produccion y de la ECONOMIA, en la vieja y en la nueva economia, dentro y fuera de las ciencias del ocio, dentro y fuera de las ciencias y de las artes del espectaculo, dentro y fuera de las ciencias y las artes del DEPORTE... en clave humanware o CREACION DE CAPACIDADES, DESTREZAS Y HABLIDADES, para incorporarse al mundo del trabajo productor de riquezas, en la Region del Cibao, entre los 18 anos de edad y los 65 anos de edad, VIVIENDO EN CIUDADES... En un tiempo record: 1962-2019 ---------- LA CULTURA AUDIOVISUAL, tiene un fuerte componente de las ciencias y las tecnologias APLICADAS desde las ciencias basicas o exactas... Ya sea que se trate de: 1. Industria publicitaria. 2. Industria radiofonica. 3. Industria televisiva. 4. Industria cinematografica. 5. Produccion, circulacion y CONSUMO de contenidos AUDIOVISUALES, MONTADOS y manejador desde plataformas en streaming, en el metamedio de comunicacion que ha devenido LA INTERNET Y EL CIBERESPACIO en los roles de: edu-tubers, youtubers, instagramers... ESA ES LA PRNCIPAL RAZON PARA RECOMENDAR EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS, EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS... Para las personas o familias, que estan dispuestas desde el trabajo productivo de riqueza, desde el trabajo productivo de nuevas exportaciones dominicanas, a principios del siglo XXI... CUANDO MAS NECESARIO se hace la creacion de dos nuevos Ministerios Dominicanos, APARTIDISTAS, APOLITICOS... 1. Ministerio de CIENCIA. 2 Ministerio de TECNOLOGIA A fin de que nuestros ninos y ninas dominicanos no crezcan siendo analfabetas funcionales, no crezcan siendo analfabetas ESTETICOS, No crezcan siendo analfabetas CIENTIFICOS. No crezcan siendo analfabetas audiovisuales. No crezcan siendo analfabetas sobre: QUE ES LA FAMILIA HUMANA? Y CUAL ES SU RELACION CON LA MICRO -ECONOMIA en la lucha personal y familiar, contra la pobreza, individual y familiar, en el siglo XXI, en su segunda decada? ------ PERO ESTAS IDEAS NO SON MIAS... Las propuso en la vieja UASD, en pleno furor del Movimiento Renovador, Dr. Mejia Ricart, a su regreso de su viaje de estudiios en la Universidad de Bonn, en Alemania Occidental, en el transcurso de la Primera Mesa Redonda para DEBATIR LA EDUCACION INTEGRAL DEL NINO Y DE LA NINA DOMINICANOS, en 1967... COMO CIENTIFICO DOMINICANO, formado en Alemania, Dr. Mejia Ricart, venia con conocimientos FRESCOS, con noticias RECIENTES de las NEUROCIENCIAS en el mundo Occidental, dado que se habia formado como Medico, Psicologo y Psiquiatra en dicha Alma Mater... 1. Identifico, los 7 dominios de la formacion integral del nino y de la nina DOMINICANOS, haciendo enfasis en los SISTEMAS SIMBOLICOS, como las MATEMATICAS Y LA MUSICA... 2. PROPUSO COMO DESEABLE, que el nino o la nina dominicanos, EN SU EDUCACION INFANTIL adquiriera una segunda lengua, de PREFERENCIA EL INGLES... HAN PASADO MUCHOS ANOS ... 1967, 1977, 1987, 1997, 2007, 2017, 2018, 2019 y todavia NO HAY UN SOLO MUNICIPIO DOMINICANO de los 158 municipios DONDE TODA LA POBLACION sea BILINGUE... Pese a que somos una nacion en ruta turistica desde que asi lo decidieran Dr. Joaquin Balaguer Ricardo, a la sazon presidente de la Republica Dominicana, junto al EXPERTO TURISTICO CONTRATADO por el Estado Dominicano, Maestro Angel Miolan, como PRIMER DIRECTOR GENERAL DE TURISMO de la Republica Dominicana, en el ano 1967... ----- EL DESARROLLO del pensamiento NUMERICO, es una de las modalidades, para la asuncion PRACTICA en la educacion integral del nino o de la nina o the whole child education, en los TALLERES Y LABORATORIOS, en los cuales de pone a prueba la comprension del METODO CIENTIFICO. ES POR ELLO QUE A LA HORA DE CRIAR NINOS SANIOS Y FELICES... Se hace necesario que nazcan, crezcan y PROSPEREN desde la educacion infantil o PRE-UNIVERSITARIA en los primeros 18 anos de la vida INFANTIL, que no desarrollen miedos o fobias a la MICRO-ECONOMIA, como tampoco a la FISCA, como tampoco a la Quimica, como tampoco a la Biologia, como tampoco a la Anatomia, como tampoco a la MEDICINA y sus especialidades en el estado del arte de dicha ciencia al ano 2019, como tampoco a la ECONOMIA y sus especialidades en el estado del arte hasta el ano 2019, como tampoco a la Gestion o Administracion de Empresas, desde el marco experimental de las MYPIMES, en la lucha personal y familiar, contra la pobreza, material y espiritual, en la vida cotidana... como tampoco a la FILOSOFIA, puente a la educacion ESTETICA de todas laa generaciones VIVAS en el planeta tierra... ---- CUAL ES LA FUNCION DEL Y DE LA EDU-TUBERS? 1. Proporcionar a la comunidad cientifica, como a las familias DOMINICANAS, noticias frescas en lo tocante a la creacion de una CULTURA LECTORA EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS, en las aplicaciones del METODO CIENTIFICO, a la tarea siempre cambiante de la crianza respetuosa y de la disciplina positiva, en el arte y las ciencias del desarrollo de las potencialidades, creativas, innovadoras, de los multiples talentos y de las multiples inteligencias del nino o de la nina, siguiendo las tendencias MUNDIALES en el ramo y en dicha industria, siguiendo las tendencias de la Asociacion Mundial de Educadores y Educadoras INFANTILES (AMEI) con sede mundial o heatquarter en Madrid, lo mismo que en relacion a nuevas investigaciones y descubrimientos en materia de ALTAS CAPACIDADES O TALENTOS E INTELIGENCIAS INFANTILES de la WCGTC, en el siglo XX y en el siglo XXI. 2. Promover el aprendizaje y las ciencias del aprendizaje INDIVIDUALIZADO. 3. PROMOVER el game learning o los ludo-aprendizajes... INFANTILES. 4. PROMOVER el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje en base a proyectos o project based learning. 5. Promover la educacion ESTETICA O ARTISTICA desde las ciencias y las artes de los escenarios, de las ciencias y las artes del espectaculo, de las ciencias y las artes del deporte, de las ciencias y las artes de la FARANDULA, del show business, como recursos para el desarrollo de las capacidades humanas o HUMANWARE como aplicaciones del METODO CIENTIFICO para la creacion de empleos PRODUCTIVOS... para la creacion de EXPORTACIONES dominicanas... en el siglo XXI, EN EL MERCADO DE TRABAJO ACTUAL Y FUTURO... 2030, 2060, 2090 ------- CUALES SON LAS TENDENCIAS futuras de la industria turistica de la nacion y de la Republica Dominicana, en el siglo XXI, para contribuir a la generacion de empleos PRODUCTIVOS, riqueza y exportaciones IN SITU, a principios del siglo XXI, en el desarrollo humano sostenible, de cara la FAMILIA DOMINICANA, en sus luchas personales y familiares, contra la pobreza, material y espiritual, desde la produccion de riqueza, a partir de la ciencia llamada: ARQUITECTURA Y URBANISMO, DOMINICANOS? 1. La planeacion, desarrollo CIENTIFICO, de proyectos turisticos SOSTENIBLES, siguiendo el ejemplo y paradigma de PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA, en la linea fronteriza, en funcion de sus atractivos DIFERENCIALES, distintos a la aventura de SOL, ARENA Y PLAYA. 2. LA PLANEACION y desarrollo CIENTIFICO de nuevos destinos SOSTENIBLES en la Regiion Sur, para la industria sin chimeneas completando un sistema NACIONAL de OFERTA DEL DESTINO TURISTICO : REPUBLICA DOMINICANA, en el siglo XXI y sus impactos en mas de 80 sectores, subsectores de la ECONOMIA DOMINICANA. ----- ESOS CAMPESINOS Y CAMPESINAS analfabetas, eligieron de forma soberana y democratica al cientifico y economista dominicano Prof. Juan Bosch Gavino, en las elecciones de 1962. BOSCH GAVINO, habia sido desde 1940 EL INVENTOR de la RADIO EDUCATIVA o el E-learning en America, desde Alaska hasta la Patagonia en la Argetina, un hombre de la RADIODIFUSION, como industria naciente en el contnente en los anos 40s, del pasado siglo XX. DECLARO NO SER POSEEDOR de ningun bien material, UN INSOLVENTE, que solo poseia al llegar a la presidencia de la Republica Dominicana, su BIBLIOTECA Y SUS OBRAS DE ARTE... COMO LO LOGRO BOSCH GAVINO, el guionista radial y radiodifusor desde CMQ RADIO EN LA HABANA? 1. TRABAJANDO con el sudor de su frente, como vendedor AMBULANTE de medicinas, en la ciudad de La Habana. 2. Trabajando con el sudor de su frente y ahorrando, cada centavo, desde la MICRO-ECONOMIA, para poder pagarse con su dinero, UN VIAJE DE ESTUDIO, a la ciudad de Mexico, UN VIAJE DE COMPRAS... 3. SE COMPRO, una biblioteca sobre la RADIO, el nuevo invento la nueva NTICs, del momento. 4. En la PRE-PRODUCCION de aquel espacio pionero de la industria radiofonica, se COMPRO una biblioteca sobre HISTORIA DE AMERICA. 5. Despues de leer y estudiar a fondo todos esos libros y revistas, llegados a MEXICO, como parte del MERCADO MUNDIAL del comercio de importacion -exportacion de libros y revistas ESPECIALIZADAS, entonces ABRIO SU PROFRAMA RADIAL EDUCATIVO... 6. MUCHOS anos despues UNESCO, le reconoce ese rol pionero de la RADIO EDUCATIVA CONTINENTAL...de 1940. 7. Lo logro gracias a su conocimiento del METODO CIENTIFICO, APLICADO, como homeshooler dominicano, a una industria NACIENTE: LA RADIO, pero cuando el estaba pensando en las ciencias del aprendizaje y en la educacion radial de las personas analfabetas, del campo y de la ciudad, EL MUNDO ENTERO ESTABA ENFRASCADO en la II Guerra Mundial (1939-1945). BOSCH GAVINO COMO AUTOR DOMINICANO vivio toda la vida de trabajar como AUTOR, con el sudor de su frente, de CONTRATOS EDITORIALES internacionales. Dejando como ejemplo y legado para las generaciones pasadas y futuras de ninos y ninas dominicanos, el ejemplo de una vida entera dedicada A LA CULTURA y A La INVESTIGACION, de cuya PROCERIDAD, ya nadie duda en el siglo XXI. UN TRABAJADOR DE CONOCIMIENTO, UN KNOWLEDGE WORKER, un sonador dominicano...del siglo XX y del siglo XXI. Nunca sono ser millonario, sino municipe y ciudadano dominicano... ------ EL MAYOR INDICADOR de la inteligencia y sentido previsor del CAMPESINO Y DE LA CAMPESINA DOMINICANOS, desde 1962 1. Mudarse en masa a la CIUDAD, las cuales ayudaron a construir en toda Republica Dominicana, en un tiempo record: 1962-1980. 2. Apuntar a sus pequenos hijos e hijas a la escuela publica o privada, para que se desarrollaren en sus multiples talentos y en sus multiples inteligencias con el auxilio de las NEUROCIENCIAS. 3. APOYAR LA APERTURA Y FUNCIONAMIENTO de un autentico sistema dominicano de universidades, ESPECIALIZADAS, 50 en total que ensenan y promueven el METODO CIENTIFICO, como recurso esencial en la lucha personal y familiar, contra la pobreza material y espiritual, de sus hijos e hijas... 3. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA en ciencias del aprendizaje, como en la educacion ESTETICA de personas de todas las edades, de todos los grupos de diversidad funcional o discapacidad que representa desde 1981, LA TELEVISION SATELITAL o television por cable, genereando un nuevo mercado LABORAL, desde las canaletas o canales COMUNITARIOS locales, en cada municipio, en cada provincia, en cada region manteniendo UNIDA LA FAMILIA DOMINICANA, pese a las distancias que genero la emigracion INTERNACIONAL O EXPERIENCIA DIASPORICA desde el gran exodo del periodo historico: 1966-1980. 4. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA, como via licita, legal, para salir de la pobreza con el sudor de su frente, utilizando las nuevas tecnologias de la informacion y de la comunicacion, NTICs, llevando en un tiempo record, la presencia dominicana, con autores y autoras dominicanos, desde 6,000 cuentas activas en 1995, hacia practicamente toda la nacion, estudiando y trabajande, PRODUCTIVAMENTE, ONLINE, haciendo networking, desarrollando el coworking, el B2B, el B2C, en ciudades y campos del bendecido territorio dominicano, nuestra patria con sus 48,000 kms cuadrados, actualmente con mas de 7 millones de cuentas activas de personas, organizaciones, empresas, municipalidades, entidades del Estado Central, entidades descentralizadas del Estado, organizaciones de la sociedad civil u OSCs, camaras de comercio y de produccion DESDE LA EXPORTACION DE CONTENIDOS ORIGINALES, 24/7, desde fines del siglo XX hasta inicios de la vida cotidiana en el siglo XXI, en su segunda decada, CAMINO A LA CUARTA REVOLUCION INDUSTRIAL O INDUSTRIA 4.0, en la ECONOMIA DOMINICANA... AHORA CON EL RESPALDO DEL BANDEX... Ahora con el respaldo de la tanda extendida, Ahora con el respaldo de la Republica Digital : Educacion. ------- LAS ESCUELAS DE PADRES, se han convertido en el siglo XX y en el siglo XXI, en organizaciones de VOLUNTARIOS complementarias de las Sociedades o Asociaciones de Padres, Madres, Tutores, Tutoras, Cuidadoras, Cuidadores, Madrastras y Padrastros y AMIGOS Y AMIGAS DE LA ESCUELA,cuyos fundamentos en el ordenamiento juridico - administrativo en la nacion y en la Republica Dominicana, datan de los anos 50s, del pasado siglo XX, en el largo transcurrir de la dictadura de Rafael Leonidas Trujillo Molina, pero que han evolucionado con el conjunto de la sociiedad, con el conjunto de la cultura dominicana, con el conjunto de la ECONOMIA y de la MICRO-ECONOMIA NACIONALES, para ser de cara al interes supremo del nino y de la nina, mecanismos orientados a los derechos del nino y de la nina, en el camino del desarrollo de sus talentos y de sus multiples inteligencias con el respaldo de las NEUROCIENCIAS, de suHUMANWARE, competencias, habilidades, destrezas, conocimientos, para incidir EN EL MUNDO ADULTO DESDE EL TRABAJO PRODUCTIVOS DE RIQUEZA.... TRABAJO generador de empleos PRODUCTIVOS, TRABAJO voluntarioy remunerado, orientado a la creacion y fortalecimiento de las camaras de comerciio y de produccion de RIQUEZA, TRABAJO, manual e intelectual, urbano y rural, de cara al enriquecimiento del perfil EXPORTADOR de la nacion y de la Republica Dominicana a partir del ano 1962 hasta nuestros dias, dentro de las aplicaciones del METODO CIENTIFICO hacia fines UTILES, industriales, del comercio internacional, como del desarrollo de MARCAS DOMINICANAS... comenzando por el personal branding o marca personal, la marca-barrial, la marca-municipal, la marca - provincial, la marca -region: CIBAO, la marca-pais: REPUBLICA DOMINICANA, la marca-continente: AMERICA. DESDE, PARA, POR Y CON el sector primario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector secundario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector terciario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector cuaternario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector quinario de la produccion y de la ECONOMIA, DESDE, PARA, CON Y DESDE las nuevas industrias DOMINICANAS nacidas a partir de 1962, en la vida URBANA DOMINICANA, tales como: 1. Industria publicitaria. 2. Industria radiofonica. 3. Industria del disco. 4. Industrai televisiva. 5. Industria cinematografica... EN LA FARANDULA,EL SHOW BUSINESS o las ciencias y las artes del espectaculo, DESDE LA FARANDULA, el show business, las ciencias y las artes del DEPORTE... ----- LA SITUACION MUNDIAL, dona Minucha... Una perdida irreparable para la LOCUCION dominicana. Pensar en ella en los anos 70s, com ola mama de Tito, un condiscipulo del Instituto Evangelico,Inc, y luego de adulto el espeso de Luicia Nunez... LA MUERTE DE LOS BABY BOOMERS Y DE LAS BABY BOOMERS, en Republica Dominicana, hace posible que unas nuevas generaciones de trabajadores y trabajadoras del microfono puedan valorar esas vidas ciudadanas, de municipes laboriosos, creativos, que nunca fueron piedra de escandalo pese a su largo discurrir, en los medios de comunicacion. EJEMPLOS, BIOGRAFIAS INSPIRADORAS, para los hombres y mujeres de trabajo productivo en la Republica Dominicana. ---- TODOS Y TODAS LAS PERSONAS, ninos o ninas que asistieron a la escuela publica o privada en el periodo historico: 60s y 70s, del pasado siglo XX, en el BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS, tuvieron por libro de texto el MANUAL DE ECONOMIA de Maestro Lucio Casado, era el libro de texto UNICO y obligatorio en el BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS... ERA EL LIBRO DE TEXTO UNICO Y OFICIAL para ninos y ninas de INTRODUCCION A LA ECONOMIA... Esos y esas no fracasaron en el MERCADO DE TRABAJO, ni en la vida adulta... FUERON ENTRENADOS Y PREPARADOS para el trabajo PRODUCTIVO, para las industrias, para las camaras de comercio y de produccion, para las EXPORTACIONES DOMINICANAS... sin tener que irse a vivir a ningun pais de la tierra... ------ PERO CLARO que un nino de cualquier lugar del mundo NO SABE NADA DE LA VIDA ADULTA, cuando completa el 8vo curso y tiene que debatirse entre VARIOS TIPOS DE BACHILLERATOS a ELEGIR... LOS RESPONSABLES DE ELEGIR el bachillerato o tipo de bachillerato de sus hijos e hijas menores de edad, no son otros que sus padres, madres, tutores, cuidadores, padrastros y madrastras, OBSERVANDO LAS TENDENCIAS MUNDIALES del MERCADO DE TRABAJO o de las nuevas profesiones, carreras, oficios, disponibles de manera licita,legal, productiva, para el ejercicio de las profesiones, carreras, oficios, LIBERALES O CUENTAPROPISTICOS, en el futuro: 2030, 2060, 2090 PARA QUE SUS NIETOS Y NIETAS NO PASEN NI HAMBRE NI FRIO.... La educacion ESTETICA es esencial en el desarrollo poliarmonico del nino y de la nina, pero tal educacion en sociedades OCCIDENTALES y URBANAS, las proporcionan las industrias creativas, las industrias culturales, las CIUDADES CREATIVAS, las clases creativas... DESDE LAS INDUSTRIAS MODERNAS O CONTEMPORANEAS QUE DEPENDEN DE LA ELECTRICIDAD, DE LA LUZ ELECTRICA... 1. La industria publicitaria. 2. La industria del disco. 3. La industria radiofonica. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica. 6. Las industrias de la television por cable con contenido locales provinciales o municipales, desarrolladas en la Republica Dominicana A PARTIR DEL ANO 1981. 7. Las industrias de contenidos ORIGINALES desarrolladas por autores y autoras dominicanos en plataformas via streaming, en la internet 1.0 y en la internet 2.0 o social media, a partir del ano 1995, cuando eran solo 6,000 CIUDADANOS Y CIUDADANAS, los usuarios que estudiaban, trabajan, emprendian, se comunicaban hacian B2B y B2C valiendose de estas CIENCIAS Y DE ESTAS TECNOLOGIAS, para el mundo del TRABAJO PRODUCTIVO, actualmente superando los 7 millones de trabajadroes, trabajadoras, estudiantes, usuarios y usuarias en el territorio de la Republica Dominicana, al ano 2018. ------ Yo soy un viejo dominicano, nacido en el ultimo tercio del siglo XX. Pero soy tambien de la epoca de las CALCULADORAS CIENTIFICAS TEXAS INSTRUMENTS, porque me obligaron a hacer el bachillerato en CIENCIAS Y LETRAS... PENSANDO MIS PADRES, en mi futuro LABORAL... Claro me encantan la musica y la poesia, pero aprendi temprano que de eso NO se vive decentemente en la cultura, en la sociedad y en la ECONOMIA DOMINICANA. Asi que me aplique a fondo, para la comprension de los TALLERES Y LOS LABORATORIOS, en el Instituto Evangelico, Inc. NADIE ME PIDIO QUE DEJARA DE CREER EN DIOS, ni que renunciara a mi fe catolica, en esas aulas... LO CUAL AGRADEZCO a esa escuela de generaciones abierta al publico desde 1926 en la Avenida Juan Pablo Duarte, 110... Gracias a esos talleres y a esos laboratorios, he podido ser testigo de excepcion y comprender la EVOLUCION DE LA ECONOMIA DOMINICANA CONTEMPORANEA (1962-2019), sus industrias y sus EXPORTACIONES, centradas en el humanware, en las destrezas, habilidades, conocimientos de los seres humanos Y SU EDUCABILIDAD, para adaptarse al CAMBIO PERMANENTE. EL PENSAMIENTO NUMERICO, no es algo abstracto, como bien lo demostro el MANUAL DE ECONOMIA con el cual fuimos educados por alla por los anos 1976-1980. NO TUVIMOS QUE IRNOS A VIVIR en ningun pais del mundo para la adquisicion de tales conocimientos, sobre el METODO CIENTIFICO y sus aplicaciones industriales...UTILES, productivas... NOS BASTO como a todos los ninos y ninas de mi generacion en el Instituto Evangelico, Inc, el libro de texto del Maestro Lucio Casado, un viejo libro color sepia, que nos dio todo el trabajo del mundo COMPRENDER, dada nuestra INEXPERIENCIA en el mundo real : EL MUNDO DE LA ECONOMIA. EN EL MUNDO DE LA INDUSTRIA. EN EL MUNDO DE LAS CAMARAS DE COMERCIO. EN EL MUNDO DE LAS EXPORTACIONES... ------ EL ESTUDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL, es un camino seguro para en la vida NO COMPRAR GATO POR LIEBRE... y su conexion con la ECONOMIA, desde la micro-economia, desde el desarrollo de la FAMILIA HUMANA y el HOMESHOOLING antes de la aparicion del Estado, antes de la aparicion de la Propiedad Privada... LAS MADRES han sido el fundamento de la FAMILIA HUMANA y tradicionalmente a ellas fue confiada la tarea de TRANSMITIR todo el rico acervo de la cultura y la civilizacion ORALES, aun en escenarios en que todas las mujeres eran disponibles para todos los hombres, en la gens, en la fratria... EL MATRIMONIO es una indstitucion mas bien reciente en la Historia Universal de los seres humanos, viviendo en sociedad. ------ LA CLASICIDAD de la cultura, de la civilizacion y de la ECONOMIA greco-latinas, no significa una renuncia a lo propio, A NUESTRA DOMINICANIDAD, sino comprender que EL PASADO, esta lleno de LECCIONES que no hemos sido capaces de ASIMILAR, porque antes no IMPORTANTIZABAMOS mandar todo el mundo a su nino o a su nina A LA ESCUELA, sacrificarse desde la MICRO-ECONOMIA, para que asistiera a la UNIVERSIDAD y por consiguiente, nuestros ninos y ninas ESTABAN MUY MAL EQUIPADOS, para el MERCADO DE TRABAJO ADULTO, el MERCADO DE TRABAJO DE LA ECONOMIA, para convertirse en AUTORES Y AUTORAS de su destino, TRABAJANDO, con el sudor de su frente... PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA, son la demostracion mas fehaciente de que trabajando SE PUEDE salir de la pobreza, si ud. COMPRENDE Y MANEJA el METODO CIENTIFICO, para adoptar o tomar sus decisiones dentro de una CIUDAD o inventando una ciudad... CIENCIAS EXACTAS, como: LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO, lo han hecho posible en todo el mundo Occidental desde el siglo XII siglo XIII, siglo XIV, siglo XV, siglo XVI, siglo XVII, siglo XVIII, Siglo XIX, siglo XX, siglo XXI ALGUIEN TIENE QUE HACER LA LABOR DEL VOLUNTARIADO, si no toda la ECONOMIA no funciona para el bienestar de todos y todas los ciudadanos y los municipes. Como familia hemos estado en el VOLUnTARIADO en la Republica Dominicana desde 1959, 1969, 1979, 1989, 1999, 2009, 2018, 2019 PERO ES PRODUCIENDO NUEVOS NINOS Y NUEVAS NINAS y mandandoles a la escuela AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y LETRAS... AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOCIAS... Y funciona.... ------ LAS METAS Y LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS de un estadista o de una estadista, tienen que ser MENSURABLES, MEDIBLES, evaluables en el tiempo ,para que toda la poblacion pueda caminar o correr hacia ellas, con todos sus talentos, con todas sus inteligencias, con el auxilio de las NEUROCIENCIAS... NO importa el partido. No importa la religion del estadista. IMPORTA SU DOMINIO DEL METODO CIENTIFICO, para discernir sobre la realidad ECONOMICA, es lo que nos importa a todos y a todas sin excepcion, comenzando por la MICRO-ECONOMIA, comoenzando por el BANDEX, comenzando por las MYPIMES, comenzando por AODEXPO, Inc., comenzando por la Asociacion Dominicana de Industrias, Inc. comenzando por el AIREN, Inc... AL MENOS ESO PENSAMOS DE ESTE LADO DEL MUNDO REAL, la gente como yo, simple: CIBAENO Y AGUILUCHO. ----- POR ESO SE QUE SERA UN EXITO... 1. La meta presidencial de los 10 millones de turistas. 2. La meta presidencial de un posicionamiento regional CARIBENO Y CENTRO AMERICANO de liderazgo para la Republica Dominicana EN TURISMO DE SALUD. Porque se basa en proyecciones ECONOMICAS solo logrables, porque hemos estado creando HUMANWARE, desde 1962, para poder alcanzarlas. Una nacion prospera no se construye en un DIA... NI EN UN ANO... sino a lo largo de decadas de gente comun y corriente, nosotros y nosotras, los pobres diablos y las pobres diablas dominicanas, que por 50 o mas anos, nos hemos ganado la vida, humildemente, CON EL SUDOR DE NUESTRAS FRENTES, en LA INDUSTRIA... 1. En la industria de produccion de conocimientos, humanware, talentos, talent search y afines, educando a nuestros ninos y ninas desde la MICRO-ECONOMIA. 2. En la industria de la SALUD. 3. En la industria turistica dominicana, DESDE 1967.. ------- ESA ES LA BELLEZA, LA UTILIDAD Y LO ESTRATEGICO, de que existan desde 1962: 50 universidades dominicanas ESPECIALIZADAS que promueven, ensenan, validan, documentan EL METODO CIENTIFICO y sus aplicacioines, pacificas, industriales, en la ECONOMIA de la nacion y de la Republica Dominicana, en el siglo XXI. PRODUCIR empleos productivos. PRODUCIR industrias productivas. Producir escuelas innovadoras, productivas. Producir camaras de comercio y de produccion. Producir exportaciones. Producir CIUDADES CREATIVAS. Producir monedas convertibles o duras, en el BANCO CENTRAL DE LA REPUBLICA DOMINICANA. DESARROLLAR nuevas alternativas de supervivencia LABORAL, para todos y todas los dominicanos y las dominicanas... --- LOS SUENOS DE LOS NINOS Y DE LAS NINAS DOMINICANOS SON llegar a ser personas importantes EN LA FARANDULA, del show business, de las ciencias y de las artes del espectaculo, de las ciencias y de las artes del deporte, TRABAJANDO, con el sudor de su frente e incorporandose al mercado de trabajo, como se ha hecho siempre, en las CIUDADES, del mundo Occidental, desde el siglo XII, hasta el sol de hoy en la madrugada de la primavera del siglo XXI: 1. Con la audicion PARA SUS VOCES EDUCADAS. 2. Con la audicion para sus cuerpos educados. 3. CON UN CASTING. Para que un director o directora RESPONSABLE DE SU FUTURO LABORAL, les enmarque, socio-laboralmente, socio-profesionalmente, como: Aspirantes. Principiantes. Aficionados. Profesionales. Maestros, Maestras. En la INDUSTRIA, moderena y contemporanea DOMINICANA: 1. La industria publicitaria. 2. La industria radiofonica. 3. La industria del disco. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica. 6. La industria de los canales locales de television por cable. 7. La industria de la produccion de contenidos originales, desde las plataformas de streaming, en el metamedio de comunicacion que han devenido a ser la INTERNET Y EL CIBERESPACIO, en la calidad o status de edu-tubers, instagramers, youtubers... OFICIOS Y PROFESIONES URBANAS, oficios y profesiones para gente de la CIUDAD. ------- FUE ASI, gracias al metodo cientifico y al PENSAMIENTO NUMERICO, que la nacion y la Republica Dominicana se convirtio de una nacion de analfabetas y campesinos, EN UNA ECONOMIA moderna, vibrante, consona con el latir de la humanidad Occidental 1. Que exporta a 140 paises y naciones. 2. Que exporta mas de 11,000 millones anuales. 3. Que va camino a los 10 millones de turistas. 4. Que los papas y las mamas, han identificado desde 1962, LA ESCUELA, EL ESTUDIO y el TRABAJO productivo, como las UNICAS vias seguras, que tiene un pobre diablo o una pobre diabla para salir de la pobreza, material y espiritual, con sus talentos y sus multiples inteligencias, con el AUXILIO DE LAS NEUROCIENCIAS. Todo en un tiempo record: 1962-2019. ----- LA EDUCACION ESTETICA es el proceso por medio del cual, una persona, comprende y valora, el presente y el pasdo de la humanidad y se inserta en dicho proceso con sus propias ideas, valoraciones, cosmovisiones. ESA ES LA RAZON POR LA CUAL iniciar al nino o a la nina por igual en los CONSUMOS CULTURALES, en los consumos de las industrias culturales, en los consumos de las industrias creativas, en los consumos de las CIUDADES CREATIVAS, en los consumos de las CLASES CREATIVAS, AHORA AFORTUNADAMENTE, con el auxilio de la ELECTRICIDAD, un invento que cambio la vida de la humanidad, originando ELECTRODOMESTICOS tales como: La plancha. La maquinal lavadora. La radio. La television. El cine. EL COMPUTADOR CONECTADO a la internet y el ciberespacio, para fines de CULTURA,de estudio, de investigacion por sobre todo a partir de fines de la II Guerra Mundial (1939-1945) PERO TODOS ESOS INVENTOS que han liberado la MANO DE OBRA FEMENINA del trabajo DOMESTICO, han supuesto a la humanidad, la integracion del otro 50% de las inteligencias, de la mano de obra, de la capacidad de innovacion, de la capacidad propositiva, de MUJERES Y NINAS, liberadas por fin del embrutecedor TRABAJO DOMESTICO... Pasando a incorporarse de igual a igual A LA EDUCACION, a la vida cientifica y cultural de sus barrios, a la vida cientifica y cultural de sus municipios, a la vida cientifica y cultural de sus provincias, a la vida cientifica y cultural de sus regiones, a la vida cientifica y cultural de sus paises, a la vida cientifica y cultural de sus continentes... HACIENDO ESFUERZOS por cerrar la brecha de siglos y el derroche de sus TALENTOS Y DE SUS MULTIPLES INTELIGENCIAS, ahora con el auxilio de las NEUROCIENCIAS... Por eso se les ve liderando MYPIMES. Por eso se les ve liderando Camaras de Comercio y de Produccion. Por eso se les ve liderando EN INDUSTRIAS... Por eso se les ve liderando en la vida ECONOMICA. Por eso se les ve liderando en CLINICAS Y HOSPITALES. Por eso se les ve liderando en LABORATORIOS. Por eso se les ve liderando en OFICINAS y en Think Tanks... TODO GRACIAS A SU DEVOCION POR EL ESTUDIO DEL METODO CIENTIFICO, en escuelas y universidades de todo el mundo Occidental. Y no dejan de ser madres, ni de ser esposas, ni de ser hijas, ni de ser hermanas, ni dejan por ello de AMAR SUS FAMILIAS, de la cual resultan elemnto fundamental, pero han logrado comprender que la INVISIBILIDAD de lo domestico, las aplasta, las empobrece, las anula: POR ESO HAN DECIDIDO INDIVIDUAL Y COLECTIVAMENTE, salir a la calle... ir a la escuela y a la universidad, en su lucha personal y familiar, contra la pobreza material y espiritual... APOSTANDO A LA MICRO-ECONOMIA. ----- Y DONDE se han insertado sus talentos y sus multiples inteligencias, en la ECONOMIA? PUES EN LAS INDUSTRIAS MODERNAS O CONTEMPORANEAS de la nacion y de la Republica Dominicana, nacidas a partir del ano 1962...DEPENDIENTES DE LA ELECTRIFICACION... 1. La INDUSTRIA publicitaria. 2. La industria del disco. 3. La industria radiofonica. 4. La industria televisiva. 5. La industria cinematografica 6. Las industria de produccion de CONTENIDOS ORIGINALES desde las plataformas de streaming, en que ha devenido la internet y el ciberespacio, como edu-tubers, como youtubers, como instagramers... Pasando con toda la poblacion dominicana de 6,000 cuentas activas a mas de 7 millones de usuarios y usuarias en un tiempo record: 1995-2019 EN LA INDUSTRIA DE LAS TELECOMUNICACIONES. ------ HAY MUCHO que aprender en la vieja Europa... comenzando por la revalorizacion del METODO CIENTIFICO, que nace en la Antigua Grecia, de la mano de sus FILOSOFOS Y SUS FILOSOFAS... Y pasa de mano en mano, por siglos hasta asentarse en el sistema ESCOLAR Y EN LAS NACIENTES, UNIVERSIDADES... antes de fluir libremente hacia las industrias, hacia las camaras de comercio y de produccion, hacia las ciudades, a partir del siglo XII... hacia las MYPIMES... hacia la ECONOMIA, como ciencia matriz de toda prosperidad, con sus especialidades y estado del arte al ano 2019. LA ECONOMIA es la ciencia que rige el mundo ADULTO, desconocerla es exponer a nuestros hiijos e hijas desde la MICRO-ECONOMIA, al fracaso escolar y al fracaso EN LA VIDA ADULTA... por eso resulta fundamental EL USO RACIONAL de la MICRO-ECONOMIA, que es la parte de la economia ACCESIBLE a todo padre de familia y a toda madre de familia... ------ EL SABER EXPERTO, es lo que busca, promueve, alienta, en personas de todas las edades y de todo tipo de diversidad funcional, de todo tipo de risendicialidad EL MERCADO LABORAL O MERCADO DE TRABAJO, liberal, cuentapropistico en las ciudades desde el siglo XII. Pongamos por ejemplo una ciencia exacta, pura, dura, fundamental como la CONTABILIDAD. NACE EN PLENO SIGLO XII, de las manos y de la imaginacion de un monje en un claustro, mucho antes de que se inventaran las ESCUELAS Y LAS UNIVERSIDADES en el mundo Occidental. Este hombre, paso anos, sumergido en el METODO CIENTIFICO, con su articulacion con el pensamiento NUMERICO, para lograrlo. Pero su invencion cambio, la vida economica, organizacional, gerencial en todo el mundo, generando miles, sino millones de empleos PRODUCTIVOS, a las distintas economias nacionales, proporcionando al MERCADO DE TRABAJO, un nuevo tipo de profesional, una nueva carrera, una nueva profesion: EL CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO O CPA. Sin embargo para llegar a ser un CPA, las personas antes de APUNTARSE en una de las 50 universidades especializadas dominicanas que ensenan el METODO CIENTIFICO, TIENEN que nacer.... Y LA MAQUINA SOCIAL DE PRODUCCION de nuevos y nuevas bebes, se llama LA FAMILIA... Antes de coronar sus suenos, ese futuro o esa futura CPA, necesita ser ALIMENTADO, cuidado, en un HOGAR, con su familia, con su papa y su mama, donde recibe el HOMESHOOLING, en la micro-economia, la educacion del hogar, donde aprende el ABC de lo que es la vida y la familia, dentro de una cultura especifica, dentro de una civilizacion especifica, dentro de una economia especifica, EN UNA EPOCA O PERIODO HISTORICO especifico... NADIE NACE, NI SE CRIA EN EL LIMBO... la inversion familiar o micro-economica, incluye si los padres, madres, tutores, cuidadores, cuidadoras, padrastros, madrastras, SON RESPONSABLES de su FUTURO laboral en el mercado de trabajo: ASISTIR puntual, activa, alegre, esperanzadoramente, despues de APUNTARLO A LA ESCUELA en el kinder bilingue, en la escuela primaria bilingue, en el bachillerato en ciencias y letras, en el bachillerato en ciencias y tecnologias... en una escuela publica o en un colegio privado: ASISTIR PUNTUAL Y ALEGREMENTE a las REUNIONES PERIODICAS de la Asaociacion o Sociedad de Padres, Madres, Tutores, Cuidadores, Padrastros, Madrastras y AMIGOS Y AMIGAS DE LA ESCUELA, institucion fundada en los anos 50s, del pasado siglo XX, en el caso especifico DE LA HISTORIA institucional de la nacion y de la Republica Dominicana, y que ha funcionado perfectamente BIEN, para el bienestar de los ninos y ninas dominicanos y sus PROCESOS DE APRENDIZAJE, de las CIENCIAS DEL APRENDIZAJE y de los rudimentos DEL METODO CIENTIFICO. El acompanamiento de TENER Y CRIAR un nino o una nina, requiere ESTUDIOS, investigacion, porque nadie nace sabiendo ser padre o madre DE NADIE... Por eso se han vuelto populares en el mundo LAS ESCUELAS DE PADRES Y MADRES, como un recursos auxiliar o complementario, que la sociedad crea, para ARMONIZAR O SOCIALIZAR los conocimientos de las NOTICAS Y NOVEDADES en el mundo de la crianza respetuosa, en el mundo de la disciplina positiva, en el marco de los derechos del nino y de la nina, EL LA BUSQUEDA DEL SUPREMO INTERES DEL NINO O DE LA NINA (UNICEF, 1979), tales procesos son ESPECIALIDADES, que llevan en la ciudad> CIENTIFICOS Y CIENTIFICAS DE LA MEDICINA, denominados: 1. Gineco-Obstetras. 2. Pediatras 3. Neurocienciticos, Neurocientificas... Y DESPUES que tal nino o nina ANONIMO pasa por 12 anos de escolarizacion, DURANTE sus primeros 18 anos de vida, para adquirir el HUMANWARE, las destrezas, las competencias, las habilidades en el METODO CIENTIFICO, se le entrega el titulo de : Bachiller en ciencias y letras, Bachillera en ciencias y tecnologias... Y ENTONCES ES CUANDO PUEDE APUNTARSE en una de las 50 universidades que dentro de la promocion de METODO CIENTIFICO en la Republica Dominicana, tambien ensenan LA CARRERA O LA PROFESION DE CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO o CPA... Pero quien elige tal carrera, SABE de antemano que habra empleos para CPAs, en EL FUTURO en la nacion y en la Republica Dominicana... 2030, 2060, 2090 Por eso estudia CARRERAS, PROFESIONES, OFICIOS, la gente POBRE, para con esos conocimientos, ayudarse personal y familiarmente a SALIR DE LA POBREZA, MATERIAL Y ESPIRITUAL, sin perder ni un instante, en ningun tipo de distracciones... DESDE EL SIGLO XII, VIVIENDO EN CIUDADES hasta el sol de hoy, en la madrugada de la Primavera del ano 2019, en cualquier pais libre, soberano, MAS NO ANALFABETA, del mundo Occidental. libre, soberano, MAS NO ANALFABETA, del mundo Occidental.

EDIFICACIONES Y PROJECTOS CONSTRUCITVOS

de todo tipo en CIUDADES, es el objeto de estudio de

la ciencia llamada ARQUITECTURA y sus aplicaciones

industriales A CIUDADES… desde el siglo XII en las

viejas ciudades europeas.

De manera que la impronta de un estadista o de una 

estadista, se evaluaran en el tiempo en función del 

modo en que resuelve la contradicción : campo -ciudad,

a favor de todos los municipios y de todos y todas sus

conciudadanos y conciudadanas.

ARQUITECTOS, ARQUITECTAS

Y URBANISTAS, son informantes

CIENTIFICOS confiables, para:

 hablar de la CIUDAD.

-------

MICRO-ECONOMIA & CIUDAD:

FAMILIA, INDUSTRIA, 

EXPORTACIONES DOMINICANAS:

1930-2019.

un buen dia de los anos 30s, del 

pasado siglo XX, un grupo de 

sonadores dominicanos, se juntaron

en Santo Domingo-Capital, con un

sueno, alimentado por el metodo 

cientifico y sus aplicaciones 

productivas o productoras de

riqueza.

FUNDARON LA SOCIEDAD 

INDUSTRIAL DOMINICANA (S.I.D.),

entidad que pronto cumplira 100

anos.

Que es la Sociedad Industrial 

Dominicana?

1. Una industria.

2. Un centro de trabajo.

3. Un pilar de la economia dominicana

en su produccion de riqueza, de 

empleos productivos y 

de exportaciones.

4. Un centro permanente de 

reclutamiento de TALENTO 

HUMANO, para los procesos 

transformativos que alli se desarrollan.

5. un simbolo de la ciudad de 

Santo Domingo-Capital.

6. Un hito urbano, inconfundible.

PERO EN PRINCIPIO, en sus origenes

la Sociedad Industrial Dominicana, 

FUE SOLAMENTE un monton de

papeles, de ESTUDIOS de factibilidad,

de analisis y propuestas 

arquitectonicas, QUE SOLO 

ERAN COMPRENDIDOS POR

ARQUITECTOS Y URBANISTAS

de los anos 30s... con el estado 

del arte de dicha ciencia en el 

primer tercio del siglo XX.

LO CIERTO ES QUE ESE SUENO

se convirtio en realidad, en el 

instante en que sus promotores

y promotoras SE PUSIERON A 

TRABAJAR, manual e intelectualmente

para que formara parte de la realidad

TANGIBLE, mediante EDIFICACIONES.

La Sociedad Industrial Dominicana,

le ha dado EMPLEO PRODUCTIVO

a miles de miles de dominicanos y 

dominicanas, DE LA CIUDAD...

1930s,

1940s,

1950s,

1960s,

1970s,

1980s,

1990s,

2000,

2010,

2020...

PERO DESDE SUS INICIOS, en las

labores transformativas proporciono

empleos productivos a miles y miles

de CAMPESINOS Y DE CAMPESINAS

productores agricolas de MANI, 

proceso que se mantuvo hasta

la creacion de la legislacion

norteamericano PL-480...

Pero la Sociedad Industrial Dominicana

ha impulsado con su existencia otros

empleos INDUSTRIALES 

PRODUCTIVOS, en la ciudad..

Los empleos productivos del show

business, de la FARANDULA, de las

ciencias y las artes del deporte, 

de las ciencias y de las artes del 

ESPECTACULO...

Como unos fabricantes de aceite,

han impulsado las industrias culturales,

las industrias creativas, las CIUDADES

CREATIVAS y ayudado a los 

trabajadores y trabajadoras de

las CLASES CREATIVAS dominicanos,

a partir del ano 1962?

1. CREANDO CAMPANAS de 

publicidad para sus productos

y servicios.

2. Colocando esas campanas 

publicitarias en los medios de 

comunicacion, en industrias como

la television y la radio, como 

los canales LOCALES de television

por cable...

ENTONCES LA INDUSTRIA no solo

produce riqueza para ella misma,

sino que sus BENEFICIOS se esparcen

en distintas direcciones de la 

ECONOMIA, de la cultura, de la

civilizacion dominicana, generando

empleos productivos,

generando exportaciones...

NO IMPORTA QUE GOBIERNO ESTE

O VENGA...

------

LA ECONOMIA, es la fuerza motriz

del mundo Occidental, con sus 

especialidades sobre el mundo adulto

en el estado del arte hasta el ano 2019...

Por eso, hacen bien los padres, madres, 

tutores, cuidadores, cuidadoras,padrastros

y madrastras, en VELAR POR EL FUTURO

LABORAL DE SUS HIJOS E HIJAS, apuntando

a sus pequenos ninos y ninas, en escuelas

publicas o privadas, donde EL METODO 

CIENTIFICO, se promueva y se ensene, de

cara a la incorporacion del nino o nina, 

llegada a la adultez, desde los 18 anos 

de edad, hasta los 65 anos de edad, al 

MERCADO DE TRABAJO LIBERAL O 

CUENTAPROPISTICO...

Para producir riqueza, desde el patrimonio 

o de los activos, tangibles e intangibles, para

lo cual en cualquier oficio, carrera, profesion

HARA FALTA UNA SOLIDA CULTURA LECTORA

EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS, camino a la

cuarta revolucion industrial o industria 4.0,

en la lucha personal y familiar contra la pobreza,

material y espiritual...

-----

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA...

son noticias de primer orden en

todos los lugares de la tierra, 

en donde se esta pensando en

LA ECONOMIA, como la fuerza

motriz de las ciudades, en el 

mundo contemporaneo, pero la

economia vista en los grandes 

numeros, en las estadisticas de

cualquier pais o nacion soberanas,

MAS NO ANALFABETA, depende

de lo que aprenden a hacer, para 

vivir, las personas a fin de incorporarse

AL MERCADO DE TRABAJO LIBRE, 

CUENTAPROPISTICO, desde la micro-economia

que es la que da cuenta de los esfuerzos

de hombres y mujeres en las MYPIMES,

de los esfuerzos de la gente humilde y

trabajadora en el colmado, 12 y 16 horas

diarias de pie detras de un mostrador, 

para poder mandar a sus hijos e hijas 

a la escuela...

La mujer anonima del barrio con su salon

de belleza, para poder mandar sus hijos

e hijas a la escuela, DESDE LA MICRO-ECONOMIA...

y desde las MYPIMES... que casualmente

constituyen el 995 de los establecimientos

productores de riqueza, en la nacion y en 

la Republica Dominicana CONTEMPORANEA

(1962-2019).

EMPLEOS Y AUTO-EMPLEOS generadores de

riqueza, a partir de los servicios personales...

EN LA ECONOMIA DOMINICANA, no de otro 

lugar...

-------

LA INDIVIDUALIDAD creadora, de

valor, como el sujeto es unico,

historico e irrepetible, asi lo demuestran

LAS NEUROCIENCIAS, como todos 

los estudios conocidos sobre ciencias

y artes de los ESCENARIOS,

como los estudios e investigaciones

sobre las industrias culturales, 

sobre las industrias creativas,

sobre las CIUDADES CREATIVAS,

sobre las clases creativas, al menos

en los paises Occidentales, desde la

celebre investigacion del economista

y sociologo noruego -norteamericano

de 1907:

THORSTEIN VEBLEN,

SOBRE EL CONSUMO CONSPICUO, de 

gran influencia mundial en la creacion

DE INDUSTRIAS DE CONTENIDOS ORIGINALES

como:

1. La industria publicitaria.

2. La industria del disco.

3. La industria radiofonica.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica

A TODO LO LARGO Y ANCHO, del diseno, 

SUENO, desarrollo, evaluacion y construccion

de CIUDADES AMIGABLES CON LA INFANCIA

del siglo XX y en el siglo XXI, por parte de los

cientificos y cientificas del ramo:

ARQUITECTOS, ARQUITECTAS, URBANISTAS...

-----

LA GRAN LECCION Y LEGADO de

Dr. Ruben Lulo Gitte, Inmortal del 

Deporte, en el ejercicio como gerente

o administrador de la cosa publica 

MUNICIPAL, en el Pueblecito de Moca,

Capital de la Provincia espaillat, en el 

siglo XX y XXI?

Antes de ponerse a presentarse a las urnas

como politico profesional, INVERTIR SU

TIEMPO Y SU DINERO, en hacerse acreedor

de una formacion cientifica en ciencias

basicas o exactas:

MAESTRIA EN ADMINISTRACION PUBLICA,

por la Universidad de Puerto Rico:

para poder COMPRENDER, la economia,

la cultura, la civilizacion y los variados 

estilos de vida de una CIUDAD, a la que se

presenta ud. como HUMILDE, servidor publico.

-----

ESTUDIAR Y TRABAJAR, fue la

formula magica, para salir de la 

pobreza, con el sudor de su frente,

en algun sector productivo O INDUSTRIA...

Demostro ser el remedio infalibre, 

para las familias pobres, pobrisimas

de la nacion y de la Republica Domiinicana

CONTEMPORANEAS (1962-2019),

gracias a la RESPONSABILIDAD 

PATERNO-FILIAL, en la MICRO-ECONOMIA...

En el sector primario de la produccion y de la

ECONOMIA.

En el sector secundarsio de la produccion

y de la ECONOMIA,

En el sector terciario de la produccion y de la

ECONOMIA, 

en el sector cuaternario de la produccion y 

de la ECONOMIA,

En el sector quinario de la produccion y de la

ECONOMIA,

en la vieja y en la nueva economia,

dentro y fuera de las ciencias del ocio,

dentro y fuera de las ciencias y de las artes

del espectaculo,

dentro y fuera de las ciencias y las artes

del DEPORTE...

en clave humanware o CREACION DE CAPACIDADES, 

DESTREZAS Y HABLIDADES, para incorporarse al 

mundo del trabajo productor de riquezas, en la

Region del Cibao, entre los 18 anos de edad y los

65 anos de edad, VIVIENDO EN CIUDADES...

En un tiempo record:

1962-2019

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LA CULTURA AUDIOVISUAL, tiene

un fuerte componente de 

las ciencias y las tecnologias APLICADAS

desde las ciencias basicas o exactas...

Ya sea que se trate de:

1. Industria publicitaria.

2. Industria radiofonica.

3. Industria televisiva.

4. Industria cinematografica.

5. Produccion, circulacion y CONSUMO de

contenidos AUDIOVISUALES, MONTADOS

y manejador desde plataformas en streaming,

en el metamedio de comunicacion que ha 

devenido LA INTERNET Y EL CIBERESPACIO

en los roles de: edu-tubers, youtubers, 

instagramers...

ESA ES LA PRNCIPAL RAZON PARA RECOMENDAR

EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS,

EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS...

Para las personas o familias, que estan dispuestas

desde el trabajo productivo de riqueza, 

desde el trabajo productivo de nuevas exportaciones

dominicanas, a principios del siglo XXI...

CUANDO MAS NECESARIO se hace la creacion

de dos nuevos Ministerios Dominicanos,

APARTIDISTAS, APOLITICOS...

1. Ministerio de CIENCIA.

2 Ministerio de TECNOLOGIA

A fin de que nuestros ninos y ninas dominicanos

no crezcan siendo analfabetas funcionales,

no crezcan siendo analfabetas ESTETICOS,

No crezcan siendo analfabetas CIENTIFICOS.

No crezcan siendo analfabetas audiovisuales.

No crezcan siendo analfabetas sobre:

QUE ES LA FAMILIA HUMANA? Y CUAL ES SU 

RELACION CON LA MICRO -ECONOMIA en la

lucha personal y familiar, contra la pobreza, 

individual y familiar, en el siglo XXI, en su 

segunda decada?

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PERO ESTAS IDEAS NO SON MIAS...

Las propuso en la vieja UASD, en 

pleno furor del Movimiento Renovador,

Dr. Mejia Ricart, a su regreso de su viaje

de estudiios en la Universidad de Bonn,

en Alemania Occidental, en el transcurso

de la Primera Mesa Redonda para DEBATIR

LA EDUCACION INTEGRAL DEL NINO Y 

DE LA NINA DOMINICANOS, en 1967...

COMO CIENTIFICO DOMINICANO, formado

en Alemania, Dr. Mejia Ricart, venia con 

conocimientos FRESCOS, con noticias

RECIENTES de las NEUROCIENCIAS en el 

mundo Occidental, dado que se habia 

formado como Medico, Psicologo y 

Psiquiatra en dicha Alma Mater...

1. Identifico, los 7 dominios de la formacion

integral del nino y de la nina DOMINICANOS,

haciendo enfasis en los SISTEMAS SIMBOLICOS,

como las MATEMATICAS Y LA MUSICA...

2. PROPUSO COMO DESEABLE, que el nino o 

la nina dominicanos, EN SU EDUCACION INFANTIL

adquiriera una segunda lengua, de PREFERENCIA

EL INGLES...

HAN PASADO MUCHOS ANOS ...

1967,

1977,

1987,

1997,

2007,

2017,

2018,

2019

y todavia NO HAY UN SOLO MUNICIPIO DOMINICANO

de los 158 municipios DONDE TODA LA POBLACION

sea BILINGUE...

Pese a que somos una nacion en ruta turistica desde

que asi lo decidieran Dr. Joaquin Balaguer Ricardo,

a la sazon presidente de la Republica Dominicana,

junto al EXPERTO TURISTICO CONTRATADO por 

el Estado Dominicano, Maestro Angel Miolan, como 

PRIMER DIRECTOR GENERAL DE TURISMO de la

Republica Dominicana, en el ano 1967...

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EL DESARROLLO del pensamiento

NUMERICO, es una de 

las modalidades, para la asuncion

PRACTICA en la educacion integral

del nino o de la nina o the whole child

education, en los TALLERES Y LABORATORIOS,

en los cuales de pone a prueba la 

comprension del METODO CIENTIFICO.

ES POR ELLO QUE A LA HORA DE CRIAR

NINOS SANIOS Y FELICES...

Se hace necesario que nazcan, crezcan

y PROSPEREN desde la educacion infantil

o PRE-UNIVERSITARIA en los primeros 

18 anos de la vida INFANTIL, que no desarrollen

miedos o fobias a la MICRO-ECONOMIA,

como tampoco a la FISCA,

como tampoco a la Quimica,

como tampoco a la Biologia,

como tampoco a la Anatomia, 

como tampoco a la MEDICINA y sus especialidades

en el estado del arte de dicha ciencia al ano 2019,

como tampoco a la ECONOMIA y sus especialidades

en el estado del arte hasta el ano 2019,

como tampoco a la Gestion o Administracion de

Empresas, desde el marco experimental de las

MYPIMES, en la lucha personal y familiar, contra

la pobreza, material y espiritual, en la vida 

cotidana...

como tampoco a la FILOSOFIA, puente a la 

educacion ESTETICA de todas laa generaciones

VIVAS en el planeta tierra...

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CUAL ES LA FUNCION DEL 

Y DE LA EDU-TUBERS?

1. Proporcionar a la comunidad

cientifica, como a las familias

DOMINICANAS, noticias frescas

en lo tocante a la creacion de una

CULTURA LECTORA EN CIENCIAS

Y TECNOLOGIAS, en las aplicaciones

del METODO CIENTIFICO, a la tarea

siempre cambiante de la crianza respetuosa

y de la disciplina positiva, en el arte

y las ciencias del desarrollo de las 

potencialidades, creativas, innovadoras,

de los multiples talentos y de las multiples

inteligencias del nino o de la nina, siguiendo

las tendencias MUNDIALES en el ramo y 

en dicha industria, siguiendo las tendencias

de la Asociacion Mundial de Educadores

y Educadoras INFANTILES (AMEI) con

sede mundial o heatquarter en Madrid,

lo mismo que en relacion a nuevas investigaciones

y descubrimientos en materia de ALTAS CAPACIDADES

O TALENTOS E INTELIGENCIAS INFANTILES de

la WCGTC, en el siglo XX y en el siglo XXI.

2. Promover el aprendizaje y las ciencias del 

aprendizaje INDIVIDUALIZADO.

3. PROMOVER el game learning o los ludo-aprendizajes...

INFANTILES.

4. PROMOVER el aprendizaje colaborativo y el 

aprendizaje en base a proyectos o project

based learning.

5. Promover la educacion ESTETICA O ARTISTICA

desde las ciencias y las artes de los escenarios,

de las ciencias y las artes del espectaculo, 

de las ciencias y las artes del deporte,

de las ciencias y las artes de la FARANDULA,

del show business, como recursos para el desarrollo

de las capacidades humanas o HUMANWARE

como aplicaciones del METODO CIENTIFICO

para la creacion de empleos PRODUCTIVOS...

para la creacion de EXPORTACIONES dominicanas...

en el siglo XXI, EN EL MERCADO DE TRABAJO

ACTUAL Y FUTURO...

2030,

2060,

2090

-------

CUALES SON LAS TENDENCIAS

futuras de la industria turistica de

la nacion y de la Republica Dominicana,

en el siglo XXI, para contribuir a la 

generacion de empleos PRODUCTIVOS,

riqueza y exportaciones IN SITU, a 

principios del siglo XXI, en el desarrollo 

humano sostenible, de cara  la FAMILIA

DOMINICANA, en sus luchas personales y

familiares, contra la pobreza, material y 

espiritual, desde la produccion de riqueza,

a partir de la ciencia llamada:

ARQUITECTURA Y URBANISMO, DOMINICANOS?

1. La planeacion, desarrollo CIENTIFICO,

de proyectos turisticos SOSTENIBLES, 

siguiendo el ejemplo y paradigma de 

PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA,

en la linea fronteriza, en funcion de sus 

atractivos DIFERENCIALES, distintos

a la aventura de SOL, ARENA Y PLAYA.

2. LA PLANEACION y desarrollo CIENTIFICO

de nuevos destinos SOSTENIBLES en la 

Regiion Sur, para la industria sin chimeneas

completando un sistema NACIONAL de 

OFERTA DEL DESTINO TURISTICO :

REPUBLICA DOMINICANA, en el siglo XXI

y sus impactos en mas de 80 sectores,

subsectores de la ECONOMIA DOMINICANA.

-----

ESOS CAMPESINOS Y CAMPESINAS

analfabetas, eligieron de forma 

soberana y democratica al cientifico

y economista dominicano Prof.

Juan Bosch Gavino, en las elecciones

de 1962.

BOSCH GAVINO, habia sido desde 1940

EL INVENTOR de la RADIO EDUCATIVA

o el E-learning en America, desde Alaska

hasta la Patagonia en la Argetina, un 

hombre de la RADIODIFUSION, como

industria naciente en el contnente en 

los anos 40s, del pasado siglo XX.

DECLARO NO SER POSEEDOR de ningun

bien material, UN INSOLVENTE, que solo

poseia al llegar a la presidencia de la

Republica Dominicana, su BIBLIOTECA

Y SUS OBRAS DE ARTE...

COMO LO LOGRO BOSCH GAVINO, el 

guionista radial y radiodifusor desde

CMQ RADIO EN LA HABANA?

1. TRABAJANDO con el sudor de su frente,

como vendedor AMBULANTE de medicinas,

en la ciudad de La Habana.

2. Trabajando con el sudor de su frente y

ahorrando, cada centavo, desde la 

MICRO-ECONOMIA, para poder pagarse

con su dinero, UN VIAJE DE ESTUDIO, 

a la ciudad de Mexico, UN VIAJE DE COMPRAS...

3. SE COMPRO, una biblioteca sobre la 

RADIO, el nuevo invento la nueva NTICs,

del momento.

4. En la PRE-PRODUCCION de aquel espacio

pionero de la industria radiofonica, se COMPRO

una biblioteca sobre HISTORIA DE AMERICA.

5. Despues de leer y estudiar a fondo todos 

esos libros y revistas, llegados a MEXICO, 

como parte del MERCADO MUNDIAL del

comercio de importacion -exportacion de 

libros y revistas ESPECIALIZADAS, entonces

ABRIO SU PROFRAMA RADIAL EDUCATIVO...

6. MUCHOS anos despues UNESCO, le reconoce

ese rol pionero de la RADIO EDUCATIVA

CONTINENTAL...de 1940.

7. Lo logro gracias a su conocimiento del

METODO CIENTIFICO, APLICADO, como

homeshooler dominicano, a una industria 

NACIENTE: LA RADIO, pero cuando el estaba

pensando en las ciencias del aprendizaje

y en la educacion radial de las personas

analfabetas, del campo y de la ciudad, 

EL MUNDO ENTERO ESTABA ENFRASCADO

en la II Guerra Mundial (1939-1945).

BOSCH GAVINO COMO AUTOR DOMINICANO

vivio toda la vida de trabajar como AUTOR,

con el sudor de su frente, de CONTRATOS

EDITORIALES internacionales.

Dejando como ejemplo y legado para las

generaciones pasadas y futuras de ninos

y ninas dominicanos, el ejemplo de una vida

entera dedicada A LA CULTURA y A La 

INVESTIGACION, de cuya PROCERIDAD,

ya nadie duda en el siglo XXI.

UN TRABAJADOR DE CONOCIMIENTO,

UN KNOWLEDGE WORKER, un sonador

dominicano...del siglo XX y del siglo XXI.

Nunca sono ser millonario, sino municipe

y ciudadano dominicano...

------

EL MAYOR INDICADOR de la inteligencia y 

sentido previsor del CAMPESINO Y DE LA

CAMPESINA DOMINICANOS, desde 1962

1. Mudarse en masa a la CIUDAD, las cuales

ayudaron a construir en toda Republica 

Dominicana, en un tiempo record:

1962-1980.

2. Apuntar a sus pequenos hijos e hijas

a la escuela publica o privada, para que 

se desarrollaren en sus multiples talentos

y en sus multiples inteligencias con el 

auxilio de las NEUROCIENCIAS.

3. APOYAR LA APERTURA Y FUNCIONAMIENTO

de un autentico sistema dominicano de

universidades, ESPECIALIZADAS, 50 en

total que ensenan y promueven el METODO

CIENTIFICO, como recurso esencial en la

lucha personal y familiar, contra la pobreza

material y espiritual, de sus hijos e hijas...

3. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA

en ciencias del aprendizaje, como en la 

educacion ESTETICA de personas de todas

las edades, de todos los grupos de diversidad

funcional o discapacidad que representa

desde 1981, LA TELEVISION SATELITAL o

television por cable, genereando un nuevo

mercado LABORAL, desde las canaletas

o canales COMUNITARIOS locales, en cada

municipio, en cada provincia, en cada region

manteniendo UNIDA LA FAMILIA DOMINICANA,

pese a las distancias que genero la emigracion

INTERNACIONAL O EXPERIENCIA DIASPORICA

desde el gran exodo del periodo historico:

1966-1980.

4. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA,

como via licita, legal, para salir de la pobreza

con el sudor de su frente,  utilizando las 

nuevas tecnologias de la informacion y de la 

comunicacion, NTICs, llevando en un tiempo

record, la presencia dominicana, con autores

y autoras dominicanos, desde 6,000 cuentas

activas en 1995, hacia practicamente toda la

nacion, estudiando y trabajande, 

PRODUCTIVAMENTE, ONLINE, haciendo 

networking, desarrollando el coworking, 

el B2B, el B2C,  en ciudades y campos

del bendecido territorio dominicano, 

nuestra patria con sus 48,000 kms 

cuadrados, actualmente con mas de 

7 millones de cuentas activas de personas,

organizaciones, empresas, municipalidades,

entidades del Estado Central, entidades

descentralizadas del Estado, organizaciones

de la sociedad civil u OSCs, camaras de 

comercio y de produccion DESDE LA 

EXPORTACION DE CONTENIDOS ORIGINALES,

24/7, desde fines del siglo XX hasta inicios

de la vida cotidiana en el siglo XXI, en su 

segunda decada, CAMINO A LA CUARTA

REVOLUCION INDUSTRIAL O INDUSTRIA

4.0, en la ECONOMIA DOMINICANA...

AHORA CON EL RESPALDO DEL BANDEX...

Ahora con el respaldo de la tanda extendida,

Ahora con el respaldo de la Republica

Digital : Educacion.

-------

LAS ESCUELAS DE PADRES, se han convertido en el siglo

XX y en el siglo XXI, en organizaciones de VOLUNTARIOS

complementarias de las Sociedades o Asociaciones de 

Padres, Madres, Tutores, Tutoras, Cuidadoras, Cuidadores,

Madrastras y Padrastros y AMIGOS Y AMIGAS DE LA 

ESCUELA,cuyos fundamentos en el ordenamiento 

juridico - administrativo en la nacion y en la Republica 

Dominicana, datan de los anos 50s, del pasado siglo 

XX, en el largo transcurrir de la dictadura de Rafael 

Leonidas Trujillo Molina, pero que han evolucionado

con el conjunto de la sociiedad, con el conjunto de la

cultura dominicana, con el conjunto de la ECONOMIA

y de la MICRO-ECONOMIA NACIONALES, para ser

de cara al interes supremo del nino y de la nina, 

mecanismos orientados a los derechos del nino y

de la nina, en el camino del desarrollo de sus talentos

y de sus multiples inteligencias con el respaldo de las

NEUROCIENCIAS, de suHUMANWARE, competencias,

habilidades, destrezas, conocimientos, para incidir

EN EL MUNDO ADULTO DESDE EL TRABAJO 

PRODUCTIVOS DE RIQUEZA....

TRABAJO generador de empleos PRODUCTIVOS,

TRABAJO voluntarioy remunerado, orientado a la 

creacion y fortalecimiento de las camaras de comerciio

y de produccion de RIQUEZA,

TRABAJO, manual e intelectual, urbano y rural, de

cara al enriquecimiento del perfil EXPORTADOR

de la nacion y de la Republica Dominicana a partir

del ano 1962 hasta nuestros dias, dentro de las 

aplicaciones del METODO CIENTIFICO hacia fines

UTILES, industriales, del comercio internacional,

como del desarrollo de MARCAS DOMINICANAS...

comenzando por el personal branding o marca

personal,

la marca-barrial,

la marca-municipal,

la marca - provincial,

la marca -region: CIBAO,

la marca-pais: REPUBLICA DOMINICANA,

la marca-continente: AMERICA.

DESDE, PARA, POR Y CON el sector primario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector secundario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector terciario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector cuaternario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector quinario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE las nuevas industrias

DOMINICANAS nacidas a partir de 1962, en la vida

URBANA DOMINICANA, tales como:

1. Industria publicitaria.

2. Industria radiofonica.

3. Industria del disco.

4. Industrai televisiva.

5. Industria cinematografica...

EN LA FARANDULA,EL SHOW BUSINESS o las ciencias

y las artes del espectaculo,

DESDE LA FARANDULA, el show business, las ciencias

y las artes del DEPORTE...

-----

LA SITUACION MUNDIAL, dona Minucha...

Una perdida irreparable para la LOCUCION

dominicana.

Pensar en ella en los anos 70s, com ola mama

de Tito, un condiscipulo del Instituto Evangelico,Inc,

y luego de adulto el espeso de Luicia Nunez...

LA MUERTE DE LOS BABY BOOMERS Y DE LAS

BABY BOOMERS, en Republica Dominicana, 

hace posible que unas nuevas generaciones

de trabajadores y trabajadoras del microfono

puedan valorar esas vidas ciudadanas,  de 

municipes laboriosos, creativos, que nunca

fueron piedra de escandalo pese a su largo

discurrir, en los medios de comunicacion.

EJEMPLOS, BIOGRAFIAS INSPIRADORAS,

para los hombres y mujeres de trabajo 

productivo en la Republica Dominicana.

----

TODOS Y TODAS LAS PERSONAS, ninos

o ninas que asistieron a la escuela publica

o privada en el periodo historico:

60s

y 70s, del pasado siglo XX, en 

el BACHILLERATO EN CIENCIAS

Y LETRAS, tuvieron por libro 

de texto el MANUAL DE ECONOMIA

de Maestro Lucio Casado, era el 

libro de texto UNICO y obligatorio

en el BACHILLERATO EN CIENCIAS Y 

LETRAS...

ERA EL LIBRO DE TEXTO UNICO Y OFICIAL

para ninos y ninas de INTRODUCCION A LA

ECONOMIA...

Esos y esas no fracasaron en el 

MERCADO DE TRABAJO, ni en la

vida adulta...

FUERON ENTRENADOS Y PREPARADOS

para el trabajo PRODUCTIVO, 

para las industrias, 

para las camaras de comercio y de produccion,

para las EXPORTACIONES DOMINICANAS...

sin tener que irse a vivir a ningun pais

de la tierra...

------

PERO CLARO que un nino de cualquier lugar

del mundo NO SABE NADA DE LA VIDA ADULTA,

cuando completa el 8vo curso y tiene que 

debatirse entre VARIOS TIPOS DE BACHILLERATOS

a ELEGIR...

LOS RESPONSABLES DE ELEGIR el bachillerato

o tipo de bachillerato de sus hijos e hijas menores

de edad, no son otros que sus padres, madres, 

tutores, cuidadores, padrastros y madrastras, 

OBSERVANDO LAS TENDENCIAS MUNDIALES

del MERCADO DE TRABAJO o de las nuevas

profesiones, carreras, oficios, disponibles de

manera licita,legal, productiva, para el ejercicio

de las profesiones, carreras, oficios, LIBERALES

O CUENTAPROPISTICOS, en el futuro:

2030,

2060,

2090

PARA QUE SUS NIETOS Y NIETAS NO PASEN

NI HAMBRE NI FRIO....

La educacion ESTETICA es esencial en el desarrollo

poliarmonico del nino y de la nina, pero tal 

educacion en sociedades OCCIDENTALES y

URBANAS, las proporcionan las industrias 

creativas, las industrias culturales, las 

CIUDADES CREATIVAS, las clases creativas...

DESDE LAS INDUSTRIAS MODERNAS O 

CONTEMPORANEAS QUE DEPENDEN DE

LA ELECTRICIDAD, DE LA LUZ ELECTRICA...

1. La industria publicitaria.

2. La industria del disco.

3. La industria radiofonica.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica.

6. Las industrias de la television por cable con

contenido locales provinciales o municipales,

desarrolladas en la Republica Dominicana A 

PARTIR DEL ANO 1981.

7. Las industrias de contenidos ORIGINALES

desarrolladas por autores y autoras dominicanos

en plataformas via streaming, en la internet 

1.0 y en la internet 2.0 o social media, a partir

del ano 1995, cuando eran solo 6,000 CIUDADANOS

Y CIUDADANAS, los usuarios que estudiaban,

trabajan, emprendian, se comunicaban hacian

B2B y B2C valiendose de estas CIENCIAS Y 

DE ESTAS TECNOLOGIAS, para el mundo del 

TRABAJO PRODUCTIVO, actualmente superando

los 7 millones de trabajadroes, trabajadoras, 

estudiantes, usuarios y usuarias en el territorio

de la Republica Dominicana, al ano 2018.

------

Yo soy un viejo dominicano,

nacido en el ultimo tercio del 

siglo XX.

Pero soy tambien de la epoca

de las CALCULADORAS CIENTIFICAS

TEXAS INSTRUMENTS, porque 

me obligaron a hacer el bachillerato

en CIENCIAS Y LETRAS...

PENSANDO MIS PADRES, en mi futuro

LABORAL...

Claro me encantan la musica y la poesia,

pero aprendi temprano que de eso NO

se vive decentemente en la cultura, en la

sociedad y en la ECONOMIA DOMINICANA.

Asi que me aplique a fondo, para la comprension

de los TALLERES Y LOS LABORATORIOS, en 

el Instituto Evangelico, Inc.

NADIE ME PIDIO QUE DEJARA DE CREER

EN DIOS, ni que renunciara a mi fe catolica,

en esas aulas...

LO CUAL AGRADEZCO a esa escuela de 

generaciones abierta al publico desde 1926

en la Avenida Juan Pablo Duarte, 110...

Gracias a esos talleres y a esos laboratorios,

he podido ser testigo de excepcion y comprender

la EVOLUCION DE LA ECONOMIA DOMINICANA

CONTEMPORANEA (1962-2019), sus industrias

y sus EXPORTACIONES, centradas en el humanware,

en las destrezas, habilidades, conocimientos de los

seres humanos Y SU EDUCABILIDAD, para adaptarse

al CAMBIO PERMANENTE.

EL PENSAMIENTO NUMERICO, no es algo abstracto,

como bien lo demostro el MANUAL DE ECONOMIA

con el cual fuimos educados por alla por los anos 

1976-1980.

NO TUVIMOS QUE IRNOS A VIVIR en ningun pais

del mundo para la adquisicion de tales conocimientos,

sobre el METODO CIENTIFICO y sus aplicaciones

industriales...UTILES, productivas...

NOS BASTO como a todos los ninos y ninas de mi 

generacion en el Instituto Evangelico, Inc, el libro

de texto del Maestro Lucio Casado, un viejo libro

color sepia, que nos dio todo el trabajo del mundo

COMPRENDER, dada nuestra INEXPERIENCIA

en el mundo real : EL MUNDO DE LA ECONOMIA.

EN EL MUNDO DE LA INDUSTRIA.

EN EL MUNDO DE LAS CAMARAS DE COMERCIO.

EN EL MUNDO DE LAS EXPORTACIONES...

------

EL ESTUDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL, es un camino 

seguro para en la vida NO COMPRAR GATO POR LIEBRE...

y su conexion con la ECONOMIA, desde la micro-economia,

desde el desarrollo de la FAMILIA HUMANA y el HOMESHOOLING

antes de la aparicion del Estado,

antes de la aparicion de la Propiedad Privada...

LAS MADRES han sido el fundamento de la FAMILIA HUMANA

y tradicionalmente a ellas fue confiada la tarea de TRANSMITIR

todo el rico acervo de la cultura y la civilizacion ORALES, 

aun en escenarios en que todas las mujeres eran disponibles

para todos los hombres, en la gens, en la fratria...

EL MATRIMONIO es una indstitucion mas bien reciente en la

Historia Universal de los seres humanos, viviendo en sociedad.

------

LA CLASICIDAD de la cultura,

de la civilizacion y de la ECONOMIA

greco-latinas, no significa una renuncia

a lo propio, A NUESTRA DOMINICANIDAD,

sino comprender que EL PASADO, esta 

lleno de LECCIONES que no hemos sido 

capaces de ASIMILAR, porque antes no 

IMPORTANTIZABAMOS mandar todo el 

mundo a su nino o a su nina A LA ESCUELA,

sacrificarse desde la MICRO-ECONOMIA, 

para que asistiera a la UNIVERSIDAD y 

por consiguiente, nuestros ninos y ninas

ESTABAN MUY MAL EQUIPADOS, para 

el MERCADO DE TRABAJO ADULTO, 

el MERCADO DE TRABAJO DE LA ECONOMIA,

para convertirse en AUTORES Y AUTORAS

de su destino, TRABAJANDO, con el sudor

de su frente...

PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA,

son la demostracion mas fehaciente de que

trabajando SE PUEDE salir de la pobreza, 

si ud. COMPRENDE Y MANEJA el METODO

CIENTIFICO, para adoptar o tomar sus 

decisiones dentro de una CIUDAD o inventando

una ciudad...

CIENCIAS EXACTAS, como:

LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO, lo han 

hecho posible en todo el mundo Occidental 

desde el siglo XII

siglo XIII,

siglo XIV,

siglo XV,

siglo XVI,

siglo XVII,

siglo XVIII,

Siglo XIX,

siglo XX,

siglo XXI

ALGUIEN TIENE QUE HACER LA LABOR 

DEL VOLUNTARIADO, si no toda la ECONOMIA

no funciona para el bienestar de todos y todas

los ciudadanos y los municipes.

Como familia hemos estado en el VOLUnTARIADO

en la Republica Dominicana desde 1959, 

1969,

1979,

1989,

1999,

2009,

2018,

2019

PERO ES PRODUCIENDO NUEVOS NINOS Y NUEVAS

NINAS y mandandoles a la escuela 

AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y LETRAS...

AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOCIAS...

Y funciona....

------

LAS METAS Y LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS

de un estadista o de una estadista, tienen que

ser MENSURABLES, MEDIBLES, evaluables en

el tiempo ,para que toda la poblacion pueda

caminar o correr hacia ellas, con todos sus

talentos, con todas sus inteligencias, con el 

auxilio de las NEUROCIENCIAS...

NO importa el partido.

No importa la religion del estadista.

IMPORTA SU DOMINIO DEL METODO 

CIENTIFICO, para discernir sobre la

realidad ECONOMICA, es lo que nos 

importa a todos y a todas sin excepcion,

comenzando por la MICRO-ECONOMIA,

comoenzando por el BANDEX, 

comenzando por las MYPIMES,

comenzando por AODEXPO, Inc.,

comenzando por la Asociacion Dominicana 

de Industrias, Inc.

comenzando por el AIREN, Inc...

AL MENOS ESO PENSAMOS DE ESTE LADO

DEL MUNDO REAL, la gente como yo, simple:

CIBAENO Y AGUILUCHO.

-----

POR ESO SE QUE SERA UN EXITO...

1. La meta presidencial de los 

10 millones de turistas.

2. La meta presidencial de un posicionamiento

regional CARIBENO Y CENTRO AMERICANO

de liderazgo para la Republica Dominicana

EN TURISMO DE SALUD.

Porque se basa en proyecciones ECONOMICAS

solo logrables, porque hemos estado creando

HUMANWARE, desde 1962, para poder alcanzarlas.

Una nacion prospera no se construye en un DIA...

NI EN UN ANO...

sino a lo largo de decadas de gente comun y 

corriente, nosotros y nosotras, los pobres diablos

y las pobres diablas dominicanas, que por 50

o mas anos, nos hemos ganado la vida, humildemente,

CON EL SUDOR DE NUESTRAS FRENTES,

en LA INDUSTRIA...

1. En la industria de produccion de conocimientos,

humanware, talentos, talent search y afines, educando

a nuestros ninos y ninas desde la MICRO-ECONOMIA.

2. En la industria de la SALUD.

3. En la industria turistica dominicana, DESDE 1967..

-------

ESA ES LA BELLEZA, LA UTILIDAD Y LO 

ESTRATEGICO, de que existan desde 1962:

50 universidades dominicanas ESPECIALIZADAS

que promueven, ensenan, validan, documentan

EL METODO CIENTIFICO y sus aplicacioines,

pacificas, industriales, en la ECONOMIA de la 

nacion y de la Republica Dominicana, en el 

siglo XXI.

PRODUCIR empleos productivos.

PRODUCIR industrias productivas.

Producir escuelas innovadoras, productivas.

Producir camaras de comercio y de produccion.

Producir exportaciones.

Producir CIUDADES CREATIVAS.

Producir monedas convertibles o duras, en el

BANCO CENTRAL DE LA REPUBLICA DOMINICANA.

DESARROLLAR nuevas alternativas 

de supervivencia LABORAL, para todos y todas

los dominicanos y las dominicanas...

---

LOS SUENOS DE LOS NINOS Y DE 

LAS NINAS DOMINICANOS

SON  llegar a ser personas 

importantes EN LA FARANDULA,

del show business, de las ciencias 

y de las artes del espectaculo,

de las ciencias y de las artes del 

deporte, TRABAJANDO,

con el sudor de su frente e 

incorporandose al mercado de

trabajo, como se ha hecho siempre, 

en las CIUDADES, del mundo Occidental, 

desde el siglo XII, hasta el sol de hoy

en la madrugada de la primavera del siglo XXI:

1. Con la audicion PARA SUS VOCES EDUCADAS.

2. Con la audicion para sus cuerpos educados.

3. CON UN CASTING.

Para que un director o directora RESPONSABLE DE SU 

FUTURO LABORAL, les enmarque, socio-laboralmente,

socio-profesionalmente, como:

Aspirantes.

Principiantes.

Aficionados.

Profesionales.

Maestros, Maestras.

En la INDUSTRIA, moderena y contemporanea DOMINICANA:

1. La industria publicitaria.

2. La industria radiofonica.

3. La industria del disco.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica.

6. La industria de los canales locales de television por cable.

7. La industria de la produccion de contenidos originales,

desde las plataformas de streaming, en el metamedio de

comunicacion que han devenido a ser la INTERNET Y 

EL CIBERESPACIO, en la calidad o status de edu-tubers, 

instagramers, youtubers...

OFICIOS Y PROFESIONES URBANAS, 

oficios y profesiones para gente de la CIUDAD.

-------

FUE ASI, gracias al metodo cientifico

y al PENSAMIENTO NUMERICO, 

que la nacion y la Republica Dominicana

se convirtio de una nacion de analfabetas

y campesinos, EN UNA ECONOMIA

moderna, vibrante, consona con el latir

de la humanidad Occidental

1. Que exporta a 140 paises y naciones.

2. Que exporta mas de 11,000 millones anuales.

3. Que va camino a los 10 millones de turistas.

4. Que los papas y las mamas, han identificado

desde 1962, LA ESCUELA, EL ESTUDIO y el 

TRABAJO productivo, como las UNICAS vias

seguras, que tiene un pobre diablo o una 

pobre diabla para salir de la pobreza, material

y espiritual, con sus talentos y sus multiples

inteligencias, con el AUXILIO DE LAS NEUROCIENCIAS.

Todo en un tiempo record: 1962-2019.

-----

LA EDUCACION ESTETICA es el 

proceso por medio del cual, una

persona, comprende y valora, el 

presente y el pasdo de la humanidad

y se inserta en dicho proceso con

sus propias ideas, valoraciones,

cosmovisiones.

ESA ES LA RAZON POR LA CUAL 

iniciar al nino o a la nina por igual

en los CONSUMOS CULTURALES,

en los consumos de las industrias

culturales, 

en los consumos de las industrias

creativas,

en los consumos de las CIUDADES

CREATIVAS,

en los consumos de las CLASES

CREATIVAS, 

AHORA AFORTUNADAMENTE, con el

auxilio de la ELECTRICIDAD, un invento

que cambio la vida de la humanidad, 

originando ELECTRODOMESTICOS

tales como:

La plancha.

La maquinal lavadora.

La radio.

La television.

El cine.

EL COMPUTADOR CONECTADO a la 

internet y el ciberespacio, para fines

de CULTURA,de estudio, de investigacion

por sobre todo a partir de fines de la

II Guerra Mundial (1939-1945)

PERO TODOS ESOS INVENTOS que han

liberado la MANO DE OBRA FEMENINA

del trabajo DOMESTICO, han supuesto 

a la humanidad, la integracion del otro

50% de las inteligencias, de la mano de

obra, de la capacidad de innovacion,

de la capacidad propositiva, de MUJERES

Y NINAS, liberadas por fin del embrutecedor

TRABAJO DOMESTICO...

Pasando a incorporarse de igual a igual

A LA EDUCACION, a la vida cientifica y 

cultural de sus barrios, 

a la vida cientifica y cultural de sus municipios,

a la vida cientifica y cultural de sus provincias,

a la vida cientifica y cultural  de sus regiones,

a la vida cientifica y cultural de sus paises,

a la vida cientifica y cultural de sus continentes...

HACIENDO ESFUERZOS por cerrar la brecha

de siglos y el derroche de sus TALENTOS  Y

DE SUS MULTIPLES INTELIGENCIAS, ahora

con el auxilio de las NEUROCIENCIAS...

Por eso se les ve liderando MYPIMES.

Por eso se les ve liderando Camaras de Comercio

y de Produccion.

Por eso se les ve liderando EN INDUSTRIAS...

Por eso se les ve liderando en la vida ECONOMICA.

Por eso se les ve liderando en CLINICAS Y 

HOSPITALES.

Por eso se les ve liderando en LABORATORIOS.

Por eso se les ve liderando en OFICINAS y en 

Think Tanks...

TODO GRACIAS A SU DEVOCION POR EL 

ESTUDIO DEL METODO CIENTIFICO, en escuelas

y universidades de todo el mundo Occidental.

Y no dejan de ser madres, ni de ser esposas,

ni de ser hijas, ni de ser hermanas, ni dejan 

por ello de AMAR SUS FAMILIAS, de la cual 

resultan elemnto fundamental, pero han logrado

comprender que la INVISIBILIDAD de lo 

domestico, las aplasta, las empobrece, las

anula:

POR ESO HAN DECIDIDO INDIVIDUAL Y 

COLECTIVAMENTE, salir a la calle...

ir a la escuela y a la universidad, en su lucha

personal y familiar, contra la pobreza material

y espiritual...

APOSTANDO A LA MICRO-ECONOMIA.

-----

Y DONDE se han insertado sus talentos y sus

multiples inteligencias, en la ECONOMIA?

PUES EN LAS INDUSTRIAS MODERNAS O 

CONTEMPORANEAS de la nacion y de la 

Republica Dominicana, nacidas a partir del 

ano 1962...DEPENDIENTES DE LA ELECTRIFICACION...

1. La INDUSTRIA publicitaria.

2. La industria del disco.

3. La industria radiofonica.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica

6. Las industria de produccion de CONTENIDOS

ORIGINALES desde las plataformas de streaming,

en que ha devenido la internet y el ciberespacio,

como edu-tubers, como youtubers, como instagramers...

Pasando con toda la poblacion dominicana de

6,000 cuentas activas a mas de 7 millones de

usuarios y usuarias en un tiempo record:

1995-2019

EN LA INDUSTRIA DE LAS TELECOMUNICACIONES.

------

HAY MUCHO que aprender en la 

vieja Europa... comenzando por

la revalorizacion del METODO 

CIENTIFICO, que nace en la Antigua

Grecia, de la mano de sus FILOSOFOS

Y SUS FILOSOFAS...

Y pasa de mano en mano, por siglos 

hasta asentarse en el sistema ESCOLAR

Y EN LAS NACIENTES, UNIVERSIDADES...

antes de fluir libremente hacia las 

industrias, 

hacia las camaras de comercio y de produccion,

hacia las ciudades, a partir del siglo XII...

hacia las MYPIMES...

hacia la ECONOMIA, como ciencia matriz

de toda prosperidad, con sus especialidades

y estado del arte al ano 2019.

LA ECONOMIA es la ciencia que rige el mundo 

ADULTO, desconocerla es exponer a nuestros

hiijos e hijas desde la MICRO-ECONOMIA, al 

fracaso escolar y al fracaso EN LA VIDA ADULTA...

por eso resulta fundamental EL USO RACIONAL

de la MICRO-ECONOMIA, que es la parte de la

economia ACCESIBLE a todo padre de familia

y a toda madre de familia...

------

EL SABER EXPERTO, es lo que busca, promueve,

alienta, en personas de todas las edades y de

todo tipo de diversidad funcional, de todo tipo

de risendicialidad EL MERCADO LABORAL O 

MERCADO DE TRABAJO, liberal, cuentapropistico

en las ciudades desde el siglo XII.

Pongamos por ejemplo una ciencia exacta, 

pura, dura, fundamental como la CONTABILIDAD.

NACE EN PLENO SIGLO XII, de las manos y de la

imaginacion de un monje en un claustro, mucho

antes de que se inventaran las ESCUELAS Y LAS

UNIVERSIDADES  en el mundo Occidental.

Este hombre, paso anos, sumergido en el 

METODO CIENTIFICO, con su articulacion

con el pensamiento NUMERICO, para lograrlo.

Pero su invencion cambio, la vida economica,

organizacional, gerencial en todo el mundo,

generando miles, sino millones de empleos

PRODUCTIVOS, a las distintas economias

nacionales, proporcionando al MERCADO 

DE TRABAJO, un nuevo tipo de profesional,

una nueva carrera, una nueva profesion:

EL CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO O

CPA.

Sin embargo para llegar a ser un CPA, las

personas antes de APUNTARSE en una de las

50 universidades especializadas dominicanas

que ensenan el METODO CIENTIFICO, TIENEN

que nacer....

Y LA MAQUINA SOCIAL DE PRODUCCION de

nuevos y nuevas bebes, se llama LA FAMILIA...

Antes de coronar sus suenos, ese futuro

o esa futura CPA, necesita ser ALIMENTADO,

cuidado, en un HOGAR, con su familia, con

su papa y su mama, donde recibe 

el HOMESHOOLING, en la micro-economia,

la educacion del hogar, donde aprende

el ABC de lo que es la vida y la familia,

dentro de una cultura especifica,

dentro de una civilizacion especifica,

dentro de una economia especifica,

EN UNA EPOCA O PERIODO HISTORICO

especifico...

NADIE NACE, NI SE CRIA EN EL LIMBO...

la inversion familiar o micro-economica,

incluye si los padres, madres, tutores, 

cuidadores, cuidadoras, padrastros,

madrastras, SON RESPONSABLES de su 

FUTURO laboral en el mercado de trabajo:

ASISTIR puntual, activa, alegre, 

esperanzadoramente, despues de APUNTARLO

A LA ESCUELA 

en el kinder bilingue, 

en la escuela primaria bilingue,

en el bachillerato en ciencias y letras, 

en el bachillerato en ciencias y tecnologias...

en una escuela publica o en un colegio

privado:

ASISTIR PUNTUAL Y ALEGREMENTE a las

REUNIONES PERIODICAS de la Asaociacion

o Sociedad de Padres, Madres, Tutores,

Cuidadores, Padrastros, Madrastras y

AMIGOS Y AMIGAS DE LA ESCUELA, institucion

fundada en los anos 50s, del pasado siglo

XX, en el caso especifico DE LA HISTORIA

institucional de la nacion y de la Republica 

Dominicana, y que ha funcionado perfectamente

BIEN, para el bienestar de los ninos y ninas

dominicanos y sus PROCESOS DE APRENDIZAJE,

de las CIENCIAS DEL APRENDIZAJE y de los

rudimentos DEL METODO CIENTIFICO.

El acompanamiento de TENER Y CRIAR un 

nino o una nina, requiere ESTUDIOS, investigacion,

porque nadie nace sabiendo ser padre o madre

DE NADIE...

Por eso se han vuelto populares en el mundo

LAS ESCUELAS DE PADRES Y MADRES, como

un recursos auxiliar o complementario, que 

la sociedad crea, para ARMONIZAR O SOCIALIZAR

los conocimientos de las NOTICAS Y NOVEDADES

en el mundo de la crianza respetuosa, 

en el mundo de la disciplina positiva,

en el marco de los derechos del nino y de la

nina,

EL LA BUSQUEDA DEL SUPREMO INTERES

DEL NINO O DE LA NINA (UNICEF, 1979), tales

procesos son ESPECIALIDADES, que llevan

en la ciudad> CIENTIFICOS Y CIENTIFICAS

DE LA MEDICINA, denominados:

1. Gineco-Obstetras.

2. Pediatras

3. Neurocienciticos, Neurocientificas...

Y DESPUES que tal nino o nina ANONIMO

pasa por 12 anos de escolarizacion, DURANTE

sus primeros 18 anos de vida, para adquirir

el HUMANWARE, las destrezas, las competencias,

las habilidades en el METODO CIENTIFICO,

se le entrega el titulo de :

Bachiller en ciencias y letras, 

Bachillera en ciencias y tecnologias...

Y ENTONCES ES CUANDO PUEDE APUNTARSE

en una de las 50 universidades que dentro 

de la promocion de METODO CIENTIFICO

en la Republica Dominicana, tambien ensenan

LA CARRERA O LA PROFESION DE CONTADOR

PUBLICO AUTORIZADO o CPA...

Pero quien elige tal carrera, SABE de antemano

que habra empleos para CPAs, en EL FUTURO

en la nacion y en la Republica Dominicana...

2030,

2060,

2090

Por eso estudia CARRERAS, PROFESIONES,

OFICIOS, la gente POBRE, para con esos 

conocimientos, ayudarse personal y familiarmente

a SALIR DE LA POBREZA, MATERIAL Y 

ESPIRITUAL, sin perder ni un instante, 

en ningun tipo de distracciones...

DESDE EL SIGLO XII, VIVIENDO EN CIUDADES

hasta el sol de hoy, en la madrugada de la 

Primavera del ano 2019, en cualquier pais

LA INDIVIDUALIDAD creadora, de

valor, como el sujeto es unico,

historico e irrepetible, asi lo demuestran

LAS NEUROCIENCIAS, como todos 

los estudios conocidos sobre ciencias

y artes de los ESCENARIOS,

como los estudios e investigaciones

sobre las industrias culturales, 

sobre las industrias creativas,

sobre las CIUDADES CREATIVAS,

sobre las clases creativas, al menos

en los paises Occidentales, desde la

celebre investigacion del economista

y sociologo noruego -norteamericano

de 1907:

THORSTEIN VEBLEN,

SOBRE EL CONSUMO CONSPICUO, de 

gran influencia mundial en la creacion

DE INDUSTRIAS DE CONTENIDOS ORIGINALES

como:

1. La industria publicitaria.

2. La industria del disco.

3. La industria radiofonica.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica

A TODO LO LARGO Y ANCHO, del diseno, 

SUENO, desarrollo, evaluacion y construccion

de CIUDADES AMIGABLES CON LA INFANCIA

del siglo XX y en el siglo XXI, por parte de los

cientificos y cientificas del ramo:

ARQUITECTOS, ARQUITECTAS, URBANISTAS...

-----

LA GRAN LECCION Y LEGADO de

Dr. Ruben Lulo Gitte, Inmortal del 

Deporte, en el ejercicio como gerente

o administrador de la cosa publica 

MUNICIPAL, en el Pueblecito de Moca,

Capital de la Provincia espaillat, en el 

siglo XX y XXI?

Antes de ponerse a presentarse a las urnas

como politico profesional, INVERTIR SU

TIEMPO Y SU DINERO, en hacerse acreedor

de una formacion cientifica en ciencias

basicas o exactas:

MAESTRIA EN ADMINISTRACION PUBLICA,

por la Universidad de Puerto Rico:

para poder COMPRENDER, la economia,

la cultura, la civilizacion y los variados 

estilos de vida de una CIUDAD, a la que se

presenta ud. como HUMILDE, servidor publico.

-----

ESTUDIAR Y TRABAJAR, fue la

formula magica, para salir de la 

pobreza, con el sudor de su frente,

en algun sector productivo O INDUSTRIA...

Demostro ser el remedio infalibre, 

para las familias pobres, pobrisimas

de la nacion y de la Republica Domiinicana

CONTEMPORANEAS (1962-2019),

gracias a la RESPONSABILIDAD 

PATERNO-FILIAL, en la MICRO-ECONOMIA...

En el sector primario de la produccion y de la

ECONOMIA.

En el sector secundarsio de la produccion

y de la ECONOMIA,

En el sector terciario de la produccion y de la

ECONOMIA, 

en el sector cuaternario de la produccion y 

de la ECONOMIA,

En el sector quinario de la produccion y de la

ECONOMIA,

en la vieja y en la nueva economia,

dentro y fuera de las ciencias del ocio,

dentro y fuera de las ciencias y de las artes

del espectaculo,

dentro y fuera de las ciencias y las artes

del DEPORTE...

en clave humanware o CREACION DE CAPACIDADES, 

DESTREZAS Y HABLIDADES, para incorporarse al 

mundo del trabajo productor de riquezas, en la

Region del Cibao, entre los 18 anos de edad y los

65 anos de edad, VIVIENDO EN CIUDADES...

En un tiempo record:

1962-2019

----------

LA CULTURA AUDIOVISUAL, tiene

un fuerte componente de 

las ciencias y las tecnologias APLICADAS

desde las ciencias basicas o exactas...

Ya sea que se trate de:

1. Industria publicitaria.

2. Industria radiofonica.

3. Industria televisiva.

4. Industria cinematografica.

5. Produccion, circulacion y CONSUMO de

contenidos AUDIOVISUALES, MONTADOS

y manejador desde plataformas en streaming,

en el metamedio de comunicacion que ha 

devenido LA INTERNET Y EL CIBERESPACIO

en los roles de: edu-tubers, youtubers, 

instagramers...

ESA ES LA PRNCIPAL RAZON PARA RECOMENDAR

EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS,

EL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y TECNOLOGIAS...

Para las personas o familias, que estan dispuestas

desde el trabajo productivo de riqueza, 

desde el trabajo productivo de nuevas exportaciones

dominicanas, a principios del siglo XXI...

CUANDO MAS NECESARIO se hace la creacion

de dos nuevos Ministerios Dominicanos,

APARTIDISTAS, APOLITICOS...

1. Ministerio de CIENCIA.

2 Ministerio de TECNOLOGIA

A fin de que nuestros ninos y ninas dominicanos

no crezcan siendo analfabetas funcionales,

no crezcan siendo analfabetas ESTETICOS,

No crezcan siendo analfabetas CIENTIFICOS.

No crezcan siendo analfabetas audiovisuales.

No crezcan siendo analfabetas sobre:

QUE ES LA FAMILIA HUMANA? Y CUAL ES SU 

RELACION CON LA MICRO -ECONOMIA en la

lucha personal y familiar, contra la pobreza, 

individual y familiar, en el siglo XXI, en su 

segunda decada?

------

PERO ESTAS IDEAS NO SON MIAS...

Las propuso en la vieja UASD, en 

pleno furor del Movimiento Renovador,

Dr. Mejia Ricart, a su regreso de su viaje

de estudiios en la Universidad de Bonn,

en Alemania Occidental, en el transcurso

de la Primera Mesa Redonda para DEBATIR

LA EDUCACION INTEGRAL DEL NINO Y 

DE LA NINA DOMINICANOS, en 1967...

COMO CIENTIFICO DOMINICANO, formado

en Alemania, Dr. Mejia Ricart, venia con 

conocimientos FRESCOS, con noticias

RECIENTES de las NEUROCIENCIAS en el 

mundo Occidental, dado que se habia 

formado como Medico, Psicologo y 

Psiquiatra en dicha Alma Mater...

1. Identifico, los 7 dominios de la formacion

integral del nino y de la nina DOMINICANOS,

haciendo enfasis en los SISTEMAS SIMBOLICOS,

como las MATEMATICAS Y LA MUSICA...

2. PROPUSO COMO DESEABLE, que el nino o 

la nina dominicanos, EN SU EDUCACION INFANTIL

adquiriera una segunda lengua, de PREFERENCIA

EL INGLES...

HAN PASADO MUCHOS ANOS ...

1967,

1977,

1987,

1997,

2007,

2017,

2018,

2019

y todavia NO HAY UN SOLO MUNICIPIO DOMINICANO

de los 158 municipios DONDE TODA LA POBLACION

sea BILINGUE...

Pese a que somos una nacion en ruta turistica desde

que asi lo decidieran Dr. Joaquin Balaguer Ricardo,

a la sazon presidente de la Republica Dominicana,

junto al EXPERTO TURISTICO CONTRATADO por 

el Estado Dominicano, Maestro Angel Miolan, como 

PRIMER DIRECTOR GENERAL DE TURISMO de la

Republica Dominicana, en el ano 1967...

-----

EL DESARROLLO del pensamiento

NUMERICO, es una de 

las modalidades, para la asuncion

PRACTICA en la educacion integral

del nino o de la nina o the whole child

education, en los TALLERES Y LABORATORIOS,

en los cuales de pone a prueba la 

comprension del METODO CIENTIFICO.

ES POR ELLO QUE A LA HORA DE CRIAR

NINOS SANIOS Y FELICES...

Se hace necesario que nazcan, crezcan

y PROSPEREN desde la educacion infantil

o PRE-UNIVERSITARIA en los primeros 

18 anos de la vida INFANTIL, que no desarrollen

miedos o fobias a la MICRO-ECONOMIA,

como tampoco a la FISCA,

como tampoco a la Quimica,

como tampoco a la Biologia,

como tampoco a la Anatomia, 

como tampoco a la MEDICINA y sus especialidades

en el estado del arte de dicha ciencia al ano 2019,

como tampoco a la ECONOMIA y sus especialidades

en el estado del arte hasta el ano 2019,

como tampoco a la Gestion o Administracion de

Empresas, desde el marco experimental de las

MYPIMES, en la lucha personal y familiar, contra

la pobreza, material y espiritual, en la vida 

cotidana...

como tampoco a la FILOSOFIA, puente a la 

educacion ESTETICA de todas laa generaciones

VIVAS en el planeta tierra...

----

CUAL ES LA FUNCION DEL 

Y DE LA EDU-TUBERS?

1. Proporcionar a la comunidad

cientifica, como a las familias

DOMINICANAS, noticias frescas

en lo tocante a la creacion de una

CULTURA LECTORA EN CIENCIAS

Y TECNOLOGIAS, en las aplicaciones

del METODO CIENTIFICO, a la tarea

siempre cambiante de la crianza respetuosa

y de la disciplina positiva, en el arte

y las ciencias del desarrollo de las 

potencialidades, creativas, innovadoras,

de los multiples talentos y de las multiples

inteligencias del nino o de la nina, siguiendo

las tendencias MUNDIALES en el ramo y 

en dicha industria, siguiendo las tendencias

de la Asociacion Mundial de Educadores

y Educadoras INFANTILES (AMEI) con

sede mundial o heatquarter en Madrid,

lo mismo que en relacion a nuevas investigaciones

y descubrimientos en materia de ALTAS CAPACIDADES

O TALENTOS E INTELIGENCIAS INFANTILES de

la WCGTC, en el siglo XX y en el siglo XXI.

2. Promover el aprendizaje y las ciencias del 

aprendizaje INDIVIDUALIZADO.

3. PROMOVER el game learning o los ludo-aprendizajes...

INFANTILES.

4. PROMOVER el aprendizaje colaborativo y el 

aprendizaje en base a proyectos o project

based learning.

5. Promover la educacion ESTETICA O ARTISTICA

desde las ciencias y las artes de los escenarios,

de las ciencias y las artes del espectaculo, 

de las ciencias y las artes del deporte,

de las ciencias y las artes de la FARANDULA,

del show business, como recursos para el desarrollo

de las capacidades humanas o HUMANWARE

como aplicaciones del METODO CIENTIFICO

para la creacion de empleos PRODUCTIVOS...

para la creacion de EXPORTACIONES dominicanas...

en el siglo XXI, EN EL MERCADO DE TRABAJO

ACTUAL Y FUTURO...

2030,

2060,

2090

-------

CUALES SON LAS TENDENCIAS

futuras de la industria turistica de

la nacion y de la Republica Dominicana,

en el siglo XXI, para contribuir a la 

generacion de empleos PRODUCTIVOS,

riqueza y exportaciones IN SITU, a 

principios del siglo XXI, en el desarrollo 

humano sostenible, de cara  la FAMILIA

DOMINICANA, en sus luchas personales y

familiares, contra la pobreza, material y 

espiritual, desde la produccion de riqueza,

a partir de la ciencia llamada:

ARQUITECTURA Y URBANISMO, DOMINICANOS?

1. La planeacion, desarrollo CIENTIFICO,

de proyectos turisticos SOSTENIBLES, 

siguiendo el ejemplo y paradigma de 

PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA,

en la linea fronteriza, en funcion de sus 

atractivos DIFERENCIALES, distintos

a la aventura de SOL, ARENA Y PLAYA.

2. LA PLANEACION y desarrollo CIENTIFICO

de nuevos destinos SOSTENIBLES en la 

Regiion Sur, para la industria sin chimeneas

completando un sistema NACIONAL de 

OFERTA DEL DESTINO TURISTICO :

REPUBLICA DOMINICANA, en el siglo XXI

y sus impactos en mas de 80 sectores,

subsectores de la ECONOMIA DOMINICANA.

-----

ESOS CAMPESINOS Y CAMPESINAS

analfabetas, eligieron de forma 

soberana y democratica al cientifico

y economista dominicano Prof.

Juan Bosch Gavino, en las elecciones

de 1962.

BOSCH GAVINO, habia sido desde 1940

EL INVENTOR de la RADIO EDUCATIVA

o el E-learning en America, desde Alaska

hasta la Patagonia en la Argetina, un 

hombre de la RADIODIFUSION, como

industria naciente en el contnente en 

los anos 40s, del pasado siglo XX.

DECLARO NO SER POSEEDOR de ningun

bien material, UN INSOLVENTE, que solo

poseia al llegar a la presidencia de la

Republica Dominicana, su BIBLIOTECA

Y SUS OBRAS DE ARTE...

COMO LO LOGRO BOSCH GAVINO, el 

guionista radial y radiodifusor desde

CMQ RADIO EN LA HABANA?

1. TRABAJANDO con el sudor de su frente,

como vendedor AMBULANTE de medicinas,

en la ciudad de La Habana.

2. Trabajando con el sudor de su frente y

ahorrando, cada centavo, desde la 

MICRO-ECONOMIA, para poder pagarse

con su dinero, UN VIAJE DE ESTUDIO, 

a la ciudad de Mexico, UN VIAJE DE COMPRAS...

3. SE COMPRO, una biblioteca sobre la 

RADIO, el nuevo invento la nueva NTICs,

del momento.

4. En la PRE-PRODUCCION de aquel espacio

pionero de la industria radiofonica, se COMPRO

una biblioteca sobre HISTORIA DE AMERICA.

5. Despues de leer y estudiar a fondo todos 

esos libros y revistas, llegados a MEXICO, 

como parte del MERCADO MUNDIAL del

comercio de importacion -exportacion de 

libros y revistas ESPECIALIZADAS, entonces

ABRIO SU PROFRAMA RADIAL EDUCATIVO...

6. MUCHOS anos despues UNESCO, le reconoce

ese rol pionero de la RADIO EDUCATIVA

CONTINENTAL...de 1940.

7. Lo logro gracias a su conocimiento del

METODO CIENTIFICO, APLICADO, como

homeshooler dominicano, a una industria 

NACIENTE: LA RADIO, pero cuando el estaba

pensando en las ciencias del aprendizaje

y en la educacion radial de las personas

analfabetas, del campo y de la ciudad, 

EL MUNDO ENTERO ESTABA ENFRASCADO

en la II Guerra Mundial (1939-1945).

BOSCH GAVINO COMO AUTOR DOMINICANO

vivio toda la vida de trabajar como AUTOR,

con el sudor de su frente, de CONTRATOS

EDITORIALES internacionales.

Dejando como ejemplo y legado para las

generaciones pasadas y futuras de ninos

y ninas dominicanos, el ejemplo de una vida

entera dedicada A LA CULTURA y A La 

INVESTIGACION, de cuya PROCERIDAD,

ya nadie duda en el siglo XXI.

UN TRABAJADOR DE CONOCIMIENTO,

UN KNOWLEDGE WORKER, un sonador

dominicano...del siglo XX y del siglo XXI.

Nunca sono ser millonario, sino municipe

y ciudadano dominicano...

------

EL MAYOR INDICADOR de la inteligencia y 

sentido previsor del CAMPESINO Y DE LA

CAMPESINA DOMINICANOS, desde 1962

1. Mudarse en masa a la CIUDAD, las cuales

ayudaron a construir en toda Republica 

Dominicana, en un tiempo record:

1962-1980.

2. Apuntar a sus pequenos hijos e hijas

a la escuela publica o privada, para que 

se desarrollaren en sus multiples talentos

y en sus multiples inteligencias con el 

auxilio de las NEUROCIENCIAS.

3. APOYAR LA APERTURA Y FUNCIONAMIENTO

de un autentico sistema dominicano de

universidades, ESPECIALIZADAS, 50 en

total que ensenan y promueven el METODO

CIENTIFICO, como recurso esencial en la

lucha personal y familiar, contra la pobreza

material y espiritual, de sus hijos e hijas...

3. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA

en ciencias del aprendizaje, como en la 

educacion ESTETICA de personas de todas

las edades, de todos los grupos de diversidad

funcional o discapacidad que representa

desde 1981, LA TELEVISION SATELITAL o

television por cable, genereando un nuevo

mercado LABORAL, desde las canaletas

o canales COMUNITARIOS locales, en cada

municipio, en cada provincia, en cada region

manteniendo UNIDA LA FAMILIA DOMINICANA,

pese a las distancias que genero la emigracion

INTERNACIONAL O EXPERIENCIA DIASPORICA

desde el gran exodo del periodo historico:

1966-1980.

4. Abrazarse a la OPORTUNIDAD EDUCATIVA,

como via licita, legal, para salir de la pobreza

con el sudor de su frente,  utilizando las 

nuevas tecnologias de la informacion y de la 

comunicacion, NTICs, llevando en un tiempo

record, la presencia dominicana, con autores

y autoras dominicanos, desde 6,000 cuentas

activas en 1995, hacia practicamente toda la

nacion, estudiando y trabajande, 

PRODUCTIVAMENTE, ONLINE, haciendo 

networking, desarrollando el coworking, 

el B2B, el B2C,  en ciudades y campos

del bendecido territorio dominicano, 

nuestra patria con sus 48,000 kms 

cuadrados, actualmente con mas de 

7 millones de cuentas activas de personas,

organizaciones, empresas, municipalidades,

entidades del Estado Central, entidades

descentralizadas del Estado, organizaciones

de la sociedad civil u OSCs, camaras de 

comercio y de produccion DESDE LA 

EXPORTACION DE CONTENIDOS ORIGINALES,

24/7, desde fines del siglo XX hasta inicios

de la vida cotidiana en el siglo XXI, en su 

segunda decada, CAMINO A LA CUARTA

REVOLUCION INDUSTRIAL O INDUSTRIA

4.0, en la ECONOMIA DOMINICANA...

AHORA CON EL RESPALDO DEL BANDEX...

Ahora con el respaldo de la tanda extendida,

Ahora con el respaldo de la Republica

Digital : Educacion.

-------

LAS ESCUELAS DE PADRES, se han convertido en el siglo

XX y en el siglo XXI, en organizaciones de VOLUNTARIOS

complementarias de las Sociedades o Asociaciones de 

Padres, Madres, Tutores, Tutoras, Cuidadoras, Cuidadores,

Madrastras y Padrastros y AMIGOS Y AMIGAS DE LA 

ESCUELA,cuyos fundamentos en el ordenamiento 

juridico - administrativo en la nacion y en la Republica 

Dominicana, datan de los anos 50s, del pasado siglo 

XX, en el largo transcurrir de la dictadura de Rafael 

Leonidas Trujillo Molina, pero que han evolucionado

con el conjunto de la sociiedad, con el conjunto de la

cultura dominicana, con el conjunto de la ECONOMIA

y de la MICRO-ECONOMIA NACIONALES, para ser

de cara al interes supremo del nino y de la nina, 

mecanismos orientados a los derechos del nino y

de la nina, en el camino del desarrollo de sus talentos

y de sus multiples inteligencias con el respaldo de las

NEUROCIENCIAS, de suHUMANWARE, competencias,

habilidades, destrezas, conocimientos, para incidir

EN EL MUNDO ADULTO DESDE EL TRABAJO 

PRODUCTIVOS DE RIQUEZA....

TRABAJO generador de empleos PRODUCTIVOS,

TRABAJO voluntarioy remunerado, orientado a la 

creacion y fortalecimiento de las camaras de comerciio

y de produccion de RIQUEZA,

TRABAJO, manual e intelectual, urbano y rural, de

cara al enriquecimiento del perfil EXPORTADOR

de la nacion y de la Republica Dominicana a partir

del ano 1962 hasta nuestros dias, dentro de las 

aplicaciones del METODO CIENTIFICO hacia fines

UTILES, industriales, del comercio internacional,

como del desarrollo de MARCAS DOMINICANAS...

comenzando por el personal branding o marca

personal,

la marca-barrial,

la marca-municipal,

la marca - provincial,

la marca -region: CIBAO,

la marca-pais: REPUBLICA DOMINICANA,

la marca-continente: AMERICA.

DESDE, PARA, POR Y CON el sector primario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector secundario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector terciario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector cuaternario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE el sector quinario

de la produccion y de la ECONOMIA,

DESDE, PARA, CON Y DESDE las nuevas industrias

DOMINICANAS nacidas a partir de 1962, en la vida

URBANA DOMINICANA, tales como:

1. Industria publicitaria.

2. Industria radiofonica.

3. Industria del disco.

4. Industrai televisiva.

5. Industria cinematografica...

EN LA FARANDULA,EL SHOW BUSINESS o las ciencias

y las artes del espectaculo,

DESDE LA FARANDULA, el show business, las ciencias

y las artes del DEPORTE...

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LA SITUACION MUNDIAL, dona Minucha...

Una perdida irreparable para la LOCUCION

dominicana.

Pensar en ella en los anos 70s, com ola mama

de Tito, un condiscipulo del Instituto Evangelico,Inc,

y luego de adulto el espeso de Luicia Nunez...

LA MUERTE DE LOS BABY BOOMERS Y DE LAS

BABY BOOMERS, en Republica Dominicana, 

hace posible que unas nuevas generaciones

de trabajadores y trabajadoras del microfono

puedan valorar esas vidas ciudadanas,  de 

municipes laboriosos, creativos, que nunca

fueron piedra de escandalo pese a su largo

discurrir, en los medios de comunicacion.

EJEMPLOS, BIOGRAFIAS INSPIRADORAS,

para los hombres y mujeres de trabajo 

productivo en la Republica Dominicana.

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TODOS Y TODAS LAS PERSONAS, ninos

o ninas que asistieron a la escuela publica

o privada en el periodo historico:

60s

y 70s, del pasado siglo XX, en 

el BACHILLERATO EN CIENCIAS

Y LETRAS, tuvieron por libro 

de texto el MANUAL DE ECONOMIA

de Maestro Lucio Casado, era el 

libro de texto UNICO y obligatorio

en el BACHILLERATO EN CIENCIAS Y 

LETRAS...

ERA EL LIBRO DE TEXTO UNICO Y OFICIAL

para ninos y ninas de INTRODUCCION A LA

ECONOMIA...

Esos y esas no fracasaron en el 

MERCADO DE TRABAJO, ni en la

vida adulta...

FUERON ENTRENADOS Y PREPARADOS

para el trabajo PRODUCTIVO, 

para las industrias, 

para las camaras de comercio y de produccion,

para las EXPORTACIONES DOMINICANAS...

sin tener que irse a vivir a ningun pais

de la tierra...

------

PERO CLARO que un nino de cualquier lugar

del mundo NO SABE NADA DE LA VIDA ADULTA,

cuando completa el 8vo curso y tiene que 

debatirse entre VARIOS TIPOS DE BACHILLERATOS

a ELEGIR...

LOS RESPONSABLES DE ELEGIR el bachillerato

o tipo de bachillerato de sus hijos e hijas menores

de edad, no son otros que sus padres, madres, 

tutores, cuidadores, padrastros y madrastras, 

OBSERVANDO LAS TENDENCIAS MUNDIALES

del MERCADO DE TRABAJO o de las nuevas

profesiones, carreras, oficios, disponibles de

manera licita,legal, productiva, para el ejercicio

de las profesiones, carreras, oficios, LIBERALES

O CUENTAPROPISTICOS, en el futuro:

2030,

2060,

2090

PARA QUE SUS NIETOS Y NIETAS NO PASEN

NI HAMBRE NI FRIO....

La educacion ESTETICA es esencial en el desarrollo

poliarmonico del nino y de la nina, pero tal 

educacion en sociedades OCCIDENTALES y

URBANAS, las proporcionan las industrias 

creativas, las industrias culturales, las 

CIUDADES CREATIVAS, las clases creativas...

DESDE LAS INDUSTRIAS MODERNAS O 

CONTEMPORANEAS QUE DEPENDEN DE

LA ELECTRICIDAD, DE LA LUZ ELECTRICA...

1. La industria publicitaria.

2. La industria del disco.

3. La industria radiofonica.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica.

6. Las industrias de la television por cable con

contenido locales provinciales o municipales,

desarrolladas en la Republica Dominicana A 

PARTIR DEL ANO 1981.

7. Las industrias de contenidos ORIGINALES

desarrolladas por autores y autoras dominicanos

en plataformas via streaming, en la internet 

1.0 y en la internet 2.0 o social media, a partir

del ano 1995, cuando eran solo 6,000 CIUDADANOS

Y CIUDADANAS, los usuarios que estudiaban,

trabajan, emprendian, se comunicaban hacian

B2B y B2C valiendose de estas CIENCIAS Y 

DE ESTAS TECNOLOGIAS, para el mundo del 

TRABAJO PRODUCTIVO, actualmente superando

los 7 millones de trabajadroes, trabajadoras, 

estudiantes, usuarios y usuarias en el territorio

de la Republica Dominicana, al ano 2018.

------

Yo soy un viejo dominicano,

nacido en el ultimo tercio del 

siglo XX.

Pero soy tambien de la epoca

de las CALCULADORAS CIENTIFICAS

TEXAS INSTRUMENTS, porque 

me obligaron a hacer el bachillerato

en CIENCIAS Y LETRAS...

PENSANDO MIS PADRES, en mi futuro

LABORAL...

Claro me encantan la musica y la poesia,

pero aprendi temprano que de eso NO

se vive decentemente en la cultura, en la

sociedad y en la ECONOMIA DOMINICANA.

Asi que me aplique a fondo, para la comprension

de los TALLERES Y LOS LABORATORIOS, en 

el Instituto Evangelico, Inc.

NADIE ME PIDIO QUE DEJARA DE CREER

EN DIOS, ni que renunciara a mi fe catolica,

en esas aulas...

LO CUAL AGRADEZCO a esa escuela de 

generaciones abierta al publico desde 1926

en la Avenida Juan Pablo Duarte, 110...

Gracias a esos talleres y a esos laboratorios,

he podido ser testigo de excepcion y comprender

la EVOLUCION DE LA ECONOMIA DOMINICANA

CONTEMPORANEA (1962-2019), sus industrias

y sus EXPORTACIONES, centradas en el humanware,

en las destrezas, habilidades, conocimientos de los

seres humanos Y SU EDUCABILIDAD, para adaptarse

al CAMBIO PERMANENTE.

EL PENSAMIENTO NUMERICO, no es algo abstracto,

como bien lo demostro el MANUAL DE ECONOMIA

con el cual fuimos educados por alla por los anos 

1976-1980.

NO TUVIMOS QUE IRNOS A VIVIR en ningun pais

del mundo para la adquisicion de tales conocimientos,

sobre el METODO CIENTIFICO y sus aplicaciones

industriales...UTILES, productivas...

NOS BASTO como a todos los ninos y ninas de mi 

generacion en el Instituto Evangelico, Inc, el libro

de texto del Maestro Lucio Casado, un viejo libro

color sepia, que nos dio todo el trabajo del mundo

COMPRENDER, dada nuestra INEXPERIENCIA

en el mundo real : EL MUNDO DE LA ECONOMIA.

EN EL MUNDO DE LA INDUSTRIA.

EN EL MUNDO DE LAS CAMARAS DE COMERCIO.

EN EL MUNDO DE LAS EXPORTACIONES...

------

EL ESTUDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL, es un camino 

seguro para en la vida NO COMPRAR GATO POR LIEBRE...

y su conexion con la ECONOMIA, desde la micro-economia,

desde el desarrollo de la FAMILIA HUMANA y el HOMESHOOLING

antes de la aparicion del Estado,

antes de la aparicion de la Propiedad Privada...

LAS MADRES han sido el fundamento de la FAMILIA HUMANA

y tradicionalmente a ellas fue confiada la tarea de TRANSMITIR

todo el rico acervo de la cultura y la civilizacion ORALES, 

aun en escenarios en que todas las mujeres eran disponibles

para todos los hombres, en la gens, en la fratria...

EL MATRIMONIO es una indstitucion mas bien reciente en la

Historia Universal de los seres humanos, viviendo en sociedad.

------

LA CLASICIDAD de la cultura,

de la civilizacion y de la ECONOMIA

greco-latinas, no significa una renuncia

a lo propio, A NUESTRA DOMINICANIDAD,

sino comprender que EL PASADO, esta 

lleno de LECCIONES que no hemos sido 

capaces de ASIMILAR, porque antes no 

IMPORTANTIZABAMOS mandar todo el 

mundo a su nino o a su nina A LA ESCUELA,

sacrificarse desde la MICRO-ECONOMIA, 

para que asistiera a la UNIVERSIDAD y 

por consiguiente, nuestros ninos y ninas

ESTABAN MUY MAL EQUIPADOS, para 

el MERCADO DE TRABAJO ADULTO, 

el MERCADO DE TRABAJO DE LA ECONOMIA,

para convertirse en AUTORES Y AUTORAS

de su destino, TRABAJANDO, con el sudor

de su frente...

PUNTA CANA Y EL GRUPO PUNTA CANA,

son la demostracion mas fehaciente de que

trabajando SE PUEDE salir de la pobreza, 

si ud. COMPRENDE Y MANEJA el METODO

CIENTIFICO, para adoptar o tomar sus 

decisiones dentro de una CIUDAD o inventando

una ciudad...

CIENCIAS EXACTAS, como:

LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO, lo han 

hecho posible en todo el mundo Occidental 

desde el siglo XII

siglo XIII,

siglo XIV,

siglo XV,

siglo XVI,

siglo XVII,

siglo XVIII,

Siglo XIX,

siglo XX,

siglo XXI

ALGUIEN TIENE QUE HACER LA LABOR 

DEL VOLUNTARIADO, si no toda la ECONOMIA

no funciona para el bienestar de todos y todas

los ciudadanos y los municipes.

Como familia hemos estado en el VOLUnTARIADO

en la Republica Dominicana desde 1959, 

1969,

1979,

1989,

1999,

2009,

2018,

2019

PERO ES PRODUCIENDO NUEVOS NINOS Y NUEVAS

NINAS y mandandoles a la escuela 

AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y LETRAS...

AL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOCIAS...

Y funciona....

------

LAS METAS Y LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS

de un estadista o de una estadista, tienen que

ser MENSURABLES, MEDIBLES, evaluables en

el tiempo ,para que toda la poblacion pueda

caminar o correr hacia ellas, con todos sus

talentos, con todas sus inteligencias, con el 

auxilio de las NEUROCIENCIAS...

NO importa el partido.

No importa la religion del estadista.

IMPORTA SU DOMINIO DEL METODO 

CIENTIFICO, para discernir sobre la

realidad ECONOMICA, es lo que nos 

importa a todos y a todas sin excepcion,

comenzando por la MICRO-ECONOMIA,

comoenzando por el BANDEX, 

comenzando por las MYPIMES,

comenzando por AODEXPO, Inc.,

comenzando por la Asociacion Dominicana 

de Industrias, Inc.

comenzando por el AIREN, Inc...

AL MENOS ESO PENSAMOS DE ESTE LADO

DEL MUNDO REAL, la gente como yo, simple:

CIBAENO Y AGUILUCHO.

-----

POR ESO SE QUE SERA UN EXITO...

1. La meta presidencial de los 

10 millones de turistas.

2. La meta presidencial de un posicionamiento

regional CARIBENO Y CENTRO AMERICANO

de liderazgo para la Republica Dominicana

EN TURISMO DE SALUD.

Porque se basa en proyecciones ECONOMICAS

solo logrables, porque hemos estado creando

HUMANWARE, desde 1962, para poder alcanzarlas.

Una nacion prospera no se construye en un DIA...

NI EN UN ANO...

sino a lo largo de decadas de gente comun y 

corriente, nosotros y nosotras, los pobres diablos

y las pobres diablas dominicanas, que por 50

o mas anos, nos hemos ganado la vida, humildemente,

CON EL SUDOR DE NUESTRAS FRENTES,

en LA INDUSTRIA...

1. En la industria de produccion de conocimientos,

humanware, talentos, talent search y afines, educando

a nuestros ninos y ninas desde la MICRO-ECONOMIA.

2. En la industria de la SALUD.

3. En la industria turistica dominicana, DESDE 1967..

-------

ESA ES LA BELLEZA, LA UTILIDAD Y LO 

ESTRATEGICO, de que existan desde 1962:

50 universidades dominicanas ESPECIALIZADAS

que promueven, ensenan, validan, documentan

EL METODO CIENTIFICO y sus aplicacioines,

pacificas, industriales, en la ECONOMIA de la 

nacion y de la Republica Dominicana, en el 

siglo XXI.

PRODUCIR empleos productivos.

PRODUCIR industrias productivas.

Producir escuelas innovadoras, productivas.

Producir camaras de comercio y de produccion.

Producir exportaciones.

Producir CIUDADES CREATIVAS.

Producir monedas convertibles o duras, en el

BANCO CENTRAL DE LA REPUBLICA DOMINICANA.

DESARROLLAR nuevas alternativas 

de supervivencia LABORAL, para todos y todas

los dominicanos y las dominicanas...

---

LOS SUENOS DE LOS NINOS Y DE 

LAS NINAS DOMINICANOS

SON  llegar a ser personas 

importantes EN LA FARANDULA,

del show business, de las ciencias 

y de las artes del espectaculo,

de las ciencias y de las artes del 

deporte, TRABAJANDO,

con el sudor de su frente e 

incorporandose al mercado de

trabajo, como se ha hecho siempre, 

en las CIUDADES, del mundo Occidental, 

desde el siglo XII, hasta el sol de hoy

en la madrugada de la primavera del siglo XXI:

1. Con la audicion PARA SUS VOCES EDUCADAS.

2. Con la audicion para sus cuerpos educados.

3. CON UN CASTING.

Para que un director o directora RESPONSABLE DE SU 

FUTURO LABORAL, les enmarque, socio-laboralmente,

socio-profesionalmente, como:

Aspirantes.

Principiantes.

Aficionados.

Profesionales.

Maestros, Maestras.

En la INDUSTRIA, moderena y contemporanea DOMINICANA:

1. La industria publicitaria.

2. La industria radiofonica.

3. La industria del disco.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica.

6. La industria de los canales locales de television por cable.

7. La industria de la produccion de contenidos originales,

desde las plataformas de streaming, en el metamedio de

comunicacion que han devenido a ser la INTERNET Y 

EL CIBERESPACIO, en la calidad o status de edu-tubers, 

instagramers, youtubers...

OFICIOS Y PROFESIONES URBANAS, 

oficios y profesiones para gente de la CIUDAD.

-------

FUE ASI, gracias al metodo cientifico

y al PENSAMIENTO NUMERICO, 

que la nacion y la Republica Dominicana

se convirtio de una nacion de analfabetas

y campesinos, EN UNA ECONOMIA

moderna, vibrante, consona con el latir

de la humanidad Occidental

1. Que exporta a 140 paises y naciones.

2. Que exporta mas de 11,000 millones anuales.

3. Que va camino a los 10 millones de turistas.

4. Que los papas y las mamas, han identificado

desde 1962, LA ESCUELA, EL ESTUDIO y el 

TRABAJO productivo, como las UNICAS vias

seguras, que tiene un pobre diablo o una 

pobre diabla para salir de la pobreza, material

y espiritual, con sus talentos y sus multiples

inteligencias, con el AUXILIO DE LAS NEUROCIENCIAS.

Todo en un tiempo record: 1962-2019.

-----

LA EDUCACION ESTETICA es el 

proceso por medio del cual, una

persona, comprende y valora, el 

presente y el pasdo de la humanidad

y se inserta en dicho proceso con

sus propias ideas, valoraciones,

cosmovisiones.

ESA ES LA RAZON POR LA CUAL 

iniciar al nino o a la nina por igual

en los CONSUMOS CULTURALES,

en los consumos de las industrias

culturales, 

en los consumos de las industrias

creativas,

en los consumos de las CIUDADES

CREATIVAS,

en los consumos de las CLASES

CREATIVAS, 

AHORA AFORTUNADAMENTE, con el

auxilio de la ELECTRICIDAD, un invento

que cambio la vida de la humanidad, 

originando ELECTRODOMESTICOS

tales como:

La plancha.

La maquinal lavadora.

La radio.

La television.

El cine.

EL COMPUTADOR CONECTADO a la 

internet y el ciberespacio, para fines

de CULTURA,de estudio, de investigacion

por sobre todo a partir de fines de la

II Guerra Mundial (1939-1945)

PERO TODOS ESOS INVENTOS que han

liberado la MANO DE OBRA FEMENINA

del trabajo DOMESTICO, han supuesto 

a la humanidad, la integracion del otro

50% de las inteligencias, de la mano de

obra, de la capacidad de innovacion,

de la capacidad propositiva, de MUJERES

Y NINAS, liberadas por fin del embrutecedor

TRABAJO DOMESTICO...

Pasando a incorporarse de igual a igual

A LA EDUCACION, a la vida cientifica y 

cultural de sus barrios, 

a la vida cientifica y cultural de sus municipios,

a la vida cientifica y cultural de sus provincias,

a la vida cientifica y cultural  de sus regiones,

a la vida cientifica y cultural de sus paises,

a la vida cientifica y cultural de sus continentes...

HACIENDO ESFUERZOS por cerrar la brecha

de siglos y el derroche de sus TALENTOS  Y

DE SUS MULTIPLES INTELIGENCIAS, ahora

con el auxilio de las NEUROCIENCIAS...

Por eso se les ve liderando MYPIMES.

Por eso se les ve liderando Camaras de Comercio

y de Produccion.

Por eso se les ve liderando EN INDUSTRIAS...

Por eso se les ve liderando en la vida ECONOMICA.

Por eso se les ve liderando en CLINICAS Y 

HOSPITALES.

Por eso se les ve liderando en LABORATORIOS.

Por eso se les ve liderando en OFICINAS y en 

Think Tanks...

TODO GRACIAS A SU DEVOCION POR EL 

ESTUDIO DEL METODO CIENTIFICO, en escuelas

y universidades de todo el mundo Occidental.

Y no dejan de ser madres, ni de ser esposas,

ni de ser hijas, ni de ser hermanas, ni dejan 

por ello de AMAR SUS FAMILIAS, de la cual 

resultan elemnto fundamental, pero han logrado

comprender que la INVISIBILIDAD de lo 

domestico, las aplasta, las empobrece, las

anula:

POR ESO HAN DECIDIDO INDIVIDUAL Y 

COLECTIVAMENTE, salir a la calle...

ir a la escuela y a la universidad, en su lucha

personal y familiar, contra la pobreza material

y espiritual...

APOSTANDO A LA MICRO-ECONOMIA.

-----

Y DONDE se han insertado sus talentos y sus

multiples inteligencias, en la ECONOMIA?

PUES EN LAS INDUSTRIAS MODERNAS O 

CONTEMPORANEAS de la nacion y de la 

Republica Dominicana, nacidas a partir del 

ano 1962...DEPENDIENTES DE LA ELECTRIFICACION...

1. La INDUSTRIA publicitaria.

2. La industria del disco.

3. La industria radiofonica.

4. La industria televisiva.

5. La industria cinematografica

6. Las industria de produccion de CONTENIDOS

ORIGINALES desde las plataformas de streaming,

en que ha devenido la internet y el ciberespacio,

como edu-tubers, como youtubers, como instagramers...

Pasando con toda la poblacion dominicana de

6,000 cuentas activas a mas de 7 millones de

usuarios y usuarias en un tiempo record:

1995-2019

EN LA INDUSTRIA DE LAS TELECOMUNICACIONES.

------

HAY MUCHO que aprender en la 

vieja Europa... comenzando por

la revalorizacion del METODO 

CIENTIFICO, que nace en la Antigua

Grecia, de la mano de sus FILOSOFOS

Y SUS FILOSOFAS...

Y pasa de mano en mano, por siglos 

hasta asentarse en el sistema ESCOLAR

Y EN LAS NACIENTES, UNIVERSIDADES...

antes de fluir libremente hacia las 

industrias, 

hacia las camaras de comercio y de produccion,

hacia las ciudades, a partir del siglo XII...

hacia las MYPIMES...

hacia la ECONOMIA, como ciencia matriz

de toda prosperidad, con sus especialidades

y estado del arte al ano 2019.

LA ECONOMIA es la ciencia que rige el mundo 

ADULTO, desconocerla es exponer a nuestros

hiijos e hijas desde la MICRO-ECONOMIA, al 

fracaso escolar y al fracaso EN LA VIDA ADULTA...

por eso resulta fundamental EL USO RACIONAL

de la MICRO-ECONOMIA, que es la parte de la

economia ACCESIBLE a todo padre de familia

y a toda madre de familia...

------

EL SABER EXPERTO, es lo que busca, promueve,

alienta, en personas de todas las edades y de

todo tipo de diversidad funcional, de todo tipo

de risendicialidad EL MERCADO LABORAL O 

MERCADO DE TRABAJO, liberal, cuentapropistico

en las ciudades desde el siglo XII.

Pongamos por ejemplo una ciencia exacta, 

pura, dura, fundamental como la CONTABILIDAD.

NACE EN PLENO SIGLO XII, de las manos y de la

imaginacion de un monje en un claustro, mucho

antes de que se inventaran las ESCUELAS Y LAS

UNIVERSIDADES  en el mundo Occidental.

Este hombre, paso anos, sumergido en el 

METODO CIENTIFICO, con su articulacion

con el pensamiento NUMERICO, para lograrlo.

Pero su invencion cambio, la vida economica,

organizacional, gerencial en todo el mundo,

generando miles, sino millones de empleos

PRODUCTIVOS, a las distintas economias

nacionales, proporcionando al MERCADO 

DE TRABAJO, un nuevo tipo de profesional,

una nueva carrera, una nueva profesion:

EL CONTADOR PUBLICO AUTORIZADO O

CPA.

Sin embargo para llegar a ser un CPA, las

personas antes de APUNTARSE en una de las

50 universidades especializadas dominicanas

que ensenan el METODO CIENTIFICO, TIENEN

que nacer....

Y LA MAQUINA SOCIAL DE PRODUCCION de

nuevos y nuevas bebes, se llama LA FAMILIA...

Antes de coronar sus suenos, ese futuro

o esa futura CPA, necesita ser ALIMENTADO,

cuidado, en un HOGAR, con su familia, con

su papa y su mama, donde recibe 

el HOMESHOOLING, en la micro-economia,

la educacion del hogar, donde aprende

el ABC de lo que es la vida y la familia,

dentro de una cultura especifica,

dentro de una civilizacion especifica,

dentro de una economia especifica,

EN UNA EPOCA O PERIODO HISTORICO

especifico...

NADIE NACE, NI SE CRIA EN EL LIMBO...

la inversion familiar o micro-economica,

incluye si los padres, madres, tutores, 

cuidadores, cuidadoras, padrastros,

madrastras, SON RESPONSABLES de su 

FUTURO laboral en el mercado de trabajo:

ASISTIR puntual, activa, alegre, 

esperanzadoramente, despues de APUNTARLO

A LA ESCUELA 

en el kinder bilingue, 

en la escuela primaria bilingue,

en el bachillerato en ciencias y letras, 

en el bachillerato en ciencias y tecnologias...

en una escuela publica o en un colegio

privado:

ASISTIR PUNTUAL Y ALEGREMENTE a las

REUNIONES PERIODICAS de la Asaociacion

o Sociedad de Padres, Madres, Tutores,

Cuidadores, Padrastros, Madrastras y

AMIGOS Y AMIGAS DE LA ESCUELA, institucion

fundada en los anos 50s, del pasado siglo

XX, en el caso especifico DE LA HISTORIA

institucional de la nacion y de la Republica 

Dominicana, y que ha funcionado perfectamente

BIEN, para el bienestar de los ninos y ninas

dominicanos y sus PROCESOS DE APRENDIZAJE,

de las CIENCIAS DEL APRENDIZAJE y de los

rudimentos DEL METODO CIENTIFICO.

El acompanamiento de TENER Y CRIAR un 

nino o una nina, requiere ESTUDIOS, investigacion,

porque nadie nace sabiendo ser padre o madre

DE NADIE...

Por eso se han vuelto populares en el mundo

LAS ESCUELAS DE PADRES Y MADRES, como

un recursos auxiliar o complementario, que 

la sociedad crea, para ARMONIZAR O SOCIALIZAR

los conocimientos de las NOTICAS Y NOVEDADES

en el mundo de la crianza respetuosa, 

en el mundo de la disciplina positiva,

en el marco de los derechos del nino y de la

nina,

EL LA BUSQUEDA DEL SUPREMO INTERES

DEL NINO O DE LA NINA (UNICEF, 1979), tales

procesos son ESPECIALIDADES, que llevan

en la ciudad> CIENTIFICOS Y CIENTIFICAS

DE LA MEDICINA, denominados:

1. Gineco-Obstetras.

2. Pediatras

3. Neurocienciticos, Neurocientificas...

Y DESPUES que tal nino o nina ANONIMO

pasa por 12 anos de escolarizacion, DURANTE

sus primeros 18 anos de vida, para adquirir

el HUMANWARE, las destrezas, las competencias,

las habilidades en el METODO CIENTIFICO,

se le entrega el titulo de :

Bachiller en ciencias y letras, 

Bachillera en ciencias y tecnologias...

Y ENTONCES ES CUANDO PUEDE APUNTARSE

en una de las 50 universidades que dentro 

de la promocion de METODO CIENTIFICO

en la Republica Dominicana, tambien ensenan

LA CARRERA O LA PROFESION DE CONTADOR

PUBLICO AUTORIZADO o CPA...

Pero quien elige tal carrera, SABE de antemano

que habra empleos para CPAs, en EL FUTURO

en la nacion y en la Republica Dominicana...

2030,

2060,

2090

Por eso estudia CARRERAS, PROFESIONES,

OFICIOS, la gente POBRE, para con esos 

conocimientos, ayudarse personal y familiarmente

a SALIR DE LA POBREZA, MATERIAL Y 

ESPIRITUAL, sin perder ni un instante, 

en ningun tipo de distracciones...

DESDE EL SIGLO XII, VIVIENDO EN CIUDADES

hasta el sol de hoy, en la madrugada de la 

Primavera del ano 2019, en cualquier pais

libre, soberano, MAS NO ANALFABETA, del 

mundo Occidental.

libre, soberano, MAS NO ANALFABETA, del 

mundo Occidental.